石河子大学：《马克思主义基本原理概论》课程教学课件（PPT讲稿）专题三 物质世界的辩证发展

专题三 物质世界的辩证发展 专题一 专题二 专题三 物质世界的辩证发展 专题三 专题四 一、联系的普遍性和发展的永恒性 专题五 专题六 二 联系和发展的规律性 一、联系和发展的规律 专题七 三、对立统一规律是事物发展的根本规律 专题八 四、唯物辩证法是以实践为基础的客 观辩证法和主观辩证法去的统一 马克思主义基本原理概论

专题三 物质世界的辩证发展 专题三 物质世界的辩证发展 一、联系的普遍性和发展的永恒性 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八 二、联系和发展的规律性 三、对立统一规律是事物发展的根本规律 四、唯物辩证法是以实践为基础的客 观辩证法和主观辩证法的统一

专题三 物质世界的辩证发展 专题一 专题二 联系的普遍性和发展的永恒性 专题三 专题四 (一)两种对立的发展观 专题五 专题入 (二)联系的普遍性 专题七 (三)发展的永恒性 专题八 马克思主义基本原理概论 I9上>4⊙Esc

专题三 物质世界的辩证发展 一、联系的普遍性和发展的永恒性 （一）两种对立的发展观 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 （三）发展的永恒性 专题八 （二）联系的普遍性

专题三 物质世界的辩证发展 (一)两种对立的发展观 专题一 专题二 唯物主义 专题三 物质世界的本原 专题四 (本质)问题 唯心主义 专题五 世界观的 专题六 复本内容 辩证法 专题七 物质世界存在的 专题八 状况问题 形而上学 马克思主义基本原理概论 II上p■4OEsc

专题三 物质世界的辩证发展 （一）两种对立的发展观 物质世界的本原 （本质）问题 物质世界存在的 状况问题 唯物主义 唯心主义 辩证法 形而上学 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八

专题三 物质世界的辩证发展 C《(一)两种对立的发展观 专题一 专题二 专题三 墨 专题四 专题五 专题六入 专题七 州 专题八 孙权 [刘表]荆州刺史，一代 儒将，江夏八俊之一。 马克思主义基本原理概论 I上4OEsc

专题三 物质世界的辩证发展 [刘表]荆州刺史，一代 儒将，江夏八俊之一。 （一）两种对立的发展观 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八

专题三 物质世界的辩证发展 (二)联系的普遍性 漫 专题一 专题二 唯物辩证法 形而上学 专题三 专题四 用联系的、发展的、全面的观点 用孤立的、静止的、片面的观点 专题五 去观察、认识事物和处理问题 去观察、认识事物和处理问题 专题六 专题七 焦点 专题八 是否认为矛盾是客观事物“自己运动” 和“自己发展”的动力和源泉 马克思主义基本原理概论 II上■4OEsc

专题三 物质世界的辩证发展 （二）联系的普遍性 唯物辩证法 形而上学 用联系的、发展的、全面的观点 去观察、认识事物和处理问题 焦点 是否认为矛盾是客观事物“自己运动” 和“自己发展”的动力和源泉 用孤立的、静止的、片面的观点 去观察、认识事物和处理问题 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八

专题三 物质世界的辩证发展 (二)联系的普遍性 专题一 案例21 专题二 耐人寻味的“蝴蝶效应 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八 马克思主义基本原理概论 I上p4OEsc

专题三 物质世界的辩证发展 （二）联系的普遍性 案例2 耐人寻味的“蝴蝶效应” 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八

专题三 物质世界的辩证发展 (二)联系的普遍性 专题一 专题二 联系是指不同的事物、现象和过程之间及其内部诸要素 之间的相互影响、相互制约和相互作用。 专题三 专题四 专题五 客观性 条件性 专题六 专题七 联系的特点 专题八 普遍性 多样性 马克思主义基本原理概论

专题三 物质世界的辩证发展 联系是指不同的事物、现象和过程之间及其内部诸要素 之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系的特点 客观性 普遍性 条件性 多样性 （二）联系的普遍性 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八

专题三 物质世界的辩证发展 (二)联系的普遍性 专题一 专题二 专题三 “当我们深思熟虑地考察自然界或人 专题四 类历史或我们自己的精神活动的时候，首 专题五 先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系 和相互作用无穷无尽地交织起来的画面， 专题六 其中没有任何东西是不动的和不变的，而 专题七 是一切都在运动、变化、 生成和消逝。” 专题八 恩格斯 马克思主义基本原理概论 I上4OEsc

专题三 物质世界的辩证发展 “当我们深思熟虑地考察自然界或人 类历史或我们自己的精神活动的时候，首 先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系 和相互作用无穷无尽地交织起来的画面， 其中没有任何东西是不动的和不变的，而 是一切都在运动、变化、生成和消逝。” ——恩格斯 （二）联系的普遍性 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八

专题三物质世界的辩证发展 (二)联系的普遍性 专题一 专题二 专题三 专题四 联系的普遍性的方法论意义 专题五 要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开 专题六 放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。 专题七 专题八 马克思主义基本原理概论 II上■4 Esc

专题三 物质世界的辩证发展 （二）联系的普遍性 联系的普遍性的方法论意义 要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开 放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八

专题三 物质世界的辩证发展 (三)发展的永恒性 专题一 案例？ 专题二 有效期限 专题三 专题四 一艘小纸船 专题五 悠悠地飘过来 专题六 吸饱水分，渐渐 沉没。世界上所 专题七 有的美好，都有 专题八 有效期限。 马克思主义基本原理概论 I上4OEsc

案例3 有效期限 专题三 物质世界的辩证发展 （三）发展的永恒性 一艘小纸船， 悠悠地飘过来， 吸饱水分，渐渐 沉没。世界上所 有的美好，都有 有效期限。 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题六 专题七 专题八