复旦大学：《有机化学》课程教学资源（PPT课件）第一章 课程绪论（主讲：高翔）

课前介绍 主讲教师:高翔 办公室:化学西楼630室 电话:65642261(内线:22261) E-mailgaoxiang@fudan.edu.cn 辅导教师:尹秀丽,邹晓华 办公室:化学西楼206室 电话:65642405(内线:22405)

课 前 介 绍 办公室：化学西楼630室 电 话：65642261（内线：22261） E-mail：gaoxiang@fudan.edu.cn 主讲教师：高 翔 辅导教师：尹秀丽，邹晓华 办公室：化学西楼206室 电 话：65642405（内线：22405）

教材:基础有机化学(第二版)(上、下册) 邢其毅、徐瑞秋、周政、裴伟伟编 高等教育出版社出版(1993) 配套辅导教材: 基础有机化学习题解答与解题示例 邢其毅、徐端秋、裴伟伟编 北京大学出版社出版(1998)

教材：基础有机化学（第二版）（上、下册） 邢其毅、徐瑞秋、周政、裴伟伟编 高等教育出版社出版（1993） 配套辅导教材： 基础有机化学习题解答与解题示例 邢其毅、徐瑞秋、裴伟伟编 北京大学出版社出版（1998）

教学安排 第一学期:第一章~第九章(或第十章部分) 4月中或下旬期中考试(前五章) 第二学期:第十章~第二十二章 注:1.第八章和第十一章谱学内容不讲(将由 “谱学导论”介绍) 2.第二十三章~第二十六章内容不讲

教学安排 ➢ 第一学期：第一章~ 第九章（或第十章部分） 4月中或下旬期中考试（前五章） ➢ 第二学期：第十章~ 第二十二章 注：1. 第八章和第十一章谱学内容不讲（将由 “谱学导论”介绍） 2. 第二十三章 ~ 第二十六章内容不讲

考试和成绩 期中和期未考试各一次 课堂练习多次 成绩评定的主要因素:期中和期未考试(约4:6) 成绩评定的其它因素:习题完成情况、学习态度和 出勤率等

考试和成绩 ➢ 期中和期末考试各一次 ➢ 课堂练习多次 ➢ 成绩评定的主要因素：期中和期末考试（约 4:6 ） ➢ 成绩评定的其它因素：习题完成情况、学习态度和 出勤率等

关于习题 每节课后根据教学内容安排一定量的练习 每周五交习题 未布置的习题自行完成 鼓励完成课堂布置思考题

关于习题 ➢ 每节课后根据教学内容安排一定量的练习 ➢ 每周五交习题 ➢ 未布置的习题自行完成 ➢ 鼓励完成课堂布置思考题

学好有机化学的几个重要环节 1.课前预习 2.听课、记笔记 3.整理、归纳、总结 4.做习题(巩固)—非常重要!! 5.讨论及答疑 切记:不要死记硬背 不要临时抱佛脚

1. 课前预习 2. 听课、记笔记 3. 整理、归纳、总结 4. 做习题（巩固）—— 非常重要！！ 5. 讨论及答疑 学好有机化学的几个重要环节 切记：不要死记硬背 不要临时抱佛脚

学习中应注意的几个方面 1.有机化合物的结构与反应 有规律的反应 结构 性质 应 特殊反应 2.有机反应与反应机理 反应原理 反应物匚7产物 反应过程C机理 反应规律 3.有机反应的应用—有机合成 多步反应 如何 简单化合物 复杂分子 步骤最少 产率最好

反应物 产物 学习中应注意的几个方面 1. 有机化合物的结构与反应 结构 性质 反应 2. 有机反应与反应机理 有规律的反应 特殊反应 反应原理 反应过程 机理 反应规律 3. 有机反应的应用——有机合成 简单化合物 多步反应 复杂分子 反应物 ? 如何 步骤最少 产率最好

第一章绪论 主要内容 口有机化学和有机化合物 有机化合物的特点 口有机化合物的结构,化合物的结构表达方式 口结构理论 口有机化合物的分类

第一章 绪 论 主要内容 ◼ 有机化学和有机化合物 ◼ 有机化合物的特点 ◼ 有机化合物的结构，化合物的结构表达方式 ◼ 结构理论 ◼ 有机化合物的分类

有机化学和有机化合物 有机化学( Organic Chemistry) 研究有机化合物的结构和性质的科学 有机化合物一含碳的化合物 BCNOF PSCI Br 有机化合物中常见的元素

有机化学（Organic Chemistry） —— 研究有机化合物的结构和性质的科学 有机化合物 —— 含碳的化合物 一. 有机化学和有机化合物 H C N O F P S Cl Br I Si B 有机化合物中常见的元素

生命论与早期的有机化学(1828年之前) 有机化合物 最早的有机化合物来自 于动植物体(有机体) 生命论( /italism)认为: 有机化合物只能由有机体产生。无机化合物则存 在于无生命的矿藏中,同时也可由有机体产生

◼ 生命论与早期的有机化学（1828年之前） 有机化合物 最早的有机化合物来自 于动植物体（有机体） 生命论(Vitalism)认为： 有机化合物只能由有机体产生。无机化合物则存 在于无生命的矿藏中，同时也可由有机体产生