青岛农业大学（莱阳农学院）：《植物生理学》课程教学资源（PPT课件）第三章 植物的矿质与氮素营养 第一节 植物必需的矿质元素 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收

第二章 植物的矿质和氮素营养 “有收无收在于水，收多收少在于肥。

第二章 植物的矿质和氮素营养 “有收无收在于水，收多收少在于肥。

植物对矿质盐的吸收、运转和同化，叫做矿质营养 （mineral nutrition）

植物对矿质盐的吸收、运转和同化，叫做矿质营养 （mineral nutrition）

4 7 8 庄琼委长好 表施化肥易挥发 营养乘均衡 冲施肥料流失多 (施肥后请勿大水灌溉 缺什么补什么 减少肥料流失和淋失 那咋办好 米米 9 10 11 可提高土璃肥力 施要染施精籽 早地可通过用木棍打照，德肥教 厘米、深9一12厘米的土壤中 或者采用施肥机械进行肥料深施 水用婉腰后通过糖地达到肥料深响 12 肥料

第一节 植物必需的矿质元素 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收 第三节 植物对矿质元素的吸收 第四节 矿质元素在植物体内的运输与分配 第五节 植物对氮、磷、硫的同化 第六节 合理施肥的生理基础 第二章 植物的矿质和氮素营养

第一节 植物必需的矿质元素 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收 第三节 植物对矿质元素的吸收 第四节 矿质元素在植物体内的运输与分配 第五节 植物对氮、磷、硫的同化 第六节 合理施肥的生理基础 第二章 植物的矿质和氮素营养

第一节 植物体内的必须元素 一、植物体内的元素 水 干物质 有机物 无机物 植 物 体

第一节 植物体内的必须元素 一、植物体内的元素 水 干物质 有机物 无机物 植 物 体

植物材料 105—110℃（ 10－30分 ）， 80℃ （烘干 ） 水分 （10%~95%） 干物质（5~90%） 有机物 90%~95% 挥发 无机物 5%~10% 灰分 燃烧

植物材料 105—110℃（ 10－30分 ）， 80℃ （烘干 ） 水分 （10%~95%） 干物质（5~90%） 有机物 90%~95% 挥发 无机物 5%~10% 灰分 燃烧

C : CO2 H: H2O O : CO2， H2O等 N : N2，NH3, 氮的氧化物等 S : SO2 ，H2S 灰分元素（ash element） 干 物 质 燃 烧 构成灰分的元素称为灰分元素，也叫矿质元素 N不是矿质元素

C : CO2 H: H2O O : CO2， H2O等 N : N2，NH3, 氮的氧化物等 S : SO2 ，H2S 灰分元素（ash element） 干 物 质 燃 烧 构成灰分的元素称为灰分元素，也叫矿质元素 N不是矿质元素

①不可缺少性： ②不可替代性：专一缺乏症， ③直接功能性： 二、植物必需的矿质元素和确定方法 （一）植物的必需元素的条件

①不可缺少性： ②不可替代性：专一缺乏症， ③直接功能性： 二、植物必需的矿质元素和确定方法 （一）植物的必需元素的条件

（二）植物必需的矿质元素的确定方法 溶液培养法（Solution culture method）（简 称水培法）：1860年，由Knop和Sachs创立 砂基培养法（Sand culture method）（简称砂 培法）： 气培法

（二）植物必需的矿质元素的确定方法 溶液培养法（Solution culture method）（简 称水培法）：1860年，由Knop和Sachs创立 砂基培养法（Sand culture method）（简称砂 培法）： 气培法

A.水培法: 使用不透明的容器(或以锡箔包裹容器),以防止光照 及避免藻类的繁殖,并经常通气;营养液

A.水培法: 使用不透明的容器(或以锡箔包裹容器),以防止光照 及避免藻类的繁殖,并经常通气;营养液