江汉大学：《病理学》课程教学资源（教案讲义）绪论

绪论 教学目的 掌握病理学的内容和任务 授课内容(重点、难点) 1、病理学的内容:总论(重点);各论。 2、病理学的研究方法 2-1、尸检—概念,意义(重点) 2-2、活检一概念,意义(重点) 复习题 1、病理学的内容有那些?研究方法是什么? 教材与参考文献 1、病理学(统编规划教材) 2、 Anderson Pathology 教学内容 1、病理学的内容:1-5章为总论;6-16章为各论 17章为病理学常用技术的原理及应用 、病理学的地位:桥梁学科 3、病理学的研究方法 3-1、人体病理学的诊断和研究方法 尸检的概念,在临床医学,基础医学,预防医学中的作用(举例) 活检的概念,在临床医学中的重要地位(举例

绪 论 教学目的 掌握病理学的内容和任务 授课内容（重点、难点） 1、病理学的内容：总论（重点）；各论。 2、病理学的研究方法： 2-1、尸检—概念，意义（重点） 2-2、活检—概念，意义（重点） 复习题 1、病理学的内容有那些？研究方法是什么？ 教材与参考文献 1、病理学（统编规划教材） 2、Anderson, Pathology 教学内容 1、 病理学的内容：1-5 章为总论；6-16 章为各论； 17 章为病理学常用技术的原理及应用。 2、病理学的地位：桥梁学科 3、病理学的研究方法 3-1、人体病理学的诊断和研究方法 尸检的概念，在临床医学，基础医学，预防医学中的作用（举例）。 活检的概念，在临床医学中的重要地位（举例）

3-2、实验病理学的研究方法 4、病理学的发展 时间分配:2学时 媒体选择:多媒体。 教研室意见:同意执行

3-2、实验病理学的研究方法 4、病理学的发展 时间分配：2 学时 媒体选择：多媒体。 教研室意见：同意执行