《过程控制装置》课程教学大纲 Control Instrument and Equipment

西北联启大学过程控制装置课程教学大纲课程编号：H11208课程名称：过程控制装置英文名称：ControlInstrumentandEquipment课程属性：必修课学时：32学分：2先修课程：高等数学、复变函数、电路、大学物理、控制原理适用专业：测控技术及仪器专业一、课程简介本课程是测控技术及仪器专业最主要的专业理论课，强调仪表的构成原理和分析方法吗，注重理论联系实际，注意引入最新仪表技术和研究成果，力求在内容上反应自动化仪表的先进水平，要求学生掌握模拟调节器、变送器、执行器的构成原理及应用；可编程调节器、智能变送器的编程方法及应用。着重培养学生面向工程应用的能力。采用多媒体教学手段，形象生动的讲授课程知识。二、课程内容及学时分配教学环节课时安排讲课上机合计讨论课实验课其它习题课28432第一单元：绪论（建议学时数：4学时）【学习目的和要求】1.知识掌握：本单元简单介绍控制仪表及装置的概念、分类及构成形式，详细讲述信号制和传输方式、安全防爆及仪表选型。2.能力培养：培养学生对控制装置基本概念理解和应用能力3.教学方法：多媒体教学方式，引导式教学模式。【重点】信号制和传输方式、安全防爆及仪表选型。【难点】

过程控制装置课程教学大纲 课程名称：过程控制装置 课程编号：H11208 英文名称：Control Instrument and Equipment 课程属性：必修课 学 时：32 学 分：2 先修课程：高等数学、复变函数、电路、大学物理、控制原理 适用专业：测控技术及仪器专业 一、课程简介 本课程是测控技术及仪器专业最主要的专业理论课，强调仪表的构成原理和分析方 法吗，注重理论联系实际，注意引入最新仪表技术和研究成果，力求在内容上反应自动 化仪表的先进水平，要求学生掌握模拟调节器、变送器、执行器的构成原理及应用；可 编程调节器、智能变送器的编程方法及应用。着重培养学生面向工程应用的能力。采用 多媒体教学手段，形象生动的讲授课程知识。 二、课程内容及学时分配 教 学 环 节 课 时 安 排 讲课 习题课 讨论课 实验课 上机 其它 合计 28 4 32 第一单元：绪论 （建议学时数：4 学时） 【学习目的和要求】 1.知识掌握：本单元简单介绍控制仪表及装置的概念、分类及构成形式，详细讲述 信号制和传输方式、安全防爆及仪表选型。 2.能力培养：培养学生对控制装置基本概念理解和应用能力。 3.教学方法：多媒体教学方式，引导式教学模式。 【重点】 信号制和传输方式、安全防爆及仪表选型。 【难点】

西北联启大学信号制和传输方式第二单元：模拟控制仪表（建议学时数：18学时）【学习目的和要求】1.知识掌握：本单元以模拟调节器、变送器、执行器等典型单元为例，阐述模拟式控制仪表及装置的特点、原理、结构和在系统中的应用，对仪表线路进行具体分析。2.能力培养：培养学生对模拟控制仪表的工作原理的理解和工程应用能力。3.教学方法：多媒体教学方式，启发式结合案例式教学模式。【重点】PID的运算规律、基型调节器中PD、PI电路的工作原理；力平衡式差压变送器的工作原理、电动执行机构的工作原理、调节阀的流量特性、执行器的选型【难点】基型调节器的电路分析、温度变送器量程单元电路分析、调节阀流量特性第三单元：数字控制仪表（建议学时数：6学时）【学习目的和要求】1.知识掌握：本单元通过典型的可编程调节器、智能变送器和集散控制系统，阐述数字式控制仪表及装置的特点、组成、功能、及使用方法。2.能力培养：培养学生对数字控制仪表工作原理的理解和工程应用能力。3.教学方法：多媒体教学方式，启发式结合案例式教学模式【重点】可编程调节器的硬件、软件构成及编程方法；智能变送器通讯和组态、集散控制系统的概念。【难点】可编程调节器的编程方法；智能变送器组态。三、考核方式及要求考核方式为开卷考试；其中平时成绩占20%，期未考试成绩占80%；平时成绩评定标准为考勤、答疑占50%，实验成绩占50%

信号制和传输方式。 第二单元：模拟控制仪表（建议学时数：18 学时） 【学习目的和要求】 1.知识掌握：本单元以模拟调节器、变送器、执行器等典型单元为例，阐述模拟 式控制仪表及装置的特点、原理、结构和在系统中的应用，对仪表线路进行具体分析。 2.能力培养：培养学生对模拟控制仪表的工作原理的理解和工程应用能力。 3.教学方法：多媒体教学方式，启发式结合案例式教学模式。 【重点】 PID 的运算规律、基型调节器中 PD、PI 电路的工作原理；力平衡式差压变送器的 工作原理、电动执行机构的工作原理、调节阀的流量特性、执行器的选型。 【难点】 基型调节器的电路分析、温度变送器量程单元电路分析、调节阀流量特性. 第三单元：数字控制仪表 （建议学时数：6 学时） 【学习目的和要求】 1.知识掌握：本单元通过典型的可编程调节器、智能变送器和集散控制系统，阐述 数字式控制仪表及装置的特点、组成、功能、及使用方法。 2.能力培养：培养学生对数字控制仪表工作原理的理解和工程应用能力。 3.教学方法：多媒体教学方式，启发式结合案例式教学模式。 【重点】 可编程调节器的硬件、软件构成及编程方法；智能变送器通讯和组态、集散控制系 统的概念。 【难点】 可编程调节器的编程方法；智能变送器组态。 三、考核方式及要求 考核方式为开卷考试；其中平时成绩占 20%，期末考试成绩占 80%；平时成绩评 定标准为考勤、答疑占 50%，实验成绩占 50%

西北联合大学四、教材及参考书1.《控制仪表及装置》，吴勤勤，化学工业出版社，1997.3；2.《电动控制仪表及装置》，吴勤勤、张雪申等，化学工业出版社，1990；3.《分散型控制系统》，魏晓东等，上海科学技术出版社，1991。五、责任认定1.大纲执笔人：岳树盛2.大纲审定人：龚瑞昆3.制定时间：2011年10月20日

四、教材及参考书 1.《控制仪表及装置》，吴勤勤，化学工业出版社，1997.3； 2.《电动控制仪表及装置》，吴勤勤、张雪申等，化学工业出版社，1990； 3.《分散型控制系统》，魏晓东等，上海科学技术出版社，1991。 五、责任认定 1.大纲执笔人：岳树盛 2.大纲审定人：龚瑞昆 3.制定时间：2011 年 10 月 20 日