湖南文理学院就业指导系列讲座:大学生就业准备与用人单位的用人理念(李永平)
到湖南文理学院就业指导系列讲座 07 大学生就业准备与用人单佞的用人理念 5方 主讲:李永平 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 大学生就业准备与用人单位的用人理念 主讲:李永平
到湖南文理学院就业指导系列讲座 07 今数字反映的就业形势: 机遇 1、GDP的持续增长。 2、第三产业的持续增长。 3、非国有经济的发展。 4、大学生数量和人口学历显示大学生是人力资源的优势群体 二、挑战: 1、“三峰叠加 2、毕业生数量持续增长 3、用人单位盲目攀高与毕业生的高就业期望矛盾突出 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 ❖数字反映的就业形势: 一、机遇: 1、GDP的持续增长。 2、第三产业的持续增长。 3、非国有经济的发展。 4、大学生数量和人口学历显示大学生是人力资源的优势群体。 二、挑战: 1、“三峰叠加”。 2、毕业生数量持续增长。 3、用人单位盲目攀高与毕业生的高就业期望矛盾突出
到湖南文理学院就业指导系列讲座 07 问题的提出 “我能作什么?用人单位需要我什么?” 5方 就业准备与用人单位的用人理念 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 问题的提出: “我能作什么?用人单位需要我什么?” 就业准备与用人单位的用人理念
到湖南文理学院就业指导系列讲座 07 【例】:用人单位面试的内容: 仪表风度专业知识实践经验表达 能力/逻辑分析能力应变能力/人际交往 能力/自我控制能力/工作态度/上进心、 进取心/求职动机/业余兴趣 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 【例】:用人单位面试的内容: 仪表风度/专业知识/实践经验/表达 能力/逻辑分析能力/应变能力/人际交往 能力/自我控制能力/工作态度/上进心、 进取心/求职动机/业余兴趣
到湖南文理学院就业指导系列讲座 07 、就业准备: “知识准备,能力准备,素质准备” (一)、知识准备 1、什么叫知识:认识和经验 内化(吸收) 固化(巩固)外化(应用) 2、知识结构 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 一、就业准备: “知识准备,能力准备,素质准备” (一)、知识准备: 1、什么叫知识:认识和经验 内化(吸收) 固化(巩固) 外化(应用) 2、知识结构:
到湖南文理学院就业指导系列讲座 07 知识体系的构成情况与结合方式 合理的知识结构的特征 有序性/鑾整体性/可调性 建立合理知识结构的量本质则 广博与精深相统一 理论与实践相统 积累与调节相统一。 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 “知识体系的构成情况与结合方式” ➢合理的知识结构的特征: 有序性/整体性/可调性 ➢建立合理知识结构的基本原则: 广博与精深相统一; 理论与实践相统一; 积累与调节相统一
到湖南文理学院就业指导系列讲座 07 >现代职业对就业者知识结构的要求: 鸯厚扎实的基础知识;人文科学专业 精深复合的专业知识; 大容量的新知识储备。 常见职业类型对知识结构的要求举例: 管理类 工程类 科研类 的,② 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 ➢现代职业对就业者知识结构的要求: 宽厚扎实的基础知识;人文/科学/专业 精深复合的专业知识; 大容量的新知识储备。 ➢常见职业类型对知识结构的要求举例: 管理类; 工程类; 科研类
到湖南文理学院就业指导系列讲座 黔/畲 总经理识识 知 安全知识 商业知识 技术知识 管理知识 经理 技术负责人 部门负责人 车间主任 工长 工人 的企业人才知识结构图 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 总经理 经理 技术负责人 部门负责人 车间主任 工长 工人 企业人才知识结构图 财 务 知 识 会 计 知 识 安 全 知 识 商 业 知 识 技 术 知 识 管 理 知 识
到湖南文理学院就业指导系列讲座 “知识与能力 07 (二)、能力准备: 1、表达能力: 类型 口头表达能力文字表达能力 数字表达能力图表表达能力 要求:准确、鲜明、生动 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 (二)、能力准备: “知识与能力” 1、表达能力: ➢类型: 口头表达能力 文字表达能力 数字表达能力 图表表达能力 ➢要求:“准确、鲜明、生动”
到湖南文理学院就业指导系列讲座 07 2、动手能力(实际操作能力): ,两动手 物质的力量 能力 3、适应能力(适应环境和改造环境): 主动适应与消极屈服 适应能力的影响因素:品德/创造/人际关系/ 知识技能/健康状况。 招生就业处制作
湖南文理学院就业指导系列讲座 招生就业处 制作 2、动手能力(实际操作能力): 人的智力 物质的力量 3、适应能力(适应环境和改造环境): ➢主动适应与消极屈服; ➢适应能力的影响因素:品德/创造/人际关系/ 知识技能/健康状况。 动手 能力
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