《神经生理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）脑的高级功能 Higher Nervous Activity of the Brain

第七节脑的高级功能 Higher Nervous Activity of the brain

第七节 脑的高级功能 Higher Nervous Activity of the Brain

学习和记忆 learning memory 学习:是指人和动物不断接受环境变化 的信息而获得外界知识(新的行 为习惯或经验)的神经活动过程 记忆:是将获得的知识进行贮存和读 出的神经活动过程。 学习是记忆的前提,记忆是新的学习 的基础

一、学习和记忆 learning & memory 学习:是指人和动物不断接受环境变化 的信息而获得外界知识(新的行 为习惯或经验)的神经活动过程； 记忆:是将获得的知识进行贮存和读 出的神经活动过程。 学习是记忆的前提，记忆是新的学习 的基础

(一)学习和记忆的典型模式条件反射 1.条件反射的建立 1)经典条件反射( classical conditioned reflex)o A.食物→粘膜→中枢→唾液腺→唾液。 这是非条件反射,食物为非条件刺 激。 B.铃声刺激→不分泌唾液 此时铃声为无关刺激

(一)学习和记忆的典型模式—条件反射 1．条件反射的建立 ⑴经典条件反射(classical conditioned reflex)。 A.食物→粘膜→中枢→唾液腺→唾液。 这是非条件反射，食物为非条件刺 激。 B.铃声刺激→不分泌唾液。 此时铃声为无关刺激

C.铃声→食物(两者多次结合后): 铃声一出现→动物就分泌唾液。 此时,铃声已成为进食的信号或条 件,因而把铃声称为信号刺激或条 件刺激;条件刺激所引起的反射则 称为条件反射。 可见,形成条件反射的首要基本条件是 无关刺激与非条件刺激在时间上的多次 结合,这个过程称为强化 reinforcement

C.铃声→食物(两者多次结合后)： 铃声一出现→动物就分泌唾液。 此时，铃声已成为进食的信号或条 件，因而把铃声称为信号刺激或条 件刺激；条件刺激所引起的反射则 称为条件反射。 可见，形成条件反射的首要基本条件是 无关刺激与非条件刺激在时间上的多次 结合,这个过程称为强化reinforcement

2)操作式条件反射 operant conditioned reflex 操作式条件反射是动物通过完成一定 的操作所建立起的条件反射。 A.大鼠在实验箱内走动偶尔踩到杠杆 时→即得到食物,如此重复多次, 动物即学会自动踩杠杆而得食。 B.此基础上训练动物只有当某一特定 信号出现时踩杠杆才能得到食物的 强化。训练完成后,动物见到特定 信号,才会去踩杠杆而得食

⑵操作式条件反射 operant conditioned reflex 操作式条件反射是动物通过完成一定 的操作所建立起的条件反射。 A.大鼠在实验箱内走动偶尔踩到杠杆 时→即得到食物,如此重复多次， 动物即学会自动踩杠杆而得食。 B.此基础上训练动物只有当某一特定 信号出现时踩杠杆才能得到食物的 强化。训练完成后,动物见到特定 信号，才会去踩杠杆而得食

2.条件反射的消退( extinction) 条件反射建立起来之后,如果反复 应用条件刺激而不给非条件刺激的 强化,条件反射就会逐渐减弱,以 致完全不出现。这种现象称为条件 反射的消退。 条件反射的消退是由于在不强化的 条件下,条件刺激转化成了引起中 枢发生抑制的刺激

2．条件反射的消退(extinction) 条件反射建立起来之后，如果反复 应用条件刺激而不给非条件刺激的 强化，条件反射就会逐渐减弱，以 致完全不出现。这种现象称为条件 反射的消退。 条件反射的消退是由于在不强化的 条件下，条件刺激转化成了引起中 枢发生抑制的刺激

这种由条件反射消退产生的抑制称 为消退抑制( extinctive inhibition) 条件反射的消退可能是遗忘的基础

这种由条件反射消退产生的抑制称 为消退抑制(extinctive inhibition)。 条件反射的消退可能是遗忘的基础

3条件反射的泛化和分化 generalization &e differentiation (1)在条件反射形成的初期,除条件刺激 本身外,那些与条件刺激相近似的刺 激也能或多或少地引起条件反射的效 应,称为条件反射的泛化 如,用100Hz音响与食物相结合,形成 了唾液分泌的条件反射;此时不但 100H音响,就是80H或120H的音响 也能引起或多或少的唾液分泌反应

3.条件反射的泛化和分化 generalization & differentiation ⑴ 在条件反射形成的初期，除条件刺激 本身外，那些与条件刺激相近似的刺 激也能或多或少地引起条件反射的效 应，称为条件反射的泛化。 如，用100Hz音响与食物相结合,形成 了唾液分泌的条件反射；此时不但 100Hz音响，就是80Hz或120Hz的音响 也能引起或多或少的唾液分泌反应

2如果以后,只对100Hz音响刺激给予 食物强化,对80z或120Hz音响刺激 不给予强化,那么最终将导致只对 100H刺激保持阳性效应(有唾液分 泌),而对80Hz或120Hz音响则出现 阴性效应(无唾液分泌),此现象称 为条件反射的分化

⑵如果以后，只对100Hz音响刺激给予 食物强化，对80Hz或120Hz音响刺激 不给予强化，那么最终将导致只对 100Hz刺激保持阳性效应(有唾液分 泌)，而对80Hz或120Hz音响则出现 阴性效应(无唾液分泌)，此现象称 为条件反射的分化

如,初学英语者对单词 diary(日 记)和dary(牛奶房)的学习记忆 过程。 条件反射的分化是由于那些近似 刺激引起了大脑皮层的抑制,并把 这种抑制称为分化抑制 differential inhibition

如，初学英语者对单词diary（日 记）和dairy（牛奶房）的学习记忆 过程。 条件反射的分化是由于那些近似 刺激引起了大脑皮层的抑制，并把 这种抑制称为分化抑制 differential inhibition