南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)数据与数据结构

问题求解 1-5:数据与数据结构
问题求解 1-5:数据与数据结构

程序 程序= Algorithms+ 数据结构+算法 Dafa Structures= Programs 数据与数据 解决特定问 之间的逻辑 题的步骤和 Niklaus Wirth 关系 方法 ·1984年图灵奖得主 “Pascal之父” 多个编程语言的主设计师: 算法的操作对象是数据结构 Algol W Modula Pascal Modula-2 Oberon 数据结构是算法设计的基础
程序 程序= 数据结构+算法 数据与数据 之间的逻辑 关系 解决特定问 题的步骤和 Niklaus Wirth 方法 • 1984年图灵奖得主 • “Pascal之父” • 多个编程语言的主设计师: • Algol W Modula Pascal Modula-2 Oberon 算法的操作对象是数据结构 数据结构是算法设计的基础

为什么每个数据都应该有个“类型”和它对应? 其实,计算机操纵的对象(数据)“类别”在表现形式上可以统一 01位串 但是 It is beneficial,however,to keep such types separate, not only for clarity and good order,but also because each type admits its own special set of allowed operations or actions
为什么每个数据都应该有个“类型”和它对应? 其实,计算机操纵的对象(数据)“类别”在表现形式上可以统一 It is beneficial, however, to keep such types separate, not only for clarity and good order, but also because each type admits its own special set of allowed operations or actions 但是 01位串

变量是不是量? ·我们该如何理解以下程序语句? x=x+1; ·从计算机的视角出发,这条语句“背后”我们能看到什么? ·变量是内存空间的代号 ·对数据的操纵:取,存(改变)
• 我们该如何理解以下程序语句? x=x+1; • 从计算机的视角出发,这条语句“背后”我们能看到什么? • 变量是内存空间的代号 • 对数据的操纵:取,存(改变) 变量是不是量?

变量、数据、类型 ·变量和数据 ·变量是用于跟踪、操纵几乎所有数据的简单(通用) 工具 ·数据是有“内存”地址的 变量名和地址是什么关系? 变量和数据类型 ·类型定义了变量的变化范围 ·类型定义了计算对变量的操作方式
•变量和数据 • 变量是用于跟踪、操纵几乎所有数据的简单(通用) 工具 • 数据是有“内存”地址的 • 变量名和地址是什么关系? •变量和数据类型 • 类型定义了变量的变化范围 • 类型定义了计算对变量的操作方式 变量、数据、类型

你能区分这两个程序片段吗? int *pl,*p2; int *pl,*p2; *p1=44: *p1=44; *p2=99; *p2=99; p1=p2; *p1=*p2; print(*p1,*p2); print (*pl,*p2); 指针到底是什么? 两个不同的赋值到底区别在哪里?
int *p1, *p2; *p1=44; *p2=99; p1=p2; print(*p1,*p2); 你能区分这两个程序片段吗? int *p1, *p2; *p1=44; *p2=99; *p1=*p2; print(*p1,*p2); 指针到底是什么? 两个不同的赋值到底区别在哪里?

多个数据的聚集管理而出现的“结构” 场景:“一队士兵” ·每个士兵有了一个队伍中的唯一“位置” ·位置是相对的 如果设计一个按照位置进行的“游戏”,给定了位置 就指定了人 按照上述观点,vector/one-dimensional array为什 么被称为是一种数据结构,它的“结构性”体现在 哪里?
•场景:“一队士兵” • 每个士兵有了一个队伍中的唯一“位置” • 位置是相对的 • 如果设计一个按照位置进行的“游戏”,给定了位置 就指定了人 •按照上述观点,vector/one-dimensional array为什 么被称为是一种数据结构,它的“结构性”体现在 哪里? 多个数据的聚集管理而出现的“结构

改变“位置”和改变“内容” 24 78 浴 12.8 24 69 Bubble Sort 12 2 4 4 69 24 46896 14 46 冒泡排序 14 2 2412 14 8 26 14 4 12 sta时 end (1)do the following N-1 times: How to 1.1)X←-1: (1.2)while X N do the following: EXCHANGE (1.2.1)if V[X+1]V[X]then exchange them; (1.2.2)X←-X+1. them?
改变“位置”和改变“内容” How to EXCHANGE them? Bubble Sort 冒泡排序

Variable,Vector and Array Variable Vector Array A1,1] itemitem item Data item structure item itemitem item item X VI]I2]-·VN] item tem A[M.N] floor 12 30 302 348 Hotel analog 318 floor 2 floor 1 gg… hotel room hotel corridor entire hotel
Variable, Vector and Array

Variable Vector Array A1.11 item item tem 问题:如何访问 Data item structure tem itemitem item tem “单个变量”、“向 T11V2]·N] item item A[M.N] 量”和“数组”? floor 12 g… E : 30 30 348 Hotel analog .. floor2 E floor I g日…E 问题:如何遍历 hotel room hotel corridor entire hotel “单个变量”、“向 量”和“数组”? Corresponding control ■ structure instruction loop nested loops
问题:如何访问 “单个变量”、“向 量”和“数组”? 问题:如何遍历 “单个变量”、“向 量”和“数组”?
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《计算机问题求解》课程教学资源:《Theory and Problems of Discrete Mathematics》书籍教材(Third Edition,Seymour Lipschutz、Marc Lars Lipson).pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)常用证明方法及其逻辑正确性.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)什么样的推理是正确的.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)为什么计算机能解题(马骏).pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)为什么计算机能解题(陶先平).pptx
- 《计算机问题求解》课程教学资源:《Mathematics:A Discrete Introduction》参考教材(Second Edition,Edward R.Scheinerman).pdf
- 《计算机问题求解》课程参考书籍教材:Undergraduate Texts in Mathematics——Reading, Writing, and Proving(A Closer Look at Mathematics,Second Edition,S. Axler、K.A. Ribet).pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)随机算法的概念(OLD).pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)问题求解课程总复习.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)近似算法的基本概念.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)启发式算法.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)算法问题的形式化描述.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)代数编码.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)NP完全理论初步.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)数论算法(OLD).pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)数论基础.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)密码算法.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)串匹配.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)群同态基本定理与正规子群.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)置换群与拉格朗日定理(OLD).pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)算法的基本结构.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)问题求解课程解释和约定.pptx
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)集合论 I 公理与操作.pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)集合论 I 公理与操作(简版).pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)集合论 II 关系 Relation.pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)集合论 II 关系 Relation(简版).pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)集合论(III)函数 Function.pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)集合论(III)函数 Function(简版).pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)集合论(IV)无穷 Infinity.pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)集合论(IV)无穷 Infinity(简版).pdf
- 《计算机问题求解》课程教学资源:《Discrete Mathematics for Computer Scientists》参考书籍教材(Stein、DrysdaleBogart).pdf
- 《计算机问题求解》课程参考书籍教材:Abstract Data Types and Algorithms(Second Edition,Manoochehr Azmoodeh).pdf
- 《计算机问题求解》课程教学资源:《Concrete Mathematics:A Foundation for Computer Science》参考书籍教材(Ronald L. Graham、Donald E. Knuth、Oren Patashnik).pdf
- 《计算机问题求解》课程教学资源(阅读材料)Programming Pearls, Second Edition by Jon Bentley. Addison-Wesley, Inc., 2000.pdf
- 《计算机问题求解》课程教学资源(阅读材料)THE CLASSIC WORK EXTENDED AND REFINED《The Art of Computer Programming》Vol4A Combinatorial Algorithms Part 1(DONALD E.KNUTH).pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)布尔代数.pptx
- 《计算机问题求解》课程教学资源:《An Introduction to the Analysis of Algorithms》参考书籍教材(Second Edition,Robert Sedgewick、Philippe Flajolet).pdf
- 《计算机问题求解》课程参考书籍资料:《Mathematics for Computer Science》PDF电子书(revised Wednesday 6th June, 2018,Eric Lehman、F Thomson Leighton、Albert R Meyer).pdf
- 《计算机问题求解》课程教学资源(参考书籍)Proofs from THE BOOK(Fifth Edition,Martin Aigner · Günter M. Ziegler).pdf
- 南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)分治法与递归.pptx