西北大学：《环境教育基础》第六章 职业技术中的环境教育

第六章职业技术中的环境教育 第一节我国的职业技术教育体系 第二节职业技术教育中环境教育的且的 第三节职业技术教育中环境教育的内容 第四节总结

第六章 职业技术中的环境教育 第一节 我国的职业技术教育体系 第二节 职业技术教育中环境教育的目的 第三节 职业技术教育中环境教育的内容 第四节 总结

第一节我国的职业技术教育体系 我国职业技术教育的发展历程 1、解防初的改建扩充; 2、1958年的大起大落; 3、1963年的整顿恢复; 4、1965年的稳步发展; 5、文革期间的惨遭破坏; 6、1978年以后的长足发展

第一节 我国的职业技术教育体系 一、我国职业技术教育的发展历程 1、解防初的改建扩充； 2、1958年的大起大落； 3、1963年的整顿恢复； 4、1965年的稳步发展； 5、文革期间的惨遭破坏； 6、1978年以后的长足发展

二、目前我国职业技术教育的发展和结构 1、初等职业技术教育; 2、中等职业技术教育; 3、高等职业技术教育; 4、校外职业技术教育

二、目前我国职业技术教育的发展和结构 1、初等职业技术教育； 2、中等职业技术教育； 3、高等职业技术教育； 4、校外职业技术教育

第二节职业技术教育中环境教育的目的 1、消除学生对环境问题的无知,使他们掌 握处理环境问题所需的基本知识和技能, 培养他们应用这些知识和技能去解决环境 问题的责任感; 2、应该作为普及环境教育和深入环境教育 的一个承上启下的环节; 3、重点应该是针对学员即将从事的职业的 特点; 4、能对已经走上岗位的人员进行深化的环 境教育

第二节 职业技术教育中环境教育的目的 1、消除学生对环境问题的无知，使他们掌 握处理环境问题所需的基本知识和技能， 培养他们应用这些知识和技能去解决环境 问题的责任感； 2、应该作为普及环境教育和深入环境教育 的一个承上启下的环节； 3、重点应该是针对学员即将从事的职业的 特点； 4、能对已经走上岗位的人员进行深化的环 境教育；

第三节职业技术教育中环境教育的内容 普及环境教育:学员从事的职业对环境的 影响 1、生产部门排放的污染物对环境的影响; 2、产品的特征对环境的影响; 3、自然资源的掠夺性开发和消费性使用所造成的环 境后果 4、生产过程中产生的废物的处理引发的环境问题; 5、废物的重新利用带来的环境效益; 6、分析学员的将就业的职业对环境的影响以及消除 或减弱其中负面影响的可能性、必要性和具体方法

第三节 职业技术教育中环境教育的内容 一、普及环境教育：学员从事的职业对环境的 影响 1、生产部门排放的污染物对环境的影响； 2、产品的特征对环境的影响； 3、自然资源的掠夺性开发和消费性使用所造成的环 境后果； 4、生产过程中产生的废物的处理引发的环境问题； 5、废物的重新利用带来的环境效益； 6、分析学员的将就业的职业对环境的影响以及消除 或减弱其中负面影响的可能性、必要性和具体方法

职业环境教育:学员的工作环境对人体健 康的影响 职业环境教育应该然学员了解与他们的职业 有关的环境风险的来源,主要有: (1)组织风险; (2)有关设备的风险; (3)与产品有关的风险。 2、面向职业的环境教育应该达到的目的 1、使学员了解其从事的行业中,最有影响的环境问 题,并掌握减缓或消除这种环境影响的知识和技能; 2、学员应了解其从事的工作对人体健康、安全的影 响,并能认识到减少这种环境风险的可能性。 职业技术教育中深化环境教育

二、职业环境教育：学员的工作环境对人体健 康的影响 1、职业环境教育应该然学员了解与他们的职业 有关的环境风险的来源，主要有： （1）组织风险； （2）有关设备的风险； （3）与产品有关的风险。 2、面向职业的环境教育应该达到的目的： 1、使学员了解其从事的行业中，最有影响的环境问 题，并掌握减缓或消除这种环境影响的知识和技能； 2、学员应了解其从事的工作对人体健康、安全的影 响，并能认识到减少这种环境风险的可能性。 三、职业技术教育中深化环境教育

第四节总结 职教中的环境教育存在的困难: 1、环境问题对人类健康产生的影响是千差万 别的; 2、职教层次的多样性 3、环境问题本身在不断变化。 积教中的环境教育存在的雅表明,买教 中环境教育必须针对确定的教育对象,针对 教育对象将要从事1作的性质,明确他们将 要面对的环境问题

第四节 总 结 职教中的环境教育存在的困难： 1、环境问题对人类健康产生的影响是千差万 别的； 2、职教层次的多样性； 3、环境问题本身在不断变化。 职教中的环境教育存在的困难表明，职教 中环境教育必须针对确定的教育对象，针对 教育对象将要从事工作的性质，明确他们将 要面对的环境问题