安徽大学：《行政法学与行政诉讼法学》课程授课教案33

安徽大学本科教学课程教案笃博至至行学墅诚课程名称：行政法与行政诉讼法学课程代码：ZJ49009开课单位：法学院授课教师：张娟职称/学位：副教授博士开课时间：二〇0九至二〇一0学年第_一学期

安徽大学本科教学课程教案 课程名称： 行政法与行政诉讼法学 课程代码： ZJ49009 开课单位： 法学院 授课教师： 张娟 职称/学位：副教授 博士 开课时间：二○ 0 九 至二○ 一 0 学年第 一 学期

课程基本情况课程行政法与行政诉讼法学ZJ49009名称教学法学院单位考核5口／考试口考查口其他方式：方式课程口公共基础课口／专业必修课（包括专业基础课和专业核心课）口专业选修课类别人文与科技素质教育课口其他课程时总学时：90实验学时：理论学时：90上机学时：在课数师、本校教师张娟职称副教授教师来源口外聘教师使用口统编教材自编教材或讲义教材书名作者出版时间出版社《行政法与行政诉讼法》（第三北京大学出版社、高等教育2007年姜明安出版社教材（饭）行政法学罗蒙才中国政法大学出版社1999年行政法与行政诉讼法张树义2002年高等教育出版社行政法学教程应松年中央学校出版社2001年教学参考英国行政法王名扬1987年中国政法大学出版社用书法国行政法王名扬中国政法大学出版社1989年美国行政法王名扬1997年中国政法大学出版社

课程基本情况 课程 编号 ZJ49009 课程 名称 行政法与行政诉讼法学 教学 单位 法学院 课程 学分 5 考核 方式 □√ 考试 □ 考查 □ 其他方式： 课程 类别 □ 公共基础课 □ √专业必修课（包括专业基础课和专业核心课） □ 专业选修课 □ 人文与科技素质教育课 □ 其他课程 学时 数 总学时： 90 理论学时： 90 实验学时： 上机学时： 任课 教师 张娟 职称 副教授 教师 来源 □√ 本校教师 □ 外聘教师 使用 教材 □√ 统编教材 □ 自编教材或讲义 书名 作者 出版社 出版时间 教材 《行政法与行政诉讼法》（第三 版） 姜明安 北京大学出版社、高等教育 出版社 2007 年 教学 参考 用书 行政法学 罗豪才 中国政法大学出版社 1999 年 行政法与行政诉讼法 张树义 高等教育出版社 2002 年 行政法学教程 应松年 中央学校出版社 2001 年 英国行政法 王名扬 中国政法大学出版社 1987 年 法国行政法 王名扬 中国政法大学出版社 1989 年 美国行政法 王名扬 中国政法大学出版社 1997 年

第_33次课程教学方案第17周课时数3周次教学第十六章行政诉讼证据第一节概述第二节举证责任第三节人民法院对证据的收集、审查与保章节全第四节证明标准#掌握行政诉讼证据的概念、种类；举证责任的分配及举证规责：法院收集、审查证据规则、质证规则：行政诉讼证明标准。区街区街#区院行政诉讼举证责任行政诉讼举证责任、行政诉讼证明标准口√课堂讲授口小组活动口实验演示口难点答疑口 提问口作业讲评口实践教学口考试测验口其他活动口/文字教材口√电子教案口录像材料口录音材料口直播课堂CAI 课件 IP 课件口其他资源：资源1、什么是行政诉讼的证据？行政诉讼证据具有哪些特点？2、什么是举证责任？行政诉讼法对举证责任是如何分配的？3、简述行政诉讼被告的举证规则。4、行政诉讼的原告在哪些情形下须承担举证责任？5、简述人民法院调取证据的规则。习5、法院如何审查和认定行政行政诉讼的证据？6、什么是证明标准？行政诉讼的证明标准是什么？7、什么是证据保全？证据保全的法定条件是什么

第 33 次课程教学方案 周次 第 17 周 课时数 3 教学 章节 第十六章 行政诉讼证据 第一节概述 第二节举证责任 第三节人民法院对证据的收集、审查与保 全 第四节证明标准 教学 目标 和要 求 掌握行政诉讼证据的概念、种类；举证责任的分配及举证规责；法院收集、审查证据规则、质证规则； 行政诉讼证明标准。 教学 重点 行政诉讼举证责任 教学 难点 行政诉讼举证责任、行政诉讼证明标准 主要 教学 方式 □ √课堂讲授 □ 小组活动 □ 实验演示 □ 难点答疑 □ 提问 □ 作业讲评 □ 实践教学 □ 考试测验 □ 其他活动 使用 媒体 资源 □√文字教材 □ √电子教案 □ 录像材料 □ 录音材料 □ 直播课堂 □ CAI 课件 □ IP 课件 □ 其他资源： 作业 或练 习 1、什么是行政诉讼的证据？行政诉讼证据具有哪些特点？ 2、什么是举证责任？行政诉讼法对举证责任是如何分配的？ 3、简述行政诉讼被告的举证规则。 4、行政诉讼的原告在哪些情形下须承担举证责任？ 5、简述人民法院调取证据的规则。 5、法院如何审查和认定行政行政诉讼的证据？ 6、什么是证明标准？行政诉讼的证明标准是什么？ 7、什么是证据保全？证据保全的法定条件是什么？

第十六章 行政诉讼证据 第一节 行政诉讼证据概述、行政诉讼证据的概念二、行政诉讼证据的分类三、行政诉讼法定证据的种类第二节行政诉讼举证责任一、行政诉讼举证责任的概念、性质二、行政诉讼举证责任的分配行政诉讼原告的举证责任行政诉讼被告的举证责任设三、被告的举证规则计第三节人民法院对证据的收集、审查与保全行政诉讼证据的收集行政诉讼证据的审查三、行政诉讼证据的保全第四节 行政诉讼的证明标准、行政诉讼证明标准的概念二、行政诉讼证明标准的确立

板 书 设 计 第十六章 行政诉讼证据 第一节 行政诉讼证据概述 一、行政诉讼证据的概念 二、行政诉讼证据的分类 三、行政诉讼法定证据的种类 第二节 行政诉讼举证责任 一、行政诉讼举证责任的概念、性质 二、行政诉讼举证责任的分配 行政诉讼原告的举证责任 行政诉讼被告的举证责任 三、被告的举证规则 第三节 人民法院对证据的收集、审查与保全 一、 行政诉讼证据的收集 二、 行政诉讼证据的审查 三、行政诉讼证据的保全 第四节 行政诉讼的证明标准 一、行政诉讼证明标准的概念 二、行政诉讼证明标准的确立

第33次教学活动设计 散学环节 主要教学内容 学生活动 安排☐

第 3 3 次教学活动设计 教学环节 主要教学内容 学生活动 安排

第十大章行政诉论证据第一节行政诉讼证据橛述 ·、行政诉论证据的概念 指直接或间接证明当事人所争议的行政法律关系和行政行为的事实和材料。 *证据三特征：客观性：关联性：合法性 二、行政诉论证据的分类 学理上的分类有：本证和反证：直接证据和间接证据：言词证据和实物证据：原 始证据和传米证据：主要证据和次要证据。 三、行政诉讼法定证据的种类 书证、物证、视听资料、证人证言、鉴定结论、当事人陈述、勘验笔录、现场笔 录。*现场笔录行政诉讼独有的一种证据种类，指行政机关在行政管理过程中对现场 处理情况所作的当场、即时的书面记录。 第二节行政诉论举证责任 一、行政诉讼举证责任的概念、性质 指当事人对自己提出的主张有提供证据加以证明的责任，否则将承担败诉的法神 后果。*对于举证责任的性质，学理上有不同学说：1、权利义务说：2、法律后果说： 3、风险义务说：4、法律假定说。 注意：国外学者将举证责任分为推进责任和说服责任。 二、行政诉论举证责任的分配 行政诉论原告的举证责任：证明起诉符合法定条件：2、在起诉被告不作为的案 件中，证明其向被告提出申请的事实。例外情形：(1)被告应依职权主动履行法定 职责的：(2)原告因被告受理申请的登记制度不完备等正当事由不能提供相关证据 材料并能够作出合理说明的。3、在行政赔偿诉讼中，对被诉具体行政行为造成损害 的事实提供证据。 行政诉讼被告的举证责任：即被告对作出的具体行政行为承担举证责任。 三、被告的举证规则 举证时间、举证范围、在诉讼过程中被告不得自行向原告和证人收集证据。 第三节人民法院对证据的收集、审查与保全 一、行政诉论证据的收集 二、行政诉讼证据的审查 三、行政诉讼证据的保全 指法院对可能灭失或以后难以取得的证据，根据诉讼参加人的申请或依职权采 取的加以确定和保护的制度。 第四节行政诉论的证明标准 ·、行政诉讼证明标准的概念 二、行政诉诊证明标准的确立 即以明显优势证明标准为原则，以优势证明标准和严格证明标准为补充。 案例分析

（一般包 括 复习旧 课、导入新 课、讲授讨 论、巩固练 习、布置作 业等环节） 第十六章 行政诉讼证据 第一节 行政诉讼证据概述 一、行政诉讼证据的概念 指直接或间接证明当事人所争议的行政法律关系和行政行为的事实和材料。 证据三特征：客观性；关联性；合法性 二、行政诉讼证据的分类 学理上的分类有：本证和反证；直接证据和间接证据；言词证据和实物证据；原 始证据和传来证据；主要证据和次要证据。 三、行政诉讼法定证据的种类 书证、物证、视听资料、证人证言、鉴定结论、当事人陈述、勘验笔录、现场笔 录。现场笔录行政诉讼独有的一种证据种类，指行政机关在行政管理过程中对现场 处理情况所作的当场、即时的书面记录。 第二节 行政诉讼举证责任 一、行政诉讼举证责任的概念、性质 指当事人对自己提出的主张有提供证据加以证明的责任，否则将承担败诉的法律 后果。对于举证责任的性质，学理上有不同学说：1、权利义务说；2、法律后果说； 3、风险义务说；4、法律假定说。 注意：国外学者将举证责任分为推进责任和说服责任。 二、行政诉讼举证责任的分配 行政诉讼原告的举证责任：证明起诉符合法定条件；2、在起诉被告不作为的案 件中，证明其向被告提出申请的事实。例外情形：（1）被告应依职权主动履行法定 职责的；（2）原告因被告受理申请的登记制度不完备等正当事由不能提供相关证据 材料并能够作出合理说明的。3、在行政赔偿诉讼中，对被诉具体行政行为造成损害 的事实提供证据。 行政诉讼被告的举证责任：即被告对作出的具体行政行为承担举证责任。 三、 被告的举证规则 举证时间、举证范围、在诉讼过程中被告不得自行向原告和证人收集证据。 第三节 人民法院对证据的收集、审查与保全 一、行政诉讼证据的收集 二、行政诉讼证据的审查 三、行政诉讼证据的保全 指法院对可能灭失或以后难以取得的证据，根据诉讼参加人的申请或依职权采 取的加以确定和保护的制度。 第四节 行政诉讼的证明标准 一、行政诉讼证明标准的概念 二、行政诉讼证明标准的确立 即以明显优势证明标准为原则，以优势证明标准和严格证明标准为补充。 案例分析

课程教案审核情况（新增专业课的教案应由教学系（教研室）主任或课程组负责人签署审核意见）教学系（教研室)或课程组审核意见主任/负责人签字：20年月日（新开课教师的教案应报院（系、部）教学委员会审定）院(系、部)教学委员会审定意见教学委员会负责人签字年月日（新增专业课和新开课教师的教案均应报教学院长（主任）审批）院(系、部)审批意见教学院长（主任）签字：教学单位签章：20年月日

课程教案审核情况 教学系（教 研室）或课 程组审核 意见 （新增专业课的教案应由教学系（教研室）主任或课程组负责人签署审核意见） 主任/负责人签字： 20 年 月 日 院（系、部） 教学委员 会审定意 见 （新开课教师的教案应报院（系、部）教学委员会审定） 教学委员会负责人签字： 20 年 月 日 院（系、部） 审批意见 （新增专业课和新开课教师的教案均应报教学院长（主任）审批） 教学院长（主任）签字： 教学单位签章： 20 年 月 日