苏教版《画山绣水》ppt课件5_《画山绣水》课件

画山绣水 杨朔 柱林山水图片库

画 山 绣 水 杨朔

中阎名家 他的散文题材广泛,内 容丰富,具有深刻的社会 意义。作品的基调是歌颂 新肘代、新生活和普通的 芳动者,代表作品有《荔 枝蜜》、《香山红叶》 《画山绣水》、《茶花 赋》、等。杨朔继承了中 国传统散文的长处,于托 物寄情、物我交融之中达 到诗的境界。 杨朔(193--195681

他的散文题材广泛，内 容丰富，具有深刻的社会 意义。作品的基调是歌颂 新时代、新生活和普通的 劳动者，代表作品有《荔 枝蜜》、《香山红叶》、 《画山绣水》、《茶花 赋》、等。杨朔继承了中 国传统散文的长处，于托 物寄情、物我交融之中达 到诗的境界。 杨朔(1913--1968) 中 国 名 家

如诗如画的漓江是桂林山 水的重要組成部分,它流经桂 点2 材、阳朔,至平乐县恭城河口, 全长170会里。 漓江,像一条青绸绿带, 盘绕在万点峰峦之间,奇峰夹 岸,碧水兼回,削壁垂河,青 山浮水,风光旖旎,犹如一幅 百里画卷。漓江风光的美,不 仅充分畏现了“山青、水秀、 洞奇、石美”的特点,而且还 有着“深潭、险滩、流泉、飞 瀑”的佳景

如诗如画的漓江是桂林山 水的重要组成部分，它流经桂 林、阳朔，至平乐县恭城河口， 全长170公里。 漓江，像一条青绸绿带， 盘绕在万点峰峦之间，奇峰夹 岸，碧水萦回，削壁垂河，青 山浮水，风光旖旎， 犹如一幅 百里画卷。漓江风光的美，不 仅充分展现了“山青、水秀、 洞奇、石美”的特点，而且还 有着“深潭、险滩、流泉、飞 瀑”的佳景

学握字词 攒聚嶙峋精髓怠慢 泛滥恬静袅袅圩子 褒贬黑黝黝玲剔透

掌握生字词： 攒聚 嶙峋 精髓 怠慢 泛滥 恬静 袅袅 圩子 褒贬 黑黝黝 玲珑剔透

以“画山绣水”为 题,妙在何处? 提示:题目运用了互文 的修辞手法,意思是画 出来、绣出来的山和水。 和“绣”一般都 用来形容诗文或景物, “画”指其中蕴涵的诗 意,而“绣”指工巧 有华采。题目揭示了桂 柱林ψ水阁片库 林山水的特色,充端了 桂林山水甲天下诗意,精致化美

桂林山水甲天下 以“画山绣水”为 题，妙在何处？ 提示：题目运用了互文 的修辞手法，意思是画 出来、绣出来的山和水。 “画”和“绣”一般都 用来形容诗文或景物， “画”指其中蕴涵的诗 意，而“绣”指工巧， 有华采。题目揭示了桂 林山水的特色，充满了 诗意，精致优美

整体感知 理清文章结构 第一部分(1-3):恿起,桂林山水的 特点。 第二部分(4-15):分说,漓江上面的 景色和传说。 第三部分(16-17):总说,点明写作意

整体感知： 理清文章结构 第一部分（1－3）： 总起，桂林山水的 特点。 第二部分（4－15）： 分说，漓江上面的 景色和传说。 第三部分（16－17）：总说，点明写作意 图

入倮文(第1自然段) 课文开篇引诗的 作用是什么? 提示:点明桂林山 水和天下山水的关 条,说明桂林山水 的不平凡,体现了 作者对桂林山水的 喜爱、偏爱

课文开篇引诗的 作用是什么？ 提示：点明桂林山 水和天下山水的关 系，说明桂林山水 的不平凡，体现了 作者对桂林山水的 喜爱、偏爱。 深入课文（第1自然段）：

褓入课文(第2自然段) 文段的中心句是什么? 本段写了桂才山水的什么?有什么特点? 提示:水和峰石。水绿,而峰石瘦骨嶙峋、玲 犹剔透、千奇百怪。 本段运用了哪些修辞手法? 提示:反复、比喻、反问

深入课文（第2自然段）： 一、文段的中心句是什么？ 二、本段写了桂林山水的什么？有什么特点？ 提示：水和峰石。水绿，而峰石瘦骨嶙峋、玲 珑剔透、千奇百怪。 三、本段运用了哪些修辞手法？ 提示：反复、比喻、反问

深入课文(第4、5自歟段): 读遝文,说说作者 是怎样表现出江山景色 的? 提示:作者以两幅画面 来表现:一幅静态的, 漓江水色图;另一幅是 动态的,鱼鸾捕鱼图。 柱恭ψ水片库 亦动亦静,如如面

深入课文（第4、5自然段）： 读课文，说说作者 是怎样表现出江山景色 的？ 提示：作者以两幅画面 来表现：一幅静态的， 漓江水色图；另一幅是 动态的，鱼鹰捕鱼图。 亦动亦静，如诗如画

入文(第6-15自燃段) 一、文章写了哪些传说?有些什么特点? 提示:“父子岩”、“寡妇桥”、“望夫 媳妇娘(新娘孃)岩”。 “寡如桥”表现的是券动人民牺牲自我 乐于助人的品质,而其它的都是写阶级压 迫和阶级斗争的

深入课文（第6－15自然段）： 一、文章写了哪些传说？有些什么特点？ 提示：“父子岩”、“寡妇桥”、“望夫 石”、“媳妇娘（新娘）岩”。 “寡妇桥”表现的是劳动人民牺牲自我， 乐于助人的品质，而其它的都是写阶级压 迫和阶级斗争的