苏教版《短文两篇》(黄鹤楼,于园)检测卷

十四《短文两篇》检测卷 出卷人:黄白明 给加点字注音。 祎()深邃()巃嵸( 檐() 因( 井邑()绝壑( 槛( 啾唧( 碧窈( 二、解释下列词语中的加点字。 西南隅 尝驾黄鹤返憩于此 遂以名楼 耸构 巍峨 巃嵸 倚 河汉 重檐 翼 霞敞 坐窥井邑 形胜之最也_ 瓜洲步 所园 非显者刺」 处处款之 园中无他奇 缘坡 后厅临大池 绝壑 槛外」 蒙丛 颓然 窈 诸 俱以假山显 可无憾矣 三、解释下列每组中加点字的意思 遂以名楼 事列《神仙》之传 以以空奇 之亦荆吴形胜之最也 俱以假山显 主人处处款之 上倚河汉 尝驾黄鹤返憩于此 于 人不得上 其剑自舟中坠于水 观其耸构巍峨 非显者刺 其 者 坐其中 有黄鹤楼者 四、翻译下列句子。 1、尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。 2、耸构巍峨,髙标巃嵸,上倚河汉,下临江流 3、重檐翼馆,四闼霞敞:坐窥井邑,俯拍云烟。 4、亦荆吴形胜之最也

十四《短文两篇》检测卷 出卷人：黄白明 一、给加点字注音。 隅．（ ） 祎．（ ） 深邃．（ ） 巃嵸．．（ ） 檐．（ ） 闼．（ ） 井邑．（ ） 绝壑．（ ） 槛．（ ） 憩．（ ） 啾．唧（ ） 碧窈．（ ） 二、解释下列词语中的加点字。 西南隅． 尝．驾黄鹤返憩．于此 遂．以名．楼 耸构 巍峨 巃嵸 倚． 河汉 重檐 翼． 闼． 霞敞 坐窥．井邑 形胜之最．也 瓜洲步． 所园． 非显者刺． 处处款．之 园中无他奇． 缘．坡 后厅临．大池 绝壑 槛．外 蒙丛 颓然 碧窈 诸． 俱．以假山显． 可无憾．矣 三、解释下列每组中加点字的意思。 遂以．名楼 事列《神仙》之．传 以 以．空奇 之 亦荆吴形胜之．最也 俱以．假山显 主人处处款之． 上．倚河汉 尝驾黄鹤返憩于．此 上 于 人不得上． 其剑自舟中坠于．水 观其．耸构巍峨 非显者．刺 其 者 坐其．中 有黄鹤楼者． 四、翻译下列句子。 1、尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。 2、耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流。 3、重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟。 4、亦荆吴形胜之最也

非显者刺,则门钥不得出。 6、一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。 7、四围灌木蒙丛,禽乌啾唧,如深山茂林 8、瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 五、正确划分下列句子的朗读节奏 1、尝驾黄鹤返憩于此 2、亦荆吴形胜之最也 3、一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇4、富人于五所园也 六、填空。 1、《黄鹤楼》节选自」 作者代 黄鹤楼与」 并称为江南三大名楼,有 之称。本文抒发了作者 的感情。 2、《于园》节选自 作者 号 (朝代)文学家,著有 3、费祎,字 (时期)蜀汉大将军 4、清王士禛《瓜洲于园二首》诗:“ 七、阅读。 (一)黄鹤楼 州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂 以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,高标巃嵸 上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜 之最也。 1、黄鹤楼故址在今天的 2、黄鹤楼的美景由“ ”字总领。 3、交代黄鹤楼命名由来的句子是: 4、这篇短文句式多变,多用对偶。强调黄鹤楼名称的由来根据充足,用了 组对偶;为了突出黄鹤楼的高大 雄伟,又用了“ ”一组对偶句。 5、文中与“危楼高百尺,手可摘星辰”一句所用修辞相同的一句是

5、非显者刺，则门钥不得出。 6、一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。 7、四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林。 8、瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 五、正确划分下列句子的朗读节奏。 1、尝 驾 黄 鹤 返 憩 于 此 2、亦 荆 吴 形 胜 之 最 也 3、一 壑旋 下 如螺 蛳 缠，以幽阴深 邃 奇 4、富 人 于 五 所 园 也 六、填空。 1、《黄鹤楼》节选自 ，作者 代 。黄鹤楼与 、 并称为江南三大名楼，有 之称。本文抒发了作者 的感情。 2、《于园》节选自 ，作者 ，字 、 ，号 ， （朝代）文学家，著有 、 、 。 3、费祎，字 ， （时期）蜀汉大将军。 4、清王士禛《瓜洲于园二首》诗：“ ， 。 七、阅读。 （一）黄鹤楼 州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂 以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸， 上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜 之最也。 1、黄鹤楼故址在今天的 。 2、黄鹤楼的美景由“ ”字总领。 3、交代黄鹤楼命名由来的句子是： 4、这篇短文句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称的由来根据充足，用了 “ ， ”一组对偶；为了突出黄鹤楼的高大 雄伟，又用了“ ， ”一组对偶句。 5、文中与“危楼高百尺，手可摘星辰”一句所用修辞相同的一句是“ ， ”。“ ， ”一句

则是实际收入它的优美造型 写登楼人的 惬意。“ 是对黄鹤楼的由衷赞美。 6、短文用了 的修辞手法,突出黄鹤楼的 的特点 7、对这篇文章的分析不恰当的一项是() A、这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来 B、文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感 C、作者在前面对黄鹤楼的外形以及所见所感写得不够细致,所以后面应更加细 致地介绍。 D、黄鹤楼因“仙”而得名,因“上倚河汉”而临仙境,“仙”字可谓贯穿全文。 8、仙人跨鹤,本属虚无,而作者却以无作有,这样写的作用是什么? 9、为本文划分层次,并概述各层层意 (2) (3) 10、古往今来,歌咏黄鹤楼的诗词佳作很多,请你写出两句(出处不同的)诗 (1) (2) (二)于园 于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔 同知瓜洲,携余往,主人处处款之 园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果孑松数棵,缘坡植牡丹、 芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底, 仰视莲花反在夭上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再 后水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽乌啾唧,如深山茂林,坐其中 颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 1、文章按照由_到的 顺序来介绍于园,文中体现这一顺序的 词语有 2、于园的特点是什么?作者是从哪几个方面来说明这个特点的?

则是实际收入它的优美造型。“ ， ”写登楼人的 惬意。“ ”是对黄鹤楼的由衷赞美。 6、短文用了 、 、 的修辞手法，突出黄鹤楼的 的特点。 7、对这篇文章的分析不恰当的一项是（ ） A、这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来。 B、文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感。 C、作者在前面对黄鹤楼的外形以及所见所感写得不够细致，所以后面应更加细 致地介绍。 D、黄鹤楼因“仙”而得名,因“上倚河汉”而临仙境，“仙”字可谓贯穿全文。 8、仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写的作用是什么？ 9、为本文划分层次，并概述各层层意。 （1） （2） （3） 10、古往今来，歌咏黄鹤楼的诗词佳作很多，请你写出两句(出处不同的)诗。 （1） （2） （二）于园 于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔 同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、 芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底， 仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再 后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林，坐其中， 颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 1、文章按照由 到 的 顺序来介绍于园，文中体现这一顺序的 词语有 。 2、于园的特点是什么？作者是从哪几个方面来说明这个特点的？

3、课文运用了两种说明方法有 和 4、这段文字运用的主要表达方式是 和 5、于园得名的原因是 6、总写于园特点的句子是 ;表现对于园构思精巧 景色优美的赞叹的句子是: 7、描写于园水阁及四周景色的句子是 8、文章开头交待园子主人的身份为“富人”,并强调只有有名声、有地位的人才 能进这座园了,这样写的作用是什么? 9、举例说明文中用比喻说明的好处 10、文段最后一句话运用 修辞手法?表达了作者怎样的感情? 11、文章第二小节采用了怎样的写法?用一句话概括此段的内容 12、给选文第二节划分层次,并概括层意 (3)

3、课文运用了两种说明方法有 和 。 4、这段文字运用的主要表达方式是 和 。 5、于园得名的原因是 。 6、总写于园特点的句子是： ；表现对于园构思精巧， 景色优美的赞叹的句子是： 。 7、描写于园水阁及四周景色的句子是： 。 8、文章开头交待园子主人的身份为“富人”，并强调只有有名声、有地位的人才 能进这座园了，这样写的作用是什么？ 9、举例说明文中用比喻说明的好处。 10、文段最后一句话运用了 修辞手法？表达了作者怎样的感情？ 11、文章第二小节采用了怎样的写法？用一句话概括此段的内容。 12、给选文第二节划分层次，并概括层意。 （1） （2） （3）