《中国近现代史纲要》课程教学大纲（课程性质：必修课）

中国近现代史纲要教学大纲课程性质：必修课适用专业及层次：适用于全校本科学生导言一、《中国近现代史纲要》课程的主要内容二、学习《中国近现代史纲要》的目的和意义三、学习《中国近现代史纲要》的方法上编从鸦片战争到五四运动前夜：（1840一1919）上编综述风云变幻的八十年教学目标及要求：使学生从总体上了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及主要特点，明确近代中国的阶级状况，基本矛盾和面临的主要任务，从而对本编要学习的内容有一个总体的把握。教学时间：1学时教学基本内容：一、鸦片战争前的中国与世界二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质三、近代中国的主要矛盾和历史任务第一章反对外国侵略的斗争教学目标及要求：1.通过本章的学习，了解鸦片战争是中国近代史的开端，鸦片战争后外国对中国的军事侵略、经济掠夺、政治控制和文化奴役：2.了解中国人民争取民族独立的斗争；3.了解中国人民反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒。教学时间：2学时教学基本内容：第一节资本一帝国主义的侵略一、军事侵略二、政治控制三、经济掠夺1

1 中国近现代史纲要教学大纲 课程性质：必修课 适用专业及层次：适用于全校本科学生 导言 一、《中国近现代史纲要》课程的主要内容 二、学习《中国近现代史纲要》的目的和意义 三、学习《中国近现代史纲要》的方法 上编 从鸦片战争到五四运动前夜：（1840—1919） 上编综述 风云变幻的八十年 教学目标及要求：使学生从总体上了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及 主要特点，明确近代中国的阶级状况，基本矛盾和面临的主要任务，从而对本编 要学习的内容有一个总体的把握。 教学时间：1 学时 教学基本内容： 一、鸦片战争前的中国与世界 二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 三、近代中国的主要矛盾和历史任务 第一章 反对外国侵略的斗争 教学目标及要求： 1. 通过本章的学习，了解鸦片战争是中国近代史的开端，鸦片战争后外国对中国 的军事侵略、经济掠夺、政治控制和文化奴役； 2.了解中国人民争取民族独立的斗争； 3.了解中国人民反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒。 教学时间：2 学时 教学基本内容： 第一节 资本－帝国主义的侵略 一、军事侵略 二、政治控制 三、经济掠夺

四、文化渗透第二节抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争一、反抗外来侵略的斗争历程二、粉碎瓜分中国的图谋第三节反侵略斗争的失败与民族意识的觉醒一、反对侵略战争的失败及其原因二、民族意识的觉醒第二章对国家出路的早期探索教学目标及要求：1.通过本章的学习，了解农民阶级、地主阶级统治集团及资产阶级维新派对国家出路的早期探索；2.了解洋务运动、戊成维新运动的史实及其失败原因、经验教训。教学时间：3学时教学基本内容：第一节农民群众斗争风暴的起落一、太平天国农民战争二、农民斗争的意义和局限第二节洋务运动的兴衰一、洋务事业的兴办二、洋务运动的历史作用及其失败第三节维新运动的兴起和天折一、戊成维新运动二、戊成维新运动的意义和教训。第三章辛亥革命与君主专制制度的终结教学目标及要求：1.通过本章的学习，了解以孙中山为首的资产阶级革命派领导了辛亥革命，建立了资产阶级的民主共和国，但民主革命的果实很快就被袁世凯篡夺。2

2 四、文化渗透 第二节 抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争 一、反抗外来侵略的斗争历程 二、粉碎瓜分中国的图谋 第三节 反侵略斗争的失败与民族意识的觉醒 一、反对侵略战争的失败及其原因 二、民族意识的觉醒 第二章 对国家出路的早期探索 教学目标及要求： 1. 通过本章的学习，了解农民阶级、地主阶级统治集团及资产阶级维新派对国家 出路的早期探索； 2.了解洋务运动、戊戌维新运动的史实及其失败原因、经验教训。 教学时间：3 学时 教学基本内容： 第一节 农民群众斗争风暴的起落 一、太平天国农民战争 二、农民斗争的意义和局限 第二节 洋务运动的兴衰 一、洋务事业的兴办 二、洋务运动的历史作用及其失败 第三节 维新运动的兴起和夭折 一、戊戌维新运动 二、戊戌维新运动的意义和教训。 第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 教学目标及要求： 1. 通过本章的学习，了解以孙中山为首的资产阶级革命派领导了辛亥革命，建立 了资产阶级的民主共和国，但民主革命的果实很快就被袁世凯篡夺

2.了解辛亥革命后孙中山领导的多次反袁斗争。教学时间：2学时教学基本内容：第一节举起近代民族民主革命的旗帜一、辛亥革命爆发的历史条件（包括对清末“新政”的评价）二、资产阶级革命派的活动三、三民主义学说和资产阶级共和国方案四、关于革命与改良的辩论第二节辛亥革命与建立民国一、封建帝制的覆灭二、中华民国的建立第三节辛亥革命的失败一、封建军阀专制统治的形成二、旧民主主义革命的终结中编从五四运动到新中国成立（1919—1949)中编综述翻天覆地的三十年教学目标及要求：1、使学生从总体上了解近代这三十年来中国人民所进行的不屈不挠的斗争；2、理解从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性，对本编要学习的内容有一个总体的把握。教学时间：1学时教学基本内容：一、中国所处的时代特征和国际环境二、“三座大山”的重压三、两个中国之命运第四章开天辟地的大事变3

3 2.了解辛亥革命后孙中山领导的多次反袁斗争。 教学时间：2 学时 教学基本内容： 第一节 举起近代民族民主革命的旗帜 一、辛亥革命爆发的历史条件（包括对清末“新政”的评价） 二、资产阶级革命派的活动 三、三民主义学说和资产阶级共和国方案 四、关于革命与改良的辩论 第二节 辛亥革命与建立民国 一、封建帝制的覆灭 二、中华民国的建立 第三节 辛亥革命的失败 一、封建军阀专制统治的形成 二、旧民主主义革命的终结 中编 从五四运动到新中国成立 （1919—1949） 中编综述 翻天覆地的三十年 教学目标及要求： 1、使学生从总体上了解近代这三十年来中国人民所进行的不屈不挠的斗争； 2、理解从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性，对本编要学习的 内容有一个总体的把握。 教学时间：1 学时 教学基本内容： 一、中国所处的时代特征和国际环境 二、“三座大山”的重压 三、两个中国之命运 第四章 开天辟地的大事变

教学目标及要求：1.了解五四运动的必然性及其在中国近代史上的历史作用与意义，认识五四运动与中国共产党及中国革命运动的深刻关系。2.了解五四运动的必然性及其在中国近代史上的历史作用与意义，认识五四运动与中国共产党及中国革命运动的深刻关系。认识中国共产党成立的历史必然性及其重要意义，了解第一次国共合作与国民革命的兴起及其失败的原因。教学时间：2学时教学基本内容：第一节新文化运动和五四运动一、北洋军阀的统治二、新文化运动与思想解放的潮流三、十月革命与马克思主义在中国的传播四、五四运动：新民主主义革命的开端第二节马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生一、中国早期马克思主义思想运动二、马克思主义与中国工人运动的结合三、中国共产党的创建及其历史特点第三节中国革命的新局面一、制定革命纲领，发动工农运动二、实行国共合作，掀起大革命高潮第五章中国革命的新道路教学目标及要求：1.了解以蒋介石为首的国民党反对派如何建立反动专制统治2.认识到中国共产党所进行的武装革命和土地革命的历史意义。3.了解中国共产党艰苦卓绝的斗争精神。教学时间：2学时教学基本内容：第一节对革命新道路的艰苦探索4

4 教学目标及要求： 1.了解五四运动的必然性及其在中国近代史上的历史作用与意义，认识五四运动 与中国共产党及中国革命运动的深刻关系。 2.了解五四运动的必然性及其在中国近代史上的历史作用与意义，认识五四运动 与中国共产党及中国革命运动的深刻关系。认识中国共产党成立的历史必然性及 其重要意义，了解第一次国共合作与国民革命的兴起及其失败的原因。 教学时间：2 学时 教学基本内容： 第一节 新文化运动和五四运动 一、北洋军阀的统治 二、新文化运动与思想解放的潮流 三、十月革命与马克思主义在中国的传播 四、五四运动：新民主主义革命的开端 第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生 一、中国早期马克思主义思想运动 二、马克思主义与中国工人运动的结合 三、中国共产党的创建及其历史特点 第三节 中国革命的新局面 一、制定革命纲领，发动工农运动 二、实行国共合作，掀起大革命高潮 第五章 中国革命的新道路 教学目标及要求： 1.了解以蒋介石为首的国民党反对派如何建立反动专制统治 2.认识到中国共产党所进行的武装革命和土地革命的历史意义。 3.了解中国共产党艰苦卓绝的斗争精神。 教学时间：2 学时 教学基本内容： 第一节 对革命新道路的艰苦探索

一、国民党在全国统治的建立二、土地革命战争的兴起三、走农村包围城市、武装夺取政权的道路第二节中国革命在探索中曲折前进一、土地革命战争的发展及其挫折二、中国革命的历史性转折三、总结历史经验，迎接全国性的抗日战争第六章中华民族的抗日战争教学目标及要求：1.通过本章的学习，了解伟大的抗日战争的全过程，及相关重大历史事件，如国共两党在抗日战争中的表现与作用了解日军惨无人道的野蛮罪行，2.认识中国人民在抗日战争期间作出的巨大牺性与奋斗。3.认识抗日战争胜利的原因与深远历史意义。教学时间：4学时教学基本内容：第一节日本发动灭亡中国的侵略战争一、日本灭亡中国的计划及其实施二、残暴的殖民统治与中华民族的深重灾难第二节从局部战争到全国性抗战一、中国共产党举起武装抗日的旗帜二、局部抗战与救亡运动三、停止内战，一致对外四、全国性抗战的开始第三节国民党与抗日的正面战场一、战略防御阶段的正面战场二、战略相持阶段的正面战场第四节中国共产党成为抗日战争的中流柱一、全面抗战的路线和持久战的方针5

5 一、国民党在全国统治的建立 二、土地革命战争的兴起 三、走农村包围城市、武装夺取政权的道路 第二节 中国革命在探索中曲折前进 一、土地革命战争的发展及其挫折 二、中国革命的历史性转折 三、总结历史经验，迎接全国性的抗日战争 第六章 中华民族的抗日战争 教学目标及要求： 1.通过本章的学习，了解伟大的抗日战争的全过程，及相关重大历史事件，如国 共两党在抗日战争中的表现与作用了解日军惨无人道的野蛮罪行， 2.认识中国人民在抗日战争期间作出的巨大牺牲与奋斗。 3.认识抗日战争胜利的原因与深远历史意义。 教学时间：4 学时 教学基本内容： 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 一、日本灭亡中国的计划及其实施 二、残暴的殖民统治与中华民族的深重灾难 第二节 从局部战争到全国性抗战 一、中国共产党举起武装抗日的旗帜 二、局部抗战与救亡运动 三、停止内战，一致对外 四、全国性抗战的开始 第三节 国民党与抗日的正面战场 一、战略防御阶段的正面战场 二、战略相持阶段的正面战场 第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 一、全面抗战的路线和持久战的方针

二、敌后战场的开辟与游击战争的发展三、坚持抗战、团结、进步的方针四、抗日民主根据地的建设五、推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作六、中国共产党的自身建设第五节抗日战争的胜利及其意义一、抗日战争的胜利二、中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位三、抗日战争胜利的意义、原因和基本经验第七章为新中国而奋斗教学目标及要求：1.通过本章的学习，认识中国共产党领导的解放战争的过程及其伟大胜利的历史意义。2.了解国民党反动派在军事上、政治上、经济上走向失败的经过与原因。3.认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。教学时间：3学时教学基本内容：第一节从争取和平民主到进行自卫战争一、中国共产党争取和平民主的斗争二、国民党发动内战和解放区军民的自卫战争第二节国民党政府处在全民的包围中一、全国解放战争的胜利发展二、土地改革与农民的广泛发动三、第二条战线的形成第三节中国共产党与民主党派的合作一、各民主党派的历史发展二、中国共产党与民主党派的团结合作三、第三条道路的幻灭6

6 二、敌后战场的开辟与游击战争的发展 三、坚持抗战、团结、进步的方针 四、抗日民主根据地的建设 五、推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作 六、中国共产党的自身建设 第五节 抗日战争的胜利及其意义 一、抗日战争的胜利 二、中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位 三、抗日战争胜利的意义、原因和基本经验 第七章 为新中国而奋斗 教学目标及要求： 1.通过本章的学习，认识中国共产党领导的解放战争的过程及其伟大胜利的历史 意义。 2.了解国民党反动派在军事上、政治上、经济上走向失败的经过与原因。 3.认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。 教学时间：3 学时 教学基本内容： 第一节 从争取和平民主到进行自卫战争 一、中国共产党争取和平民主的斗争 二、国民党发动内战和解放区军民的自卫战争 第二节 国民党政府处在全民的包围中 一、全国解放战争的胜利发展 二、土地改革与农民的广泛发动 三、第二条战线的形成 第三节 中国共产党与民主党派的合作 一、各民主党派的历史发展 二、中国共产党与民主党派的团结合作 三、第三条道路的幻灭

四、中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成第四节人民共和国：中国人民的历史性选择一、南京国民党政权的覆灭二、人民政协与《共同纲领》三、中国革命胜利的原因和基本经验下编从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949—2009）下编综述辉煌的历史征程教学目标及要求：使学生从总体上了解中华人民共和国成立以来，全国各族人民在中国共产党的坚强领导下，经过艰辛探索、艰苦奋斗、沿着社会主义的康庄大道，进行经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设并取得辉煌成就的历史教学时间：1学时教学基本内容：中华人民共和国成立以来50多年的历史，是为实现中华民族的伟大复兴而开辟新纪元、走上新道路、进行新探索、开创新局面的历史：是全国各族人民、各民主党派、各人民团体紧密地团结在中国共产党的周围，万众一心，奋发图强，艰苦奋斗，沿着中国特色社会主义道路进行物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设和社会建设并取得辉煌成就的历史。一、中华人民共和国的成立二、新中国成立以后的历史进程三、新中国成立以来的历史性成就第八章社会主义基本制度在中国的确立教学目标及要求：1.通过本章的学习，了解民主革命的完成和国民经济的恢复。2.了解和认识建国初期的中国社会性质3.认识毛泽东与二十世纪中国的第二次“历史性的巨大变化”4.掌握三大改造的特点及其历史经验。教学时间：4学时7

7 四、中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成 第四节 人民共和国：中国人民的历史性选择 一、南京国民党政权的覆灭 二、人民政协与《共同纲领》 三、中国革命胜利的原因和基本经验 下编 从新中国成立到社会主义现代化建设新时期 （1949—2009） 下编综述 辉煌的历史征程 教学目标及要求： 使学生从总体上了解中华人民共和国成立以来，全国各族人民在中国共产党的坚 强领导下，经过艰辛探索、艰苦奋斗、沿着社会主义的康庄大道，进行经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设并取得辉煌成就的历史。 教学时间：1 学时 教学基本内容： 中华人民共和国成立以来 50 多年的历史，是为实现中华民族的伟大复兴而开辟 新纪元、走上新道路、进行新探索、开创新局面的历史；是全国各族人民、各民 主党派、各人民团体紧密地团结在中国共产党的周围，万众一心，奋发图强，艰 苦奋斗，沿着中国特色社会主义道路进行物质文明建设、政治文明建设、精神文 明建设和社会建设并取得辉煌成就的历史。 一、中华人民共和国的成立 二、新中国成立以后的历史进程 三、新中国成立以来的历史性成就 第八章 社会主义基本制度在中国的确立 教学目标及要求： 1.通过本章的学习，了解民主革命的完成和国民经济的恢复。 2.了解和认识建国初期的中国社会性质 3.认识毛泽东与二十世纪中国的第二次“历史性的巨大变化” 4.掌握三大改造的特点及其历史经验。 教学时间：4 学时

教学基本内容：第一节从新民主主义向社会主义过渡的开始一、新民主主义社会的性质二、开始向社会主义过渡第二节社会主义道路：历史和人民的选择一、工业化的任务和发展道路二、过渡时期总路线反映了历史的必然性第三节有中国特点的向社会主义过渡的道路一、社会主义工业化与社会主义改造同时并举二、农业合作化运动的发展三、对资本主义工商业赎买政策的实施四、社会主义基本制度在中国的全面确立第九章社会主义建设在探索中曲折发展教学目标及要求：1.掌握中国共产党探索中国社会主义建设道路的努力及其成就。2.认识中共在这十年中经济建设指导方针的失误和纠正“左”倾错误中的曲折。3.总结十年建设的成就和经验教学时间：2学时教学基本内容：第一节良好的开局一、全面建设社会主义的开端二、早期探索的积极进展第二节探索中的严重曲折一、“大跃进”及其纠正二、“文化大革命”及其结束三、严重的曲折，深刻的教训第三节建设的成就探索的成果一、独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立80

8 教学基本内容： 第一节 从新民主主义向社会主义过渡的开始 一、新民主主义社会的性质 二、开始向社会主义过渡 第二节 社会主义道路：历史和人民的选择 一、工业化的任务和发展道路 二、过渡时期总路线反映了历史的必然性 第三节 有中国特点的向社会主义过渡的道路 一、社会主义工业化与社会主义改造同时并举 二、农业合作化运动的发展 三、对资本主义工商业赎买政策的实施 四、社会主义基本制度在中国的全面确立 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 教学目标及要求： 1．掌握中国共产党探索中国社会主义建设道路的努力及其成就。 2．认识中共在这十年中经济建设指导方针的失误和纠正“左”倾错误中的曲折。 3．总结十年建设的成就和经验 教学时间：2 学时 教学基本内容： 第一节 良好的开局 一、全面建设社会主义的开端 二、早期探索的积极进展 第二节 探索中的严重曲折 一、“大跃进”及其纠正 二、“文化大革命”及其结束 三、严重的曲折，深刻的教训 第三节 建设的成就 探索的成果 一、独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立

二、人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展三、国际地位的提高与国际环境的改善四、探索中形成的建设社会主义的若干重要原则第十章改革开放与现代化建设新时期教学目标及要求1.要认识思想上政治上拨乱反正和经济上调整整顿的必要性。2.了解中共十一届三中全会的历史功绩，认识三中全会是建国以来中共历史上具有深远意义的伟大转折。3.认识邓小平与二十世纪中国第三次“历史性的巨大变化”。4.掌握中共提出的党在社会主义初级阶段的基本路线及其意义。教学时间：3学时教学基本内容：第一节历史性的伟大转折和改革开放的起步一、伟大的历史性转折二、改革开放的起步三、拨乱反正任务的胜利完成第二节改革开放和现代化建设新局面的展开一、改革开放的全面展开二、改革开放和现代化建设的深入推进三、中国特色社会主义事业的继续推进第三节改革开放和现代化建设发展的新阶段一、改革开放新的历史性突破二、进一步推进改革开放和现代化建设三、中国特色社会主义事业的跨世纪发展第四节全面建设小康社会一、全面建设小康社会行动纲领的制定二、以科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针三、走和平发展的道路9

9 二、人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展 三、国际地位的提高与国际环境的改善 四、探索中形成的建设社会主义的若干重要原则 第十章 改革开放与现代化建设新时期 教学目标及要求 1.要认识思想上政治上拨乱反正和经济上调整整顿的必要性。 2.了解中共十一届三中全会的历史功绩，认识三中全会是建国以来中共历史上具 有深远意义的伟大转折。 3. 认识邓小平与二十世纪中国第三次“历史性的巨大变化”。 4.掌握中共提出的党在社会主义初级阶段的基本路线及其意义。 教学时间：3 学时 教学基本内容： 第一节 历史性的伟大转折和改革开放的起步 一、伟大的历史性转折 二、改革开放的起步 三、拨乱反正任务的胜利完成 第二节 改革开放和现代化建设新局面的展开 一、改革开放的全面展开 二、改革开放和现代化建设的深入推进 三、中国特色社会主义事业的继续推进 第三节 改革开放和现代化建设发展的新阶段 一、改革开放新的历史性突破 二、进一步推进改革开放和现代化建设 三、中国特色社会主义事业的跨世纪发展 第四节 全面建设小康社会 一、全面建设小康社会行动纲领的制定 二、以科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针 三、走和平发展的道路

四、加强党的执政能力建设和先进性建设五、高举中国特色社会主义旗帜，夺取全面建设小康社会新胜利第五节改革开放和社会主义现代化建设的成就与经验一、改革开放以来的巨大成就二、取得巨大成就的根本原因和主要经验三、开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景结束语一、历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路。二、中国革命和建设事业的曲折发展及其胜利表明：中国共产党具有自我完善和自我发展的强大生命力。三、在中国共产党的领导下，坚持马克思主义的指导地位，坚定不移地走中国特色社会主义的道路。10

10 四、加强党的执政能力建设和先进性建设 五、高举中国特色社会主义旗帜，夺取全面建设小康社会新胜利 第五节 改革开放和社会主义现代化建设的成就与经验 一、改革开放以来的巨大成就 二、取得巨大成就的根本原因和主要经验 三、开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景 结束语 一、历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路。 二、中国革命和建设事业的曲折发展及其胜利表明：中国共产党具有自我完善和 自我发展的强大生命力。 三、在中国共产党的领导下，坚持马克思主义的指导地位，坚定不移地走中国特 色社会主义的道路