湖北大学化材学院:《无机化学》(ppt课件)第一章 绪论(王娟、田丽红)

欢迎你 新同学! 王娟田丽红 湖北大学化材学院 2005年9月
王 娟 田丽红 湖北大学化材学院 2005年9月 新同学! 欢迎你

NMR、X衍射等推断C60的结构 100万次秒
NMR、X衍射等推断 C60的结构 100万次/秒

最著名期刊 Science Inature NECK AND NECK e
最 著 名 期 刊

Angewandte Inorganic Chemistry Chemie http://www3.interscience.wileycom/cgi-bin/jhome/26737 http:/pubs.acs.orgtjournalsttnocaj/index,htmI
http://pubs.acs.org/journals/inocaj/index.html http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jhome/26737

第一章绪论 本章摘要 §1.化学是什么 §2.无机化学概述 §3.如何学习无机化学
本章摘要 第一章 绪论 §1. 化学是什么 §2. 无机化学概述 §3. 如何学习无机化学

§1.化学是什么 研究物质的形成、性质和变化的科学,是 一门中心的、实用的和创造性科学 核心与特征:合成新物质( Synthesis) 物质的组成与结构( What have I got?) 物质的性质与变化( How did that transformation happen?) 为什么是这种结构,为何发生这种变化(Why that change or structure, rather than others?
§1. 化学是什么 研究物质的 形成、性质和变化的科学,是 一门中心的、实用的和创造性科学。 核心与特征:合成新物质(Synthesis) 物质的组成与结构(What have I got?) 物质的性质与变化(How did that transformation happen?) 为什么是这种结构,为何发生这种变化(Why that change or structure, rather than others?)

1789, lavoisier.化学开始成为科学 200年前,化学的中心问题:“ What is it?” 分析物质的组成,至少在元素水平上 1901-,最常问的间题;“How”和“Why (从宏观尺度理解物质的变化,Gbbs化学热力学)
1789,Lavoisier, 化学开始成为科学 200年前,化学的中心问题:“What is it?” (分析物质的组成,至少在元素水平上) 1901-,最常问的问题:“How?”和“Why?” (从宏观尺度理解物质的变化,Gibbs化学热力学)

新化学”与100年以前有何区别? (the molecular vision) 合成,更精通和突出,可控的方式( Gin control 分析,更深入和细致,“ How little have i got of what? 化学反应机理,转化的原子路径,飞秒时间尺度 How?) 理论,不仅限于解释和理解,预言性可与实验竞 争(Why?) 与物理、材料和生命科学的交叉与融合!
“新化学”与100年以前有何区别? (the molecular vision); 合成,更精通和突出,可控的方式(in control); 分析,更深入和细致,“How little have I got of what?”; 化学反应机理,转化的原子路径,飞秒时间尺度 (How?); 理论,不仅限于解释和理解,预言性可与实验竞 争 (Why?) 与物理、材料和生命科学的交叉与融合!

肥皂和洗涤剂2%/徐料4% 塑料4% 仪器和医用器件 6% 矢药、保健和生 石油和天然气3% 化制品26% 食品3% 基础类、专用类 电子2% 和农业化学物质 21% 橡胶2% 非制造工业14% 其它制造工业13%

§2.无机化学概述 化学学科的分类: ● norganic chemistry(无机化学) Analytical Chemistry(分析化学) Organic Chemistry(有机化学) Physical Chemistry物理化学) Structural Chemistry(结构化学) Polymer Chemistry(高分子化学)
§2. 无机化学概述 化学学科的分类 : Inorganic Chemistry(无机化学) • Analytical Chemistry(分析化学) • Organic Chemistry(有机化学) • Physical Chemistry(物理化学) • Structural Chemistry(结构化学) • Polymer Chemistry(高分子化学)
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 渤海大学:《基础化学实验》课程教学大纲 Elements of Chemistry Experiment.(Ⅲ).doc
- 渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(教学大纲,二).doc
- 渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(教学大纲,一).doc
- 渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(电子教案)第3部分 天然合成高分子.doc
- 渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(电子教案)第2部分 有机化学反应机理.doc
- 渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(电子教案)第1部分 有机化学概论(共十三章).doc
- 《结晶化学》课程PPT教学课件(讲稿)结晶化学概论.pdf
- 《结晶化学》课程PPT教学课件(讲稿)结晶化学定律.pdf
- 北京工业大学:《大学基础化学》课程PPT教学课件(物理化学)第九章 统计热力学 Statistic Thermodynamics.ppt
- 北京工业大学:《大学基础化学》课程PPT教学课件(物理化学)第八章 化学动力学 Chemical Kinetics.ppt
- 北京工业大学:《大学基础化学》课程PPT教学课件(物理化学)第七章 界面现象 Interfacial Phenomenon.ppt
- 北京工业大学:《大学基础化学》课程PPT教学课件(物理化学)第十章 胶体化学 Colloid Chemistry.ppt
- 《有机化学》课程教学资源(作业习题)习题二答案.doc
- 《有机化学》课程教学资源(作业习题)习题二.doc
- 《有机化学》课程教学资源(作业习题)习题一答案.doc
- 《有机化学》课程教学资源(作业习题)习题一.doc
- 《美国FDA农残分析手册》(第一卷英文版)Chapter 4 Selective MRMs.pdf
- 《美国FDA农残分析手册》(第一卷英文版)Chapter 3 Multiclass MRMS.pdf
- 《美国FDA农残分析手册》(第一卷英文版)Chapter 2 General Analytical Operations and Information.pdf
- 《美国FDA农残分析手册》(第一卷英文版)Chapter 1 egulatory Operations.pdf
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(讲义)教学进程计划表.doc
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第二章 烷烃.ppt
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(主讲:董先明).ppt
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第三章 单烯烃.ppt
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 炔烃和共轭双烯.ppt
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第六章 苯和芳香烃.ppt
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 脂环烃(alicyclic hydrocarbons).ppt
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第七章 旋光异构.ppt
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第八章 卤代烃.ppt
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第九章 醇酚醚.ppt
- 华南农业大学:《有机化学》课程教学资源(讲义)复习提纲.doc
- 《分析化学》第十章 吸光光度法 10.1 物质对光的选择性吸收 10.2 光吸收的基本定律 10.3 吸光光度法的仪器.ppt
- 《分析化学》第十章 吸光光度法 第四节 吸光光度法分析条件的选择.ppt
- 《分析化学》第十一章 常用的分离和富集方法 11.1 概述 11.2 沉淀分离法 11.3 溶剂萃取分离法.ppt
- 《分析化学》第十一章 常用的分离和富集方法 11.4 离子交换分离法 11.5 液相色谱分离法.ppt
- 《分析化学》第十二章 定量分析的一般步骤 12.1 试样的采取和制备 12.2 试样的分解 12.3 测定方法的选择 12.4 试样分析实例——硅酸盐的分析.ppt
- 《分析化学》第二章 定性分析 阳离子的分析.ppt
- 《分析化学》第三章 误差和分析数据的处理 3.1 误差及其产生的原因 3.2 测定值的准确度与精密度.ppt
- 《分析化学》第四章 滴定分析法概论 4.1 滴定分析法简介 4.2 标准溶液浓度的表示方法 4.3 标准溶液的配制和浓度的标定.ppt
- 《分析化学》第四章 滴定分析法概论 4.4 滴定分析的计算.ppt