中国高校课件下载中心 》 教学资源 》 大学文库

吉林大学:《健康评估》课程电子教案(PPT课件)第二章 健康评估方法 第07讲

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:35
文件大小:3MB
团购合买:点击进入团购
内容简介
吉林大学:《健康评估》课程电子教案(PPT课件)第二章 健康评估方法 第07讲
刷新页面文档预览

第四节资料分析与护理诊断

第四节 资料分析与护理诊断

一、于 护理诊断的概念 二、护理诊断的分类方法 三、护理诊断的构成 四、护理诊断的陈述方式 五、合作性问题 六、护理诊断的思维方法和步骤 七、我国常用的护理诊断

一、护理诊断的概念 二、护理诊断的分类方法 三、护理诊断的构成 四、护理诊断的陈述方式 五、合作性问题 六、护理诊断的思维方法和步骤 七、我国常用的护理诊断

一、护理诊断的概念 (一)护理诊断的发展 (二)护理诊断的定义 (三)护理诊断与医疗诊断的区别

一、护理诊断的概念 (一)护理诊断的发展 (二)护理诊断的定义 (三)护理诊断与医疗诊断的区别

(一)护理诊断的发展 护理诊断一词先出现于20世纪 50年代,1953年美国护士弗吉尼 亚福莱(Virginia Fry)提出的

(一)护理诊断的发展 护理诊断一词先出现于20世纪 50年代,1953年美国护士弗吉尼 亚·福莱(Virginia Fry)提出的

1973年,美国护士协会(ANA) 正式将护理诊断纳入护理程序,授 权在护理实践中使用。 1982年4月,召开的第5次会议 因有加拿大代表参加而更名为北美 护理诊断协会(NANDA)。 车

1973年,美国护士协会(ANA) 正式将护理诊断纳入护理程序,授 权在护理实践中使用。 1982年4月,召开的第5次会议 因有加拿大代表参加而更名为北美 护理诊断协会(NANDA)

(二)护理诊断的定义 护理诊断是关于个人、家庭、社 区对现存的或潜在的健康问题或生 命过程的反应的一种临床判断,是 护士为达到预期结果选择护理措施 的基础,这些预期结果应由护士负 责的

(二)护理诊断的定义 护理诊断是关于个人、家庭、社 区对现存的或潜在的健康问题或生 命过程的反应的一种临床判断,是 护士为达到预期结果选择护理措施 的基础,这些预期结果应由护士负 责的

(三)护理诊断与医疗诊断的区别 医疗诊断是医生使用的名词,用于 确定一个具体疾病或病理状态。 护理诊断是护士使用的名词,用于 判断个体和人群的健康状态、健康问题 的现存的、潜在的、健康的、综合的反 应

(三)护理诊断与医疗诊断的区别 医疗诊断是医生使用的名词,用于 确定一个具体疾病或病理状态。 护理诊断是护士使用的名词,用于 判断个体和人群的健康状态、健康问题 的现存的、潜在的、健康的、综合的反 应

医疗诊断数目较少,且在疾 病发展过程中相对稳定,保持 不变;护理诊断数目较多,并 可随着病人反应的不同而发生 变化。 丝

医疗诊断数目较少,且在疾 病发展过程中相对稳定,保持 不变;护理诊断数目较多,并 可随着病人反应的不同而发生 变化

护理诊断与医学诊断区别表 项目 护理诊断 医学诊断 核心 在行为反应的问题上 在疾病处理上 重点 对人(找出护理能解决的问题) 对病(解决定位、定性 的问题) 性质 对人的生物、心理、社会性反 对疾病本质的认识 应问题的认识 命名(数 各种反应型态、用陈述和短语 疾病名称,可用字或词 量与陈述) 诊断,诊断数量多,并有变 描述,诊断数量少而固 化 定 解决办法 通过护理干预可独立解决 通过治疗手段解决

护理诊断与医学诊断区别表 项目 护理诊断 医学诊断 核心 在行为反应的问题上 在疾病处理上 重点 对人(找出护理能解决的问题) 对病(解决定位、定性 的问题) 性质 对人的生物、心理、社会性反 应问题的认识 对疾病本质的认识 命名(数 量与陈述) 各种反应型态、用陈述和短语 作诊断,诊断数量多,并有变 化 疾病名称,可用字或词 描述,诊断数量少而固 定 解决办法 通过护理干预可独立解决 通过治疗手段解决

二、护理诊断的分类方法 (一)字母顺序排列法 (二)人类反应型态分类法 (三)戈登功能性健康型态分类法

二、护理诊断的分类方法 (一)字母顺序排列法 (二)人类反应型态分类法 (三)戈登功能性健康型态分类法

刷新页面下载完整文档
VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
相关文档