《舞蹈编导》课程教学资源（PPT课件讲稿）倒带技法

舞蹈编导 小思考 课程交付物是什么？

舞蹈编导 小思考： 课程交付物是什么？

口 厂 编创一支专属于 自己的独舞 』

编创一支专属于 自己的独舞

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▣ 困惑 但 理解技法 0440004/ 做不到

困惑 理 解 技 法 但 做不到

引导 90% 80% 60% 50% 40% 30% 对自己多一点耐心一→不要着急→慢慢体会→看清

引 导 50% 30% 60% 90% 40% 80% 对自己多一点耐心→不要着急→慢慢体会→看清

原地 跳 移动 横线 舞步（软调度） 竖线 用什么运动路线 聚焦 S线 滑 脚 形成转移 如何从一个点到达另一个点 点

幅度 ★★★★★★★★ 简 做最大幅度 ①选择动作 循序渐进 挑战② 难 ③探索 做最小幅度

幅 度 ① 选择动作 挑 战 ② ③ 探索 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 做最大幅度 做最小幅度 简 难 } 循序渐进

倒带技法 玩起来 向前走 向后退 原原本本的做（练习15遍以上） 宏观 1.2.3.4 432.1 心理 如何做 身体 记录过程 动作的运动路线倒过来 达到效果 倒带技法 微观 抓 举例（手） 拉 自己产生思考 帮助同学更清晰 主动提问 改变身体惯性 打破 产生 老师 颠覆动作

倒带技法

☆编导小作业：录制两个视频+记录表☆ {舞台软调度训练} 01 要求：运用舞步做大横线 {倒带训练) 02 要求：对六个主题动作进行倒带 米注意* 03 1运用所学技法 2.不可用转圈、滚地 3.将原型动作原本的倒回来 4.每个动作练习15遍以上 5.记录过程

要求：对六个主题动作进行倒带 { 倒带训练} 02 要求：运用舞步做大横线 { 舞台软调度训练} 01 1.运用所学技法 2.不可用转圈、滚地 3.将原型动作原本的倒回来 4.每个动作练习15遍以上 5.记录过程 ✱ 注意✱ 03 ✮编导小作业：录制两个视频+记录表✮