上海海洋大学（上海水产大学）：《鱼类学》课程教学课件（PPT讲稿）第11章 分类的基本原理与方法1/2

第11章 分类的基本原理和方法 内容提要 一、分类学的任务及发展水平 二、物种概念(species concept) 三、分类特征(taxonomic character) 四、动物命名法规(code of zoological nomenclture) 五、系统发育学说(Phylogenetics) 支序系统学（cladistics） 数值分类学（phenetics） 综合系统学（synthetic systematics）

第11章 分类的基本原理和方法 内容提要 一、分类学的任务及发展水平 二、物种概念(species concept) 三、分类特征(taxonomic character) 四、动物命名法规(code of zoological nomenclture) 五、系统发育学说(Phylogenetics) 支序系统学（cladistics） 数值分类学（phenetics） 综合系统学（synthetic systematics）

我国第一代著名鱼类学家 秉志（1886～1965） 朱元鼎(1896～1986) 张春霖（1897-1963） 伍献文(1900～1985)

我国第一代著名鱼类学家 秉志（1886～1965） 朱元鼎(1896～1986) 张春霖（1897-1963） 伍献文(1900～1985)

一、分类学的任务及发展水平 ▪ 分类学有３大基本任务 ▪ 相应地分３个发展水平

一、分类学的任务及发展水平 ▪ 分类学有３大基本任务 ▪ 相应地分３个发展水平

▪ 一是 识别、描记和命名物种（人类户籍） ▪ 鉴定（identification) • ─α分类学 • 遵循的原则——动物命名法规

▪ 一是 识别、描记和命名物种（人类户籍） ▪ 鉴定（identification) • ─α分类学 • 遵循的原则——动物命名法规

▪ 二是 建立分类系统（社会管理的行政区划） ▪ 分类（classification） • ─β分类学

▪ 二是 建立分类系统（社会管理的行政区划） ▪ 分类（classification） • ─β分类学

• 鱼类的主要分类系统 • Muller,1844 • Regan,1900,1926 • Jorden,1923 • Berg,1940,1955 • Greenwood et al,1966 • Rass et al,1971 • Nelson,1994,2005

• 鱼类的主要分类系统 • Muller,1844 • Regan,1900,1926 • Jorden,1923 • Berg,1940,1955 • Greenwood et al,1966 • Rass et al,1971 • Nelson,1994,2005

▪ 三是 研究类群间的亲缘关系及其起源和演化（历史） ▪ 系统发育（phylogeny) ▪ ─γ分类学 ▪ 理论和方法——系统发育学说

▪ 三是 研究类群间的亲缘关系及其起源和演化（历史） ▪ 系统发育（phylogeny) ▪ ─γ分类学 ▪ 理论和方法——系统发育学说

▪ 分类学（taxonomy or classification） 一般包括α和β两个分类水平 ▪ 系统学（systematics）：包括所有这３ 部分内容

▪ 分类学（taxonomy or classification） 一般包括α和β两个分类水平 ▪ 系统学（systematics）：包括所有这３ 部分内容

二、物种概念species concept • Linnaean’s Hierarchy • 界 Kingdom • 门 Phylum • 纲 Class • 目 Order • 科 Family • 属 Genus • 种 Species 最基本的单位

二、物种概念species concept • Linnaean’s Hierarchy • 界 Kingdom • 门 Phylum • 纲 Class • 目 Order • 科 Family • 属 Genus • 种 Species 最基本的单位

▪ 物种是分类学研究的最主要对象 ▪ 物种概念是分类学的基本问题 ▪ 没有共同的物种概念，就没有共同的基础去 讨论相关的科学问题 ▪ 但物种概念还有许多争论，并没有一个普遍 被接受的定义

▪ 物种是分类学研究的最主要对象 ▪ 物种概念是分类学的基本问题 ▪ 没有共同的物种概念，就没有共同的基础去 讨论相关的科学问题 ▪ 但物种概念还有许多争论，并没有一个普遍 被接受的定义