江苏科技大学：船舶工业《焊接结构》课程实验教学大纲

《焊接结构》实验教学大纲一、基本信息课程名称：焊接结构课程编号：06020025a面向专业课程类别课程时数实验时数实验个数设置类别实验所属学科课内实验材料加工工程4061焊接技术与工程专业课二、实验教学目的、内容和要求1、实验教学目的通过实验要求学生掌握应力释放法的测试原理及操作技术，学会应用应力释放法测量焊接接头中残余应力，加深对焊缝中残余应力分布规律的了解：掌握焊接残余变形产生机理，能综合分析线能量对焊接接头残余变形的影响规律：熟悉焊接温度场分布，掌握热影响区硬度与焊接温度场的关系。2、实验内容和要求实验项目一：线能量对平板堆焊角变形和残余应力及焊缝与热影响区硬度的影响用应力释放法的测试原理及测试操作技术，测量对接接头中的焊接残余应力，画出指定截面的纵向残余应力分布图，对所画的x应力分布图进行分析与讨论，提出产生差异的原因及其影响因素，加深对接焊缝中残余应力的分布规律了解：测试对接接头焊后残余角变形综合分析焊接线能量对焊接残余应力及残余角变形的影响规律。测试热影响区硬度分布，探讨线能量与硬度的关系。三、实验教材《焊接结构》实验指导书，昊铭方编写，江苏科技大学2006年4月出版四、实验成绩的考核与评定方法实验考核内容包括实验预习情况、实验过程中的表现及最终实验报告的完成质量等方面，实验成绩由实验预习成绩、实验表现成绩和实验报告成绩组成。实验预习成绩主要通过提问体现；实验表现成绩主要考核操作情况、原始数据记录及处理一般性问题的能力：实验报告成绩主要考核实验报告完整性、书写认真程度及数据处理准确程度。实验成绩由下述三部分按比例综合评定。实验预习成绩占30%实验表现成绩占40%实验报告成绩占30%实验课程成绩按20%比例计入该课程总成绩。五、实验项目一览表不同专业应做情况每组时实项是实验类型数（应做打“√”）香验目核定人数实验名称设演验研综编开性证究计示合号放质

《焊接结构》实验教学大纲 一、基本信息 课程名称：焊接结构 课程编号：06020025a 面向专业 课程类别 课程时数 实验时数 实验个数 设置类别 实验所属学科 焊接技术与工程 专业课 40 6 1 课内实验 材料加工工程 二、实验教学目的、内容和要求 1、实验教学目的 通过实验要求学生掌握应力释放法的测试原理及操作技术，学会应用应力释放法测量焊 接接头中残余应力，加深对焊缝中残余应力分布规律的了解；掌握焊接残余变形产生机理， 能综合分析线能量对焊接接头残余变形的影响规律；熟悉焊接温度场分布，掌握热影响区硬 度与焊接温度场的关系。 2、实验内容和要求 实验项目一：线能量对平板堆焊角变形和残余应力及焊缝与热影响区硬度的影响 用应力释放法的测试原理及测试操作技术，测量对接接头中的焊接残余应力，画出指定 截面的纵向残余应力分布图，对所画的σ x 应力分布图进行分析与讨论，提出产生差异的原 因及其影响因素，加深对接焊缝中残余应力的分布规律了解；测试对接接头焊后残余角变形， 综合分析焊接线能量对焊接残余应力及残余角变形的影响规律。测试热影响区硬度分布，探 讨线能量与硬度的关系。 三、实验教材 《焊接结构》实验指导书， 吴铭方 编写，江 苏 科 技 大 学 2006 年 4 月出版 四、实验成绩的考核与评定方法 实验考核内容包括实验预习情况、实验过程中的表现及最终实验报告的完成质量等方面。 实验成绩由实验预习成绩、实验表现成绩和实验报告成绩组成。实验预习成绩主要通过 提问体现；实验表现成绩主要考核操作情况、原始数据记录及处理一般性问题的能力；实验 报告成绩主要考核实验报告完整性、书写认真程度及数据处理准确程度。实验成绩由下述三 部分按比例综合评定。 实验预习成绩 占 30% 实验表现成绩 占 40% 实验报告成绩 占 30% 实验课程成绩按 20%比例计入该课程总成绩。 五、实验项目一览表 实 验 性 质 项 目 编 号 实验名称 每 组 核 定 人 数 时 数 实验类型 不同专业应做情况 （应做打“√”） 是 否 开 放 演 示 验 证 综 合 设 计/ 研 究

线能量对平板堆焊角变开必8Y6形和残余应力及焊缝与开放11热影响区硬度的影响（制定人：赵其章审定人：王宇）

必开 线能量对平板堆焊角变 形和残余应力及焊缝与 热影响区硬度的影响 8 ～ 11 6 Y 开放 （制定人：赵其章 审定人 ： 王 宇 ）