《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第一章 遗传的分子生物学基础

遗传的分子生物学基础邓学梅2006.02
遗传的 分子生物学基础 邓学梅 2006.02

DNA double helix(2-nmdiameter)HistonesECOSYSTEMLEVELRainforest"Beads on生命的物质形式astring"COMMUNITYLEVELAll organisms inrainforest8008POPULATIONLEVELGroupofflying squirrelsNucleosomeORGANISMLEVEL(10-nm diameter)Flying squirrelBrainORGANSYSTEMLEVELNervoussystemORGAN LEVELBrainTight helical fiberSupercoilTISSUELEVEL(30-nmdiameter)Nervoustissue(200-nmdiameter)CELLULARLEVELNerve cell700nmMetaphasechromosomeMOLECULARLEVELOAdSson Wesiley Longmn,Moleculeof DNA
生命的物质形式

讲课内容·基本概念·基本原理·典型实验研究举例·最新进展
讲课内容 • 基本概念 • 基本原理 • 典型实验研究举例 • 最新进展

第一章遗传的物质基础
第一章 遗传的物质基础

基本概念核酸(nucleicacid):是一种以核苷酸为基本结构单元组成的高分子化合物,是所有原核生物和真核生物的遗传物质,含有可以传递的遗传信息。根据所含戊糖的不同,分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两类。信使RNA(messageRNA,mRNA):是蛋白质结构基因转录的单链RNA,作为蛋白质合成的模板,携有确定各种蛋白质中氨基酸序列的密码信息。在真核生物中,mRNA把遗传信息从细胞核中的基因传递到细胞质中的核糖体,通过翻译合成特定氨基酸序列的多肽。转移RNA(transferRNA,tRNA):是负责解读mRNA所含遗传信息的RNA分子,在翻译过程中起着转运各种氨基酸至核糖体按照mRNA的密码顺序合成多肽的功能。tRNA通过链内碱基配对形成“三叶草”型二级结构
核酸(nucleic acid):是一种以核苷酸为基本结构单元组成的高 分子化合物,是所有原核生物和真核生物的遗传物质,含有可以 传递的遗传信息。根据所含戊糖的不同,分为脱氧核糖核酸 (DNA)和核糖核酸(RNA)两类。 信使RNA(message RNA, mRNA):是蛋白质结构基因转录的 单链RNA ,作为蛋白质合成的模板,携有确定各种蛋白质中氨 基酸序列的密码信息。在真核生物中,mRNA把遗传信息从细 胞核中的基因传递到细胞质中的核糖体,通过翻译合成特定氨基 酸序列的多肽。 转移RNA(transfer RNA, tRNA):是负责解读mRNA所含遗传 信息的RNA分子,在翻译过程中起着转运各种氨基酸至核糖体, 按照mRNA的密码顺序合成多肽的功能。tRNA通过链内碱基配 对形成“三叶草”型二级结构。 基本概念

核糖体rRNA(ribosomalRNA,rRNA):是由rRNA基因转录的单链RNA分子,为核糖体的主要组成成分。原核生物如大肠杆菌含16S,23S和5S三种rRNA;动物含有18S,28S,5.8S和5S四种rRNA。基因(gene):是遗传的功能单位,含有合成有功能的蛋白质多肽链或RNA所必需的全部核苷酸序列。广义地说,基因也被认为是有功能的DNA片段。基因组(genome):真核基因组是指一个物种单倍体的染色体所携带的一整套DNA序列。染色体(chromosome):真核生物染色体是细胞核中一种以核小体为基本结构单元,由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA组成的丝状物,含有染色体基因,是遗传的主要物质基础
核糖体rRNA (ribosomal RNA,rRNA):是由rRNA基因转录 的单链RNA分子,为核糖体的主要组成成分。原核生物如大 肠杆菌含16S,23S和5S三种rRNA;动物含有18S,28S,5.8S 和5S四种rRNA。 基因(gene):是遗传的功能单位,含有合成有功能的蛋白 质多肽链或RNA所必需的全部核苷酸序列。广义地说,基因也 被认为是有功能的DNA片段。 基因组(genome):真核基因组是指一个物种单倍体的染色 体所携带的一整套DNA序列。 染色体(chromosome):真核生物染色体是细胞核中一种以 核小体为基本结构单元,由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量 RNA组成的丝状物,含有染色体基因,是遗传的主要物质基 础

有丝分裂(mitosis):是细胞分裂的主要方式,染色体复制一次,细胞分裂一次,遗传物质均分到两个子细胞中,使之具有与亲代细胞在数自和形态上完全相同的染色体。细胞的有丝分裂既维持了个体正常生长发育,又保证了物种的遗传稳定性。减数分裂(meiosis):是生殖细胞成熟时产生配子的细胞分裂形式,对于保证物种的遗传稳定性和创造物种的遗传变异具有重要的意义。在减数分裂中,染色体复制一次,细胞分裂两次,产生染色体数目减半的配子
有丝分裂(mitosis):是细胞分裂的主要方式,染色体复制 一次,细胞分裂一次,遗传物质均分到两个子细胞中,使之 具有与亲代细胞在数目和形态上完全相同的染色体。细胞的 有丝分裂既维持了个体正常生长发育,又保证了物种的遗传 稳定性。 减数分裂(meiosis):是生殖细胞成熟时产生配子的细胞分 裂形式,对于保证物种的遗传稳定性和创造物种的遗传变异 具有重要的意义。在减数分裂中,染色体复制一次,细胞分 裂两次,产生染色体数目减半的配子

第一节遗传物质? DNA? RNA?蛋白质
第一节 遗传物质 ?DNA ?RNA ?蛋白质

MembraneofHeadbacterial cellDNA是遗传物质一细菌病毒侵染实验TailTailfiberHersheyandChase(1952)ViralDNAPhage attachesPhageinjectsPhage DNA directsDNA.to bacterial cellhost cell to makemorephageDNAand proteinparts.New phagesCelllysesandassemble.releasesnewphages.CAddison Wesley Longman; inc
一、DNA是遗传物质 细菌病毒侵染实验 Hershey and Chase (1952)

DNA巅(notlabeled)Proteincontainingradioactive蛋白质有硫而sulfur359没有磷32PDNAcontainingradioactiveDNA有磷而phosphorus没有硫Protein(notlabeled)CiAddisonWesiey Longnan, Inc
- 35 S - 32 P 蛋白质有硫而 没有磷 DNA有磷而 没有硫
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)动物遗传学绪论.ppt
- 《兽医寄生虫学》课程教学大纲(Veterinary PArasitology).pdf
- 《动物解剖学》课程教学资源(文献资料)动物解剖学名词中英文对照.pdf
- 《动物解剖学》课程模拟试题(含答案).pdf
- 《动物解剖学》课程作业习题(答案).pdf
- 《动物解剖学》课程作业习题(题目).pdf
- 《动物解剖学》课程实验指导(共十五个实验).doc
- 《动物解剖学》课程教学大纲.pdf
- 《兽医免疫学》课程教学资源(PPT课件)绪论 Veterinary Immunology(主讲教师:郭鑫).ppt
- 《兽医免疫学》课程实验指导(补充材料).doc
- 《兽医免疫学》课程授课教案(讲义)绪论.doc
- 《兽医免疫学》课程教学大纲(Veterinary Immunology).pdf
- 《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第九章 神经系统.ppt
- 《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 生殖与泌乳.ppt
- 《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 内分泌.ppt
- 《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第八章 肾的排泄机能(肾脏生理与体液平衡).ppt
- 《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第七章 肌肉收缩.ppt
- 《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 消化系统(消化与吸收).ppt
- 《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 能量代谢与体温调节.ppt
- 《动物生理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 血液.ppt
- 《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第二章 遗传信息的传递.ppt
- 《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第三章 遗传的基因组学基础.ppt
- 《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第四章 染色体和细胞分裂(中国农业大学:傅金恋).ppt
- 《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第五章 遗传的基本规律.ppt
- 《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第六章 孟德尔定律的扩展和非孟德尔遗传.ppt
- 《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第七章 群体遗传学基础.ppt
- 《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第八章 数量遗传学基础.ppt
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)果蝇实验一 雌雄识别、突变型观察、亲本杂交.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)果蝇实验二 F1、F2表型观察、计数和试验结果的统计学分析.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)果蝇实验三 连锁遗传分析.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)果蝇实验四 新突变基因的定位.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)附录 果蝇实验参考资料.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)分子遗传学实验一 基因组DNA的提取.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)分子遗传学实验二 目标基因扩增.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)分子遗传学实验三 凝胶检测和等位基因型鉴别.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)分子遗传学实验四 突变位点的序列分析.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)分子遗传学实验五 目标基因的效应分析.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)细胞遗传学实验一 小白鼠染色体标本的制备和观察.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)细胞遗传学实验二 鸡染色体标本的制备和观察.doc
- 《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)细胞遗传学实验三 鸡的伴性遗传实验.doc