广东医科大学：《护理学基础》课程教学资源（打印版）护理学导论（教案）第十三章 护理与法律

教案首页 第次课 授课时间： 课程名称 护理学基础 年级 专业、层次 护理学本科 授课教师 职称 课型（大、小）理论（大） 学时4 授课题目（章、节） 第十三章护理与法律 基本教材或主要参考书 《护理学导论》李小妹主编人民卫生出版社2012第三版 教学目的与要求： 教学目的：通过介绍医疗卫生法规、护理立法概况和护理工作中的法律问题，明确护理工作 中的法律责任，熟悉专业的规范要求，自觉地遵纪守法，保护自己和服务对象的合法权益， 维护法律的尊严。 教学要求： 掌握：1.医疗事故的分级及处理2.举证倒置与护士的法律责任 3.护理工作中的违法与犯罪4.护理发展中的法律问题及防范 5.护理工作中的法律范围 熟悉：1.医疗卫生法的概念 2.医疗卫生违法行为及法律责任 了解：1.护理立法的意义、世界各国护理立法的概况。 大体内容与时间安排，教学方法： [组织教学]复习旧课，引入新课，介绍课时目标 10分钟 第一节法律的概述 20分钟 第二节中国的法律体系及医疗卫生法规 40分钟 第三节护理立法 40分钟 附加：护理工作中常见导致过失的原因 40分钟 小结、布置思考题 10分钟 [教学方法] 1、多媒体课件教学手段为主。 2、用直观教学法、启发式教学法进行教学。 教学重点、难点： 重点：护理工作中的法律问题 解决方法：举实例+视频 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年月山

基本内容 手段 课堂设计和时间分配 ★一重点☆-一难点 组织教学：复习旧课，引入新课，介绍课时目标 提问10分钟 第十三章 护理与法律 第一节法律的概述 文字 20分钟 、 法律的定义 简要说明 二、法律的分类 (一)国内法和国际法 (二)宪法性法律和普通法 (三)实体法和程序法 (四)一般法和特别法 三、法律的特征及作用 (一)法律的本质 (二)法律的特征 四、法律的意识及法律行为 第二节中国的法律体系及医疗卫生法规 文字 一、中国法律体系及立法程序 40分钟 (一)中国的法律体系 简要说明 (二)中国的法律形式 (三)中国的立法程序 二、医疗卫生法规 (一)医疗卫生法的概念 (二)医疗卫生法的特点 (三)医疗卫生法律关系的构成 (四)医疗卫生违法行为及法律责任 ★一重点 (五)医疗事故及处理 ★一重点 医疗事故定义及特征 围绕卫生系统规定的 医疗事故分级及处理 “六德、三风”医德规 防范医疗事故的措施 范进行讨论学习。 2

基本内容 手段 课堂设计和时间分配 第三节护理立法 ☆-一难点 40分钟 护理立法的意义： 图示 举例说明 (一)促进护理管理法制化，提高护理质量 同学参与讨论 (二)促进护理教育及护理学科的发展 (三)维护护士的权益 (四)保证护理人员具有良好的护理道德 (五)有利于维护服务对象的正当权益 一、护士德法律意识及法律依据 文字 简要说明 (一)执业注册和执业考试制度 (二)护理质量标准 二、举证倒置与护士的法律责任 文字 (一)举证责任与举证倒置 (二)护士的法律责任 强调护士执行医嘱的注 1.处理及执行医嘱 意点 2.执行独立性及合作性护理任务 3.临床护理记录 4.麻醉药品与物品的管理 (三)护生的法律责任 ★一重点 三、护理工作中的违法与犯罪 实例 同学讨论 (一)侵权与犯罪 (二)疏忽大意的过失与犯罪 (三)收礼与受贿 四、护士与病人之间的某些特殊的法律关系 文字 (一)知情同意 (二)病人死亡及有关问题 (三)护士与病人交往及保密问题 (四)病人权力及有关法律问题 3

基本内容 手段 课堂设计和时间分配 五、护理发展中的的法律问题及防范 文字 六、护理工作中常见导致过失的原因 实例 病例讨论、分析 (一)违反有关的规章制度 视频 40分钟 (二)违反操作规程 小结、布置作业 10分钟

在医疗护理过程中，存在着许多潜在的法律问题，通过介绍医疗卫生 小结 法规、护理立法概况和护理工作中的法律问题，明确护理工作中的法律责 任，熟悉专业的规范要求，自觉地遵纪守法，保护自己和服务对象的合法 权益，维护法律的尊严。 1.医疗卫生法的概念及基本原则。 复习 2.中国护理立法概况。 思考题 3.护理工作中的法律范围。 作业题 4.医疗事故的分级及法律责任。 5. 护理工作中潜在的法律问题。 讨论：你在今后的工作中应如何增强法律意识，确保自己和病人安全，防 止法律纠纷？ 下次课 预习 要点 实施 情况及 分析 5