《论逆境》ppt课件（11页）

论逆境根 培

培 根论逆境

作者简介 培根(1561~1626),英国哲学家和科学家。 这位一生追求真理的思想家,被马克思称为” 英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始 祖“。他在逻辑学、美学、教育学方面也提 出许多思想。著有《新工具》随笔集《人生 论》等。后者收入58篇随笔,从各个角度论 述广泛的人生问题,精〈有哲理,拥有很 多读者

作者简介 培根（1561～1626），英国哲学家和科学家。 这位一生追求真理的思想家，被马克思称为” 英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始 祖“。他在逻辑学、美学、教育学方面也提 出许多思想。著有《新工具》随笔集《人生 论》等。后者收入58篇随笔，从各个角度论 述广泛的人生问题，精妙、有哲理，拥有很 多读者

学习目标 1、理解文章主旨,了解文章说理方法上 的特点。 2、抓住关键语句理解文章,感悟文章所 表达的人生哲理。種点 3、联系现实生活,自我探究,培养正确 面对逆境的态度

1、理解文章主旨，了解文章说理方法上 的特点。 2、抓住关键语句理解文章，感悟文章所 表达的人生哲理。(重点) ３、联系现实生活，自我探究，培养正确 面对逆境的态度。 学习目标

初读课文,整体感知: 大声地朗读课文,找一找文章 是围绕哪一句话来写的

初读课文，整体感知： 大声地朗读课文，找一找文章 是围绕哪一句话来写的

文中出现了哪些论证方法,试举例说明 文中告诉我们:“只有战胜逆境才能成 功。”请根据小组交流的结果,结合生 活实际来谈谈新时代的我们该如付面对 逆境

文中出现了哪些论证方法，试举例说明。 文中告诉我们：“只有战胜逆境才能成 功。”请根据小组交流的结果，结合生 活实际来谈谈新时代的我们该如何面对 逆境

品读课文,交流探究: 文中写了很多的格言警句,找出你 最喜欢的那一句话读一读,你能在 本单元所学的课文或已知的知识中 找出相应的事例吗? 昵图阅mm起/ 0列形

品读课文，交流探究： 文中写了很多的格言警句，找出你 最喜欢的那一句话读一读，你能在 本单元所学的课文或已知的知识中 找出相应的事例吗？

美文赏析: 1文中写道:“人的美德犹如名贵 的香料,在烈火焚烧中会散发出最 浓郁的芳香。”你是怎样理解这句 话的? 2、谈谈你对“最美的刺绣,是以 明丽等花朵映衬于暗淡的背景,而 绝不是以暗淡地花朵映衬于明丽的 背景。”的理解 oo. on

美文赏析： 1文中写道：“人的美德犹如名贵 的香料，在烈火焚烧中会散发出最 浓郁的芳香。”你是怎样理解这句 话的？ 2、谈谈你对“最美的刺绣，是以 明丽等花朵映衬于暗淡的背景，而 绝不是以暗淡地花朵映衬于明丽的 背景。”的理解

拓展延伸: 收集《培根随笔》中的其他名句。 知识就是力量 奇迹总是在不畏中闪现。 在美方面,相貌的美高于色泽的美,而秀雅和 成的动作的美又高于相貌的美。 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼:厄运也并没 有许多的安慰与希望。 人与人之间最大的信任是关于进言的信任。 无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法 挽回的事来

拓展延伸： 收集《培根随笔》中的其他名句。 知识就是力量。 奇迹总是在不畏中闪现。 在美方面，相貌的美高于色泽的美，而秀雅和 成的动作的美又高于相貌的美。 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼：厄运也并没 有许多的安慰与希望。 人与人之间最大的信任是关于进言的信任。 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法 挽回的事来

司马迁在受宫刑之后写给他的朋友那封著名的《报任安书》中,讲述了他受 刑的原因,受刑后痛苦的内心,支持他顽强生活下去的信念和追求,情真意切, 感人至深,催人泪下。信中说,他之所以忍辱偷生,是因为在他看来,“人固 有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”如果伏法受诛抗争圣上 的戏弄,回击流俗的讪笑,岂不是“若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异”?须知著 述“草创未就”,父亲的遗愿还没有实现,决不可就此轻生。况且那些留下传 世之作的圣贤人物,哪个又没有经历过厄运呢?“盖文王拘而演《周易》;仲 尼厄而做《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙 子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩韭囚秦,《说难》、 《孤愤》。《诗》三百篇,圣贤发愤之所为作也。”为了撰写不朽巨著,司马 迁毅然“隐忍苟活”,在天汉三年毫无畏惧地接受了麽刑。在他心中,只有完 成此书“则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉 屈原流放而后有《离骚》,司马迁受腐刑乃发愤著《史记》

司马迁在受宫刑之后写给他的朋友那封著名的《报任安书》中，讲述了他受 刑的原因，受刑后痛苦的内心，支持他顽强生活下去的信念和追求，情真意切， 感人至深，催人泪下。信中说，他之所以忍辱偷生，是因为在他看来，“人固 有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”如果伏法受诛抗争圣上 的戏弄，回击流俗的讪笑，岂不是“若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异”？须知著 述“草创未就”，父亲的遗愿还没有实现，决不可就此轻生。况且那些留下传 世之作的圣贤人物，哪个又没有经历过厄运呢？“盖文王拘而演《周易》；仲 尼厄而做《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙 子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、 《孤愤》。《诗》三百篇，圣贤发愤之所为作也。”为了撰写不朽巨著，司马 迁毅然“隐忍苟活”，在天汉三年毫无畏惧地接受了腐刑。在他心中，只有完 成此书“则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉”！ 屈原流放而后有《离骚》，司马迁受腐刑乃发愤著《史记》

苏秦锥刺股,他郁郁不得志,想有所作为却屡 屡碰壁,被家人瞧不起,从此以后,他发愤读 书,钻研兵法,读书读到半夜,又累又困,他 就用锥子扎自己的大腿,最终成为了显赫一际 的人。 还有海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类 带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋, 却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的 弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世 界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院, 并用生命的全部力量处处奔走,建起了家家 慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》 评选为20世纪美国十大英雄偶像。 原因:逆境中的人因更能正视自我挖掘自己 的勇气和巨大潜力,奋勇拼搏,而最终成材

苏秦锥刺股，他郁郁不得志，想有所作为却屡 屡碰壁，被家人瞧不起，从此以后，他发愤读 书，钻研兵法，读书读到半夜，又累又困，他 就用锥子扎自己的大腿，最终成为了显赫一时 的人。 还有海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类 带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋， 却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的 弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世 界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院， 并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家 慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》 评选为20世纪美国十大英雄偶像。 原因：逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己 的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材