《星星变奏曲》一课一练

●人教版九(上)一课一练● 第3课星星变奏曲 轻松起步 给加点字注音 凝望()颤动()静谧()闪烁() 2.解释下列句子中加粗词语的意思。 (1)只有经历过心灵劫难的人,才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵 弥足珍贵: (2)诗人在静谧的深夜遥望星空 静谧 3.请从朗读的角度,用“/”给下列诗句划分节奏 (1)谁不喜欢春天,鸟落满枝头/像星星落满天空 (2)闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧 4.根据你的观察和对生活的感悟,仿写句子。 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒:大地能载万物,是在告诉 我们求学要广读博览: 仿写 语段精读 如果大地的每个角落都充满了光明如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星,谁还会 谁还需要星星,谁还会 在夜里凝望 在寒冷中寂寞地燃烧 寻找遥远的安慰 寻找星星点点的希望 谁不愿意 谁愿意 每天 年又一年 都是一首诗 总写苦难的诗 每个字都是一颗星 每一首都是一群颤抖的星星 像蜜蜂在心头颤动 像冰雪覆盖在心头 谁不愿意,有一个柔软的晚上 谁愿意,看着夜晚冻僵 柔软得像一片湖 僵硬得像一片土地 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 风吹着一颗又一颗瘦小的星 谁不喜欢春天,鸟落满枝头 谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火 像星星落满天空 涌出金黄的星星 闪闪烁烁的声音从远方飘来 在天上的星星疲倦了的时候一一升起 一团团白丁香朦朦胧脆 去照亮太阳照不到的地方 5.“每一首诗都是一群颤抖的星星”,此处星星为什么要颤抖呢?请谈谈你的体验

1 ●人教版九（上）一课一练● 第 3 课 星星变奏曲 轻松起步 1．给加点字注音。 凝．望（ ） 颤．动（ ）静谧．（ ）闪烁．（ ） 2．解释下列句子中加粗词语的意思。 （1）只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵 弥足珍贵：________________________________________________ （2）诗人在静谧的深夜遥望星空 静谧：____________________________________________________ 3．请从朗读的角度，用“/”给下列诗句划分节奏。 (1)谁不喜欢春天，鸟落满枝头//像星星落满天空 (2)闪闪烁烁的声音从远方飘来//一团团白丁香朦朦胧胧 4．根据你的观察和对生活的感悟，仿写句子。 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉 我们求学要广读博览: 仿写： _________________________________________________________________________ 语段精读 5.“每一首诗都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢？请谈谈你的体验。 答： 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧脆 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在寒冷中寂寞地燃烧 寻找星星点点的希望 谁愿意 一年又一年 总写苦难的诗 每一首都是一群颤抖的星星 像冰雪覆盖在心头 谁愿意，看着夜晚冻僵 僵硬得像一片土地 风吹着一颗又一颗瘦小的星 谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火 涌出金黄的星星 在天上的星星疲倦了的时候——升起 去照亮太阳照不到的地方

6.在“寒冷中寂寞地燃烧”中“寂寞地燃烧”是什么意思?请说说你的理解。 答: 7.诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受? 答 8.“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系? 诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音? 答: 能力拓展 我们在草地上数星星 刘益善 夜色中,我们溜出村子 晚风拂过草地 躺在草地上面 飞来莹莹的光点 我们数星星 我们又数起来可总是数乱 她数是一万 我说莹火虫是月亮下的蛋 我数是九千 她说萤火虫是星星流的汗 不行。再数一遍 我们争着、吵着 她却说是九千 笑着、闹着抱成一团 我却说是一万 啊,两小无猜的时代 天真无邪的童年 9.这首诗写的是什么季节的景色,从哪些景物的描写可以看出来? 10.第①节诗中具有儿童特点的一处细节描写是 1.第②节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻,又体现了丰富自然的想象,这些诗句是: 12.这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理?哪些诗句点明题旨? 答 13.同学们,你们看到天上的繁星的时候,会想到什么呢?请把你的想象描述出来 答 参考答案 l. ning chan mi shuo2.(1)更加值得珍惜,更加宝贵。(2)安静。3.(1)谁/不喜欢/春天,鸟 /落满枝头〃/像星星/落满天空(1)闪闪烁烁的/声音/从远方/飘来//一团团/白丁香/朦朦胧胧4.示例: 青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。5.诗句运用了暗喻的手法,星星的颤抖,是人心灵的颤 抖,因生活的压抑和束缚而得不到自由,使人心得不到温暖。6.在寻求自由和光明的过程中,在周围都 是黑暗的时候,只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独,燃烧代表了牺牲。只要言之成理即可。7.“柔 软得像一片湖”,把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由、自在用形象的语言表达出来,给人以温柔如 梦的美好感觉。8.这两句诗,分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约,白丁香的朦胧,将人们带入一种 令人陶醉的朦胧迷离的美好意境,表现了“春天”之美,“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音

2 6.在“寒冷中寂寞地燃烧”中“寂寞地燃烧”是什么意思？请说说你的理解。 答： 7．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受? 答： 8．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系? 诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音? 答： 能力拓展 9．这首诗写的是什么季节的景色，从哪些景物的描写可以看出来？ 10．第①节诗中具有儿童特点的一处细节描写是：________________________________ 11．第②节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然的想象，这些诗句是： _______________________________________________________ 12．这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理？哪些诗句点明题旨？ 答： 13．同学们，你们看到天上的繁星的时候，会想到什么呢?请把你的想象描述出来。 答： 参考答案 1．níng chàn mì shuó 2．（1）更加值得珍惜，更加宝贵。（2）安静。3．(1)谁/不喜欢/春天，鸟 /落满枝头//像星星/落满天空 (1)闪闪烁烁的/声音/从远方/飘来//一团团/白丁香/朦朦胧胧 4．示例： 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。5．诗句运用了暗喻的手法，星星的颤抖，是人心灵的颤 抖，因生活的压抑和束缚而得不到自由，使人心得不到温暖。6．在寻求自由和光明的过程中，在周围都 是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。只要言之成理即可。7．“柔 软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由、自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如 梦的美好感觉。8．这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带入一种 令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音， 我们在草地上数星星 刘益善 夜色中，我们溜出村子 躺在草地上面 我们数星星 她数是一万 我数是九千 不行。再数一遍 她却说是九千 我却说是一万 晚风拂过草地 飞来莹莹的光点 我们又数起来可总是数乱 我说莹火虫是月亮下的蛋 她说萤火虫是星星流的汗 我们争着、吵着 笑着、闹着抱成一团 啊，两小无猜的时代 天真无邪的童年

采用了通感的修辞手法,因为声音一会儿入耳,一会儿消失,一会儿清晰,一会模糊的感觉与视觉上“闪 闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉,以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐 约约的真切感觉。9.初夏;星星、萤火虫10.溜出村子/躺在草地上面数星星11.我说萤火虫是月亮 下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗12.都认为自己数得很清楚,都认为自己有理。/啊,两小无猜的时 代/天真无邪的童年13.只要想像合理即可。 (原创设计:四川省成都石室双楠实验学校李朝国)

3 采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会模糊的感觉与视觉上“闪 闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐 约约的真切感觉。9．初夏；星星、萤火虫 10．溜出村子／躺在草地上面数星星 11．我说萤火虫是月亮 下的蛋／她说萤火虫是星星流的汗 12．都认为自己数得很清楚，都认为自己有理。／啊，两小无猜的时 代／天真无邪的童年 13．只要想像合理即可。 （原创设计：四川省成都石室双楠实验学校 李朝国）