《蜀道难》ppt课件（含学案）_【金版学案】2014-2015学年高中语文粤教版必修3：15　蜀　道　难

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第四单元古典诗歌(2) 15蜀道难

第四单元 古典诗歌(2) 15 蜀 道 难

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课文 导读1.走近作者 李白(701-762),字太白,号青莲居士。出生于安西 都护府的碎叶城(今吉尔吉斯境内),五岁时随父亲迁居绵 州彰明县(今四川省江油县)的青莲乡。青年时漫游全国 天宝初年进住长安,供奉翰林,但不久就遭贬去职。晚年 漂泊东南一带,病逝于当涂县令李阳冰家。李白性格豪迈,腰 渴望建功立业,但对当时的黑暗社会现实极为不满。他热 爱祖国山川,同情下层人民,蔑视权贵,但也有一些饮酒 求仙、放纵享乐的思想。在他所有的作品中乐府诗约占14, 其代表作为《蜀道难》《梁父吟》等,代表了其浪漫主义 诗歌的最高成就。有《李太白集》留世

1．走近作者 课 文 导 读 李白(701－762)，字太白，号青莲居士。出生于安西 都护府的碎叶城(今吉尔吉斯境内)，五岁时随父亲迁居绵 州彰明县(今四川省江油县)的青莲乡。青年时漫游全国， 天宝初年进住长安，供奉翰林，但不久就遭贬去职。晚年 漂泊东南一带，病逝于当涂县令李阳冰家。李白性格豪迈， 渴望建功立业，但对当时的黑暗社会现实极为不满。他热 爱祖国山川，同情下层人民，蔑视权贵，但也有一些饮酒 求仙、放纵享乐的思想。在他所有的作品中乐府诗约占1/4， 其代表作为《蜀道难》《梁父吟》等，代表了其浪漫主义 诗歌的最高成就。有《李太白集》留世。 栏 目 链 接

课文 导读2,作品背景 这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作 《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有 功业难成之意。此古题触动了李白初入长安追求功名未成誉 的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。 目链接 诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据 作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难,志士 功业难成的悲愤

2．作品背景 课 文 导 读 这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。 《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有 功业难成之意。此古题触动了李白初入长安追求功名未成 的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。 诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据 作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士 功业难成的悲愤。 栏 目 链 接

课文 导读3、文体常识 乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任 务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭 祀,召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外,还有一项 任务就是采集民歌,供统治阶级“观风俗”。后来其含 目链接 义有了变化,指一种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称 “乐府”。乐府诗有广狭两种意义:狭义的指汉以下入 乐的诗,它包括文人创作的和采自民间的;广义的包括 词曲和没有入乐而袭用乐府旧题,或摹仿乐府诗体裁的 作品

3．文体常识 课 文 导 读 乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任 务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭 祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项 任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗” 。后来其含 义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗” ，简称 “乐府” 。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入 乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括 词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的 作品。 栏 目 链 接

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预习 检测1、注音 噫呼(yxx)鱼凫(f)猿猱(nao) 扪参( men shen)抚膺(ying巉(cha 飞湍(tua喧豗(hu砒崖(ping) 栏目链接 万壑(he)峥嵘 zheng rong崔嵬(we) 吮血(sh)咨嗟(aj)

1 ．注音 预 习 检 测 噫吁．． ( ) 鱼凫．( ) 猿猱．( ) 扪参．．( ) 抚膺．( ) 巉．( ) 飞湍．( ) 喧豗．( ) 砯．崖( ) 万壑．( ) 峥嵘．．( ) 崔嵬．( ) 吮．血( ) 咨嗟．．( ) yī xū xī fú náo mén shēn yīnɡ chán tuān huī pīnɡ hè zhēnɡ rónɡ wéi shǔn zī jiē 栏目链接

拼音小贴士 巧设语境记字音 设置一个语境,将多音字的不同义项及不同读音 集中在这一语境中,能让多音字串联起来,方便记忆 如 目链接 “单(dan)位里的单(Shan)爷爷经常给我们讲单 (chan)于的故事”,把“单”字的三个读音联系语境 轻松地记下来;又如:“朴(p)实的朴(Piao)大爷拿了 一把朴(po)刀”等

巧设语境记字音 设置一个语境，将多音字的不同义项及不同读音 集中在这一语境中，能让多音字串联起来，方便记忆。 如： “单(dān)位里的单(Shàn)爷爷经常给我们讲单 (chán)于的故事”，把“单”字的三个读音联系语境 轻松地记下来；又如：“朴(pǔ)实的朴(Piáo)大爷拿了 一把朴(pō)刀”等。 拼音小贴士 栏 目 链 接

预习 检测2、通假字 所守或匪亲“匪”通“非”,不是 目链接

2 ．通假字 预 习 检 测 所守或匪．亲“____” 匪 通“____” 非 ，____________________________ 不是 栏目链接