《语言学概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 语言的起源和发展（2.1）语言和言语

风和E 第一节语言和言语 语言和言语区分的历史回顾 语言和言语的区分,最早是由德国的 语言学家、普通语言学的创始人洪堡 特提出的。 绪尔在《着通语言学教程》 中对语言和言语的区分作了 莸的理论阑述。其目的是为了 纯化语言研究对象。 19:821

第一节 语言和言语 • 语言和言语的区分，最早是由德国的 语言学家、普通语言学的创始人洪堡 特提出的。 • 索绪尔在《普通语言学教程》 中对语言和言语的区分作了系 统的理论阐述。其目的是为了 纯化语言研究对象。 一 、语言和言语区分的历史回顾

乡50年代末60年代初,中国语言学界对语 言和言语区分问题展开了讨论 1958年5月号的《中国语文》发表了高名 凯的文章,文章认为言语有阶级性。 參1959年5月,方光涛、施文焘在《南京大 学论坛》上发表了题为《言语有阶级性 吗?》一文,反驳高名凯。 乡高名凯在1960年的《中国语文》上发表 《论语言和言语》 1963年上海教育出版社把这次讨论中有代 表性的论文整理成集,出版了《语言与言 语问题讨论集》 19:821

50年代末—60年代初，中国语言学界对语 言和言语区分问题展开了讨论。 1958年5月号的《中国语文》发表了高名 凯的文章，文章认为言语有阶级性。 1959年5月，方光涛、施文焘在《南京大 学论坛》上发表了题为《言语有阶级性 吗？》一文，反驳高名凯。 高名凯在1960年的《中国语文》上发表 《论语言和言语》。 1963年上海教育出版社把这次讨论中有代 表性的论文整理成集，出版了《语言与言 语问题讨论集》

參1.在语言学中,是否 詻言程言語 有必要把语言和言语 区分开,区分的根据 是什么? 题2语言和言语的关系 討 論 如何?它们之间是否 集 有质的区别? 多3在现代语言学中 区分语言和言语有什 么意义? 19:821

1.在语言学中，是否 有必要把语言和言语 区分开，区分的根据 是什么？ 2.语言和言语的关系 如何？它们之间是否 有质的区别？ 3.在现代语言学中， 区分语言和言语有什 么意义？

、什么是言语 请同学们思考下列现象: 1你的一位朋友在外喊你,你虽然没有看见他,却知道他是 哪一位。 2.熟人打电话,不必报姓名,你就能听出是谁。 3文学作品塑造人物要用个性化的语言,例如:阿Q有阿Q 的语言、祥林嫂有祥林嫂的语言。 4在日常表达中,“你好。”会有哪些意义? :5.一个意思百样说。 言语是运用语言的过程和结果 语音方面:个人的语音特色; 地域方言的语音差异 词汇方面:词义的临肘改变。 语法方面:各种句式句型的存在; 词类之间的差异; 词类话用。 19:821

1.你的一位朋友在外喊你，你虽然没有看见他，却知道他是 哪一位。 2.熟人打电话，不必报姓名，你就能听出是谁。 3.文学作品塑造人物要用个性化的语言，例如：阿Ｑ有阿Ｑ 的语言、祥林嫂有祥林嫂的语言。 4.在日常表达中， “你好。 ”会有哪些意义？ 5.一个意思百样说。 二、什么是言语 语音方面：个人的语音特色； 地域方言的语音差异。 词汇方面：词义的临时改变。 语法方面：各种句式句型的存在； 词类之间的差异； 词类活用。 请同学们思考下列现象： 言语是运用语言的过程和结果

言语的两种形式 外部言语:人们可以听到或看到的话语。 内部言语:人们听不到的内心独白。 两种形式都是运用语言的过程和结果。 两种形式的区别是: 1外部言语有交际功能,而内部言语则没有交际功能 灣2外部言语比耧完整、准确、有条理,内部言语则相 对粗糙、简短、缺乏条理性 >语言是从言语中概括出来的词语和规则的总和 如果用数学运算类比,语言便相当于运算所使 用的数字和规则,言语则相当于使用这些数字和规 则进行运算的过程和结果。 19:821

1.外部言语有交际功能，而内部言语则没有交际功能。 2.外部言语比较完整、准确、有条理，内部言语则相 对粗糙、简短、缺乏条理性。 言语的两种形式 ❖外部言语：人们可以听到或看到的话语。 ❖内部言语：人们听不到的内心独白。 两种形式都是运用语言的过程和结果。 两种形式的区别是： ➢语言是从言语中概括出来的词语和规则的总和。 如果用数学运算类比，语言便相当于运算所使 用的数字和规则，言语则相当于使用这些数字和规 则进行运算的过程和结果

三、语言和言语的关系 (一)抽象和具体的统一; 语言是抽象的,言语是具体的 (二)一般和个别的统一; 语言是一般的,言语是个别的。 (三)客观和主观的统一; 语言是客观的,言语是主观的 (四)稳定性和灵活性的统一。 语言是稳定的,言语是灵活的。 语言和言语又有着密切的联系: 1语言存在于言语中,言语是语言的存在形式。没有言语, 也就没有语言。 2言语是运用语言的过程和结果,语言规则及语词均对言语 形成制约,给予规范。语言规则及词语是言语活动的基础。 19:821

三、语言和言语的关系 （一）抽象和具体的统一； 语言是抽象的，言语是具体的。 （二）一般和个别的统一； 语言是一般的，言语是个别的。 （三）客观和主观的统一； 语言是客观的，言语是主观的。 （四）稳定性和灵活性的统一。 语言是稳定的，言语是灵活的。 语言和言语又有着密切的联系： 1.语言存在于言语中，言语是语言的存在形式。没有言语， 也就没有语言。 2.言语是运用语言的过程和结果，语言规则及语词均对言语 形成制约，给予规范。语言规则及词语是言语活动的基础

请同学们恩考下列问题 袅一、什么是语言和言语?简述语言和 言语的关系 二、“文章的语言要通顺。”这句话 对不对?为什么? 袅三、索绪尔对语言和言语区分的意义 是什么?你认为这种区分是否有必要? 19:821

请同学们思考下列问题 一、什么是语言和言语？简述语言和 言语的关系。 二、 “文章的语言要通顺。”这句话 对不对？为什么？ 三、索绪尔对语言和言语区分的意义 是什么？你认为这种区分是否有必要？