《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（书籍文献）中共党史人物传（第七卷）

目录 赵世炎.彭承福（1) 彭璜.宋斐夫（49) 刘华.蒋自强（57) 李子洲. 骤宰拳藁整老(7) 袁玉冰.文耀奎 俞张民（101) 黄道.陈群哲（123) 朱积全一袋袭(150) 王佐.刘晓农陈培钧 宋俊生（171) 张赤男.李文生傅火长（186) 陈洪涛.王林涛程宗善林为才（206) 朱镜我.冯明朱时雨(225) 任光.张秀统（238) 吴晗.苏双碧王宏志（244) 邓子恢蒹伯英尔林皮（296) “邓芳梅黄祖宏

赵世炎 璜

李子洲

袁玉冰 黄

张赤男 积垒

朱镜我

邓子恢 说明：本卷缺王佐、陈洪涛烈士照片

赵世炎 彭承福 赵世炎是我党早期卓越的无产阶级革命家、马克思主义理 论家和宜传家、中国工人运动的杰出领袖。他毕生为共产主义 事业进行了艰苦卓绝的英勇斗争，并为此献出了自已年轻的生 命。他的英名和不朽业绩已经并将永远铭刻在中华民族革命斗 争的历史丰碑上，光彩熠熠昭示着千千万万的后来人。 民族压迫忿积于心 赵世炎，号国富，一九○一年四月十三日出生在四川省西 阳县龙潭镇一个地主兼工商业主的家庭里。父亲赵登之，重视 对子女的教育，时常鼓励子女勤奋读书，并不惜重金为子女聘 请名师。母亲出身贫寒，为人善良，在众多的子女中特别喜爱 世炎，世炎小时受她的影响很深。世炎的二哥赵世珏，参加了 孙中山领导的同盟会，走上了资产阶级民主革命的道路。他十 分注意向弟妹灌输反帝反封建的革命思想，经常从外地寄回描 写民族英雄的书籍，并在书面上写上“富弟（即世炎）效之” 的字样。世炎收到这些书籍，总是爱不释手，反复阅读，进一 步受到了革命思想的熏陶。赵世炎还在行动上效法其二哥。赵 世珏把盘在头上的辫子剪了，世炎也毅然剪掉自己的长发辫

一九一二年，赵世炎到龙潭镇高级小学念书。这个学校有 位名叫王勃山的地理教员，是同盟会会员，有激进的民主革 命思想。他在讲述地理课时，经常向学生灌输反帝倒袁的思 想。有一次上课，当讲到香港被割，九龙和澳门被强行租借， 祖国的大好河山被帝国主义搞得支离破碎时，他不禁义愤填 膺，潸然泪下。王勃山的爱国主义激情，深深地感染了学生，许 多学生也跟着他失声痛哭起来。赵世炎更是悲愤交集，满面怒 气，万分痛恨帝国主义和卖国政府给中华民族造成的灾难。自 此以后，他常常沉吟后人赞扬岳飞的名句：“上下三千年，古 今第一人”，暗暗激励自己，决心以民族英雄为榜样，为拯救 中华民族而献身。 赵世炎在学校里，大量阅读了各种书籍。他特别爱读《史 记》中的《刺客列传》、《游侠外传》以及《三国演义》和 《水浒》等作品，对书中所描写的慷慨悲歌之士尤为崇敬，对 那些贪生怕死、叛国投敌之徒则恨之入骨。他还特别敬慕《水 浒》中那种劫富济贫、惩办贪官污吏的行为。对于达尔文的 《进化论》、赫胥黎的《天演论》和法国启蒙思想家卢梭的 《民约论》等书籍，他也开始有所接触。 为民主与科学而战 一九一四年，赵世炎以优异的成绩在龙潭镇高级小学毕 业。翌年八月，他与四哥赵世焜一同来到北京，考入当时著名 的国立北京高等师范学校附属中学。附中课程繁多，但世炎对 各门功课都很重视，尤其喜好英语。除了课堂上所学的内容 外，他还借助字典阅读了大量英文书报。为了掌握正确的发 2

音，他不怕个别同学取笑，常常高声朗读，因而成绩相当突 出。在一次学生组织的英文会上，他给一位在大会上讲演的外 国人当翻译，受到了师生的好评。 赵世炎不仅重视课堂学习，还积极参加课外活动。他爱好 体育，喜欢唱歌，常因用四川腔唱歌而引得同学们捧腹大笑。 他生活节俭，从不随便花钱，总是把省下的钱用来买书或支援 困难的同学。他认为：“俭固美德也，然贤者用以律己，不以 对人，盖律己日俭，对人日吝。”①由于赵世类热情大方，乐 于助人，同学们遇着问题都愿和他商量，委托他办理，因此有 “外交大臣”之称。 赵世炎在师大附中学习期间，正是祖国处于内忧外患、十 分黑暗和混乱的年代。国家的出路在哪里？这是当时广大群众 和进步知识分子亟待探索的大问题。在这种历史背景下，陈独 秀在北京主办的《新青年》杂志应运而生了。《新青年》高举 民主与科学这两面大旗，呼吁人们起来为民主和科学而斗争。 赵世炎勇猛地投入了新文化运动的巨澜之中，用各种形式阐发 自己的民主主义观点。他在《刘向说菀晏子对》②这篇文章 中，深刻地指出了社会上存在着人与人之间的不平等现象，一 些人奴役别人，而另一些人却受人奴役。在《三代非专制辩》③ 一文中，赵世炎借助历史上三代为公之例，猛烈地抨击袁世凯 的封建专制统治。他说：君，群也。认为君主只不过是群众的 头，决不能离群而为私。他尖锐地指出：“古代上下一体，今 则偏上偏下，古代民意机关萃于众，今日民意机关萃于一，公 ①《文史资料选辑。第.58辑第40页。 ②③《赵世炎文集>第493、495页，存中央党案馆。 3