清华大学:管理学_领导

第七章领导 §7.1领导的性质
第七章 领导 §7.1 领导的性质

、领导的含义 影响个人或群体在某种特定的条件下向 目标迈进的行为或力量 领导是一门促使下级以高度的热心和信心来完 成他们任务的艺术 领导是一项程序,它是人们在选择目标和达成 目标的过程中受指挥者的导向和影响; 领导是一种说服他人热心追求目标的能力等等 人的因素,指挥,协调,激励,鼓舞
一、领导的含义 • 影响个人或群体在某种特定的条件下向 目标迈进的行为或力量。 • 领导是一门促使下级以高度的热心和信心来完 成他们任务的艺术; 领导是一项程序,它是人们在选择目标和达成 目标的过程中受指挥者的导向和影响; 领导是一种说服他人热心追求目标的能力等等 • 人的因素, 指挥,协调,激励,鼓舞

、领导影响力的来源 基础是权力,即指挥下级的权和促使下 级服从的力。位置权力,个人权力 惩罚权,奖赏权,合法权 模范权,专长权 信息,权力核心的距离 两项任务:完成组织任务;满足成员需 要。双重立场
二、领导影响力的来源 • 基础是权力,即指挥下级的权和促使下 级服从的力。位置权力,个人权力 • 惩罚权,奖赏权,合法权 • 模范权,专长权 • 信息,权力核心的距离 • 两项任务:完成组织任务;满足成员需 要。双重立场

Dependency relationship Bs relationship to a when a possesses sth That b requires General postulate: the great Bs dependency on A, the great the power a has over B, dependency increases when the resource you control is Important, scarce, nonsubstitutable importance: who can absorb an organizations uncertainty will be perceived as important scarcity: a resource needs to be perceived as scarce nonsubstitutability
Dependency relationship • B’s relationship to A when A possesses sth. That B requires • General postulate:the great B’s dependency on A,the great the power A has over B,dependency increases when the resource you control is important,scarce,& nonsubstitutable • importance:who can absorb an organization’s uncertainty will be perceived as important • scarcity:a resource needs to be perceived as scarce • nonsubstitutability:

第七章领导 §7.2领导理论
第七章 领导 §7.2 领导理论

领导特性理论 找出成功领导的特点,再考察某领导者是否具 备这些特点,断定是否优秀领导。传统,现代 ·个体领导者的素质 1.事 业心对生活、职业的热 2.道德自律私德 职业道德、公德-诚、信、责任感现代经济 伦理3.恭智力因素心理素质、经受挫折、不 过4智力素质—合理、系统的知识结构; 管理能力~~观察思维、专业技术、组织协调 综合创新;管理艺术(决策、用人、外交、工作 效率-主次轻重、抓点带面
一、领导特性理论 • 找出成功领导的特点,再考察某领导者是否具 备这些特点,断定是否优秀领导。传统,现代 • 个体领导者的素质 1.事 业心:对生活、职业的热 2.道德自律:私德、 职业道德、公德--诚、信、责任感 现代经济 伦理 3.非智力因素:心理素质、经受挫折、不 二过 4.智力素质——合理、系统的知识结构; 管理能力~~观察思维、专业技术、组织协调、 综合创新;管理艺术(决策、用人、外交、工作 效率--主次轻重、抓点带面)

领导特性理论 领导群体的合理结构1.良好能力结构,互 补~决策、执行、协调、用人;2.优化专业结 构,通、专;3.合理气质。4.适当年龄结构 人的心理活动的动力特征 表现为:人的心理活动的速度.知觉的速度类 型;过程的强度..情感的脆弱程度;倾向性. 内向、外露
一、领导特性理论 • 领导群体的合理结构 1.良好能力结构,互 补~决策、执行、协调、用人;2.优化专业结 构,通、专;3.合理气质。4 . 适当年龄结构 • 人 的 心 理 活 动 的 动 力 特 征 。 表现为:人的心理活动的速度…知觉的速度类 型; 过程的强度…情感的脆弱程度;倾向性… 内向、外露

领导特性理论 多血质:思维敏捷,善于交际,工作热情, 适应性强;不善深思,情绪、兴趣易变。 粘液质:反应迟缓,适应性强:持久性强, 情感、兴趣专一,深思远虑,镇定沉着。 胆汁质:热情,刚烈 抑郁质:细心,敏感
一、领导特性理论 • 多血质:思维敏捷,善于交际,工作热情, 适应性强;不善深思,情绪、兴趣易变。 粘液质:反应迟缓,适应性强;持久性强, 情感、兴趣专一, 深思远虑,镇定沉着。 胆汁质:热情,刚烈。 抑郁质:细心,敏感

领导行为理论 专制、民主和放任式的领导作风 专制型:以力服人,权力和强制命令。特点: 独断专行,自行决策; 信息独享,无下级参与; 行政命令,纪律约束,训斥惩罚。统计, 60%左右的命令指示口气; 预先安排一切,下级只能服从。 神秘,保持心理距离
二、领导行为理论 1. 专制、民主和放任式的领导作风 • 专制型:以力服人,权力和强制命令。特点: 独断专行,自行决策; 信息独享,无下级参与; 行政命令,纪律约束,训斥惩罚。统计, 60%左右的命令指示口气; 预先安排一切,下级只能服从。 神秘,保持心理距离

领导行为理论 专制、民主和放任式的领导作风 民主型以理服人、以身作则,调动下属, 各尽所能。 鼓励群体讨论,协作决策: 照顾下属的兴趣、爱好 下属有较大的工作自由; 主要运用个人权力和威信; 参加团体活动 放在自流的作风:权力交给下属,无布置,无 检查,悉听尊便
二、领导行为理论 1. 专制、民主和放任式的领导作风 • 民主型:以理服人、以身作则,调动下属, 各尽所能。 鼓励群体讨论,协作决策; 照顾下属的兴趣、爱好; 下属有较大的工作自由; 主要运用个人权力和威信; 参加团体活动 • 放任自流的作风:权力交给下属,无布置,无 检查,悉听尊便
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