《医学统计学》课程教学资源:绪论 Introduction

绪论 Introduction E9R性 NTOFHEACTSTATISTICS 2002.10.17
绪 论 Introduction DEPARTMENT OF HEALTH STATISTICS 2002.10.17

教学安排与要求 1.班次、教材、时间、课代表 2.教员:张罗漫、孟虹、贺佳、熊林平 3.学科性质:工具学科、边缘学科 4.学习目的:科学研究中的设计与数据处理 阅读文献、撰写论文等。 5学习方法:理解基本概念、对实际资料能用 正确方法描述与分析、准确计算、对计算结果 能够正确理解;不要死记公式与追求公式推导。 6学习要求:注重统计思想、抽象思维与严谨 作风的培养
statistics 1.班次、教材、时间、课代表 2.教员:张罗漫、孟虹、贺佳、熊林平 3.学科性质:工具学科、边缘学科 4.学习目的:科学研究中的设计与数据处理、 阅读文献、撰写论文等。 5.学习方法:理解基本概念、对实际资料能用 正确方法描述与分析、准确计算、对计算结果 能够正确理解;不要死记公式与追求公式推导。 6.学习要求:注重统计思想、抽象思维与严谨 作风的培养。 教学安排与要求

统计学( statistics) 运用概率论、数理统计等原理与方法 研究数据的搜集、整理、分析的科学。 成医学统计学( statistics of medicine 运用统计学的原理和方法,研究医学科 研中有关数据的搜集、整理、分析的科 学
statistics 运用概率论、数理统计等原理与方法, 研究数据的搜集、整理、分析的科学。 医学统计学 (statistics of medicine) 运用统计学的原理和方法,研究医学科 研中有关数据的搜集、整理、分析的科 学。 统计学 (statistics)

医学统计学( statistics of medicine) 生物统计学( biostatistics) 应用于整个生物学范畴,范围比医学统 过计学广,侧重于人的生物方面 卫生统计学( Health statistics 用于医学和卫生学领域,侧重于人的社会 方面,如健康状况统计和卫生服务统计
statistics 医学统计学 (statistics of medicine) 卫生统计学 (health statistics) 应用于整个生物学范畴,范围比医学统 计学广,侧重于人的生物方面。 用于医学和卫生学领域,侧重于人的社会 方面,如健康状况统计和卫生服务统计。 生物统计学 (biostatistics)

中 医学统计方法 在医学研究中的运用 1.以正确的方式搜集数据。 2.描述数据的统计特征。 3.统计分析以得出正确的结论
statistics 1. 以正确的方式搜集数据。 2. 描述数据的统计特征。 3. 统计分析以得出正确的结论。 医学统计方法 在医学研究中的运用

第一节统计学的几个基本概念 随机试验与随机事件 二恿体与样本 变量与资料 误差 五频率与概率
statistics 第一节 统计学的几个基本概念 二.总体与样本 三.变量与资料 四. 误 差 五.频率与概率 一.随机试验与随机事件

一随机试验与随机事件 1.随机试验: (1)可以在相同的条件下重复进行; (2)每次试验的可能结果不止一个,并 且能事先明确试验的所有可能结果; (3)进行一次试验之前不能确定那一个 8结果会出现
statistics 一.随机试验与随机事件 1. 随机试验: (1)可以在相同的条件下重复进行; (2)每次试验的可能结果不止一个,并 且能事先明确试验的所有可能结果; (3)进行一次试验之前不能确定那一个 结果会出现

1.随机试验: 如:对某人的某项生理生化指标的检测 某种疾病的治疗结果 抽烟与肺癌的关系 18岁正常中国男子的身高测量
statistics 1. 随机试验: 如:对某人的某项生理生化指标的检测 某种疾病的治疗结果 抽烟与肺癌的关系 18岁正常中国男子的身高测量

中 2.随机事件: 在一次随机试验中,它的每一次可能 出现的结果都是一个随机事件。 随机事件的发生在大量重复试验中具 有某种统计规律性,揭示和研究这种 统计规律性是概率论所要研究的问题
statistics 2. 随机事件: 在一次随机试验中,它的每一次可能 出现的结果都是一个随机事件。 随机事件的发生在大量重复试验中具 有某种统计规律性,揭示和研究这种 统计规律性是概率论所要研究的问题

二总体与样本 1.总体: population 根据研究目的确定的同质观察单位的全体; 是同质的所有观察单位某种观察值的集合。 如某地2002年18岁正常男子的身高。 观测单位: observed unit 观测值: observed value
statistics 二.总体与样本 1. 总体:population 根据研究目的确定的同质观察单位的全体; 是同质的所有观察单位某种观察值的集合。 如某地2002年18岁正常男子的身高。 观测单位: observed unit 观测值:observed value
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