《辩证唯物主义与历史唯物主义》讲义

证唯物主义与历史唯物主义

辩证唯物主义与历史唯物主义

辫证唯物主义课件 绪论科学的世界观和方法论 第一章世界的物质统一性 第二章实践与世界 第三章社会及其基本结构 第四章世界的联系与发展 第五章联系和发展的基本规律

辩证唯物主义课件 • 绪论 科学的世界观和方法论 • 第一章 世界的物质统一性 • 第二章 实践与世界 • 第三章 社会及其基本结构 • 第四章 世界的联系与发展 • 第五章 联系和发展的基本规律

绪论 第一节哲学和哲学的基本问题 第二节马克思主义哲学的基本特征 第三节马克思主义哲学的功能

绪论 第一节 哲学和哲学的基本问题 第二节马克思主义哲学的基本特征 第三节马克思主义哲学的功能

第一节哲学和哲学的基本问题 世界观的理论体系。 、哲学的基本问题 三、哲学形态的历史演变

第一节 哲学和哲学的基本问题 • 一 世界观的理论体系。 • 二、哲学的基本问题 • 三、哲学形态的历史演变

世界观的理论体系 所谓世界观,就是人们对于生活在其中的整个 世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。 ·人们自发形成的世界观一般是不系统的,缺乏 理论的论证和严密的逻辑性。 哲学则是将人们的世界观用理论的形式加以高 度的抽象概括,通过一系列特有的概念、范畴 和系统的逻辑论证而形成的思想体系 哲学是系统化、理论化的世界观,是以总体方 式把握世界以及人和世界关系的理论体系

一 世界观的理论体系 • 所谓世界观，就是人们对于生活在其中的整个 世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。 • 人们自发形成的世界观一般是不系统的，缺乏 理论的论证和严密的逻辑性。 • 哲学则是将人们的世界观用理论的形式加以高 度的抽象概括，通过一系列特有的概念、范畴 和系统的逻辑论证而形成的思想体系。 • 哲学是系统化、理论化的世界观，是以总体方 式把握世界以及人和世界关系的理论体系

当人们形成一定世界观之后,就会按照这些观 点去解释一切现象,处理各种问题。从而世界 观也就成为指导人们观察、思考和解决各种问 题的基本原则,这就是我们通常所说的方法论 以及与此相联系的思想方法和工作方法。一般 说来,有什么样的世界观.也就有什么样的方 法论,世界观和方法论是一致的。 人们的世界观并不都是一样的。因为: 第一,在人类发展的各个历史阶段上,由于实践 水平、科学技术发展水平的不同,致使人们对世 界以及人与世界关系的认识在深度和广度上也有 所不同

• 当人们形成一定世界观之后，就会按照这些观 点去解释一切现象，处理各种问题。从而世界 观也就成为指导人们观察、思考和解决各种问 题的基本原则，这就是我们通常所说的方法论 以及与此相联系的思想方法和工作方法。一般 说来，有什么样的世界观．也就有什么样的方 法论，世界观和方法论是一致的。 • 人们的世界观并不都是一样的。因为： • 第一，在人类发展的各个历史阶段上，由于实践 水平、科学技术发展水平的不同，致使人们对世 界以及人与世界关系的认识在深度和广度上也有 所不同

第二,由于人们的经济地位,根本利益和在社会 生活中分工的不同.使得对社会发展、人生追求 的看法和态度有所不同,因而他们的世界观也会 有明显的区别 马克思主义哲学正确地解决了哲学同具体科学 之间的关系.既反对以哲学代替具体科学的 “科学之科学”,也反对香定哲学对具体科学 的积极作用.使具体科学脱离哲学的指导的错 误倾向

• 第二，由于人们的经济地位，根本利益和在社会 生活中分工的不同．使得对社会发展、人生追求 的看法和态度有所不同，因而他们的世界观也会 有明显的区别。 • 马克思主义哲学正确地解决了哲学同具体科学 之间的关系．既反对以哲学代替具体科学的 “科学之科学” ，也反对否定哲学对具体科学 的积极作用．使具体科学脱离哲学的指导的错 误倾向

般说来,与具体科学不同.哲学的对象是人 与世界的关系.是从整体上和运动中把握人与 世界关系的一船内容和晋遍形式。 就哲学的知识形态说来,哲学是关于自然知识、 社会知识和思维知识的概括和总结。各门具体 知识是人们对世界某一领域的认识和把握。哲 学作为世界观具有高度的抽象性和概括性.这 是它的显著特点之一

• 一般说来，与具体科学不同．哲学的对象是人 与世界的关系．是从整体上和运动中把握人与 世界关系的一船内容和晋遍形式。 • 就哲学的知识形态说来，哲学是关于自然知识、 社会知识和思维知识的概括和总结。各门具体 知识是人们对世界某一领域的认识和把握。哲 学作为世界观具有高度的抽象性和概括性．这 是它的显著特点之一

哲学和具体科学都是实践经验的总结.离开实 践的基础,就不可能有真正的哲学知识和科学 知识。但在总结实践经验基础上形成的知识体 系又具有不同的层次。人们把在实践中获得的 自然、社会和思维知识,经过加工整理归入不 同层次的各门具体科学,而所有这些知识又成 为哲学在更高层次上进行加工整理的材料,哲 学理论就是对这些材料作进一步抽象概括而得 到的最一般的结论

• 哲学和具体科学都是实践经验的总结．离开实 践的基础，就不可能有真正的哲学知识和科学 知识。但在总结实践经验基础上形成的知识体 系又具有不同的层次。人们把在实践中获得的 自然、社会和思维知识，经过加工整理归入不 同层次的各门具体科学，而所有这些知识又成 为哲学在更高层次上进行加工整理的材料，哲 学理论就是对这些材料作进一步抽象概括而得 到的最一般的结论

哲学与科学的关系 首先,哲学依赖于具体科学,具体科学的进步 推动着哲学的发展 其次,具体科学的发展也离不开哲学的指导

• 哲学与科学的关系 首先，哲学依赖于具体科学，具体科学的进步 推动着哲学的发展。 其次，具体科学的发展也离不开哲学的指导