上海交通大学：《基因与人 Genes and Human》课程教学资源（2018课件）14罪与罚-实践是检验真理的唯一标准

14.罪与罚：实践是检验真理的唯一标准 真理是什么？ 为什么追求真理 人可以犯错误吗？ 怎么知道是不是真理？

14. 罪与罚：实践是检验真理的唯一标准 真理是什么？ 为什么追求真理： 人可以犯错误吗？ 怎么知道是不是真理？

观点与事实：由生存而来为幸福而去

观点与事实：由生存而来为幸福而去

1、面对压力的选择：基因调控系统 b A:The Neurotransmitters Aldosterone Hppocampus Glucocorticoids organism's Receptors response to stress includes the activation of Inactive metabolite 11-SD the autonomic nervous system Intracellular signalling and the pathways hypothalamic- CRH AVP pituitary- c-jun adrenocortical STAT5 AP1 (HPA)axis Anterior pituitary CREB) (NF-kB c-junTFID B:On agonist ACTH AP1 NF-KB binding, STAT5 CREB) activated corticosteroid Adrenal cortex mRNA Nucleus receptors can affect (enhance Glucocorticoids Protein synthesis or inhibit)the Nature Reviews|Neuroscience expression of target genes

1、面对压力的选择： 基因调控系统 A: The organism's response to stress includes the activation of the autonomic nervous system and the hypothalamic￾pituitary￾adrenocortical (HPA) axis B:On agonist binding, activated corticosteroid receptors can affect (enhance or inhibit) the expression of target genes

2、是文字游戏还是造福人类？ patabn.livejouenal.com

2、是文字游戏还是造福人类？

3、基因缺失鼠的行为不利生存 KO (cirsla) Time 1-00 WT (s+)

3、基因缺失鼠的行为不利生存

学习的合作体-脑：人类最根本的财富 经验与经历决定思维方式，学习改变思维 《细胞》发表我国科研人员对于神经环路修剪的竞争机制研究成果 我们的大脑包含大约一千亿(101)个神经元一这个数字是整个银河系恒星数 目的10倍一而其中平均每个神经元又与其他神经元形成约一千个被称为“突触” 的联接节点。 正是通过这些突触，一个神经元得以接受来自其他神经元的输入信息（兴奋性的 或抑制性的)，将其整合、处理，产生自身的输出信息，并通过轴突将其传递给 下一级的神经元。 也正是通过这些突触，这一千亿个神经元彼此之间相互联接，形成数以万计的神 经环路，进而构成一个复杂且庞大的神经网络系统

《细胞》发表我国科研人员对于神经环路修剪的竞争机制研究成果 我们的大脑包含大约一千亿（1011）个神经元——这个数字是整个银河系恒星数 目的10倍——而其中平均每个神经元又与其他神经元形成约一千个被称为“突触” 的联接节点。 正是通过这些突触，一个神经元得以接受来自其他神经元的输入信息（兴奋性的 或抑制性的），将其整合、处理，产生自身的输出信息，并通过轴突将其传递给 下一级的神经元。 也正是通过这些突触，这一千亿个神经元彼此之间相互联接，形成数以万计的神 经环路，进而构成一个复杂且庞大的神经网络系统。 学习的合作体-脑：人类最根本的财富 经验与经历决定思维方式，学习改变思维

《细胞》发表我国科研人员对于神经环路修剪的竞争机制研究成果 A 修明缺路 正常修男 幼年期 青少年期 成年期 年龄 修剪前 修剪后 突触后 突触后 力感觉轻验 突触前 突触前 N-cadB-cat重新分布 突触后 突触后

《细胞》发表我国科研人员对于神经环路修剪的竞争机制研究成果

神经树突棘数量变化 A ￥ 蘑菇型 短粗型 细长型 分叉型 伪足 B 树突棘发生 树突棘修剪 衰老、疾病 孤独症谱系障碍 正常状态 精神分裂症 河尔茨海默症 幼年期 青春期 成年期 出生

神经树突棘数量变化

2、观点与事实-人类的预期 Facts Opinion 对事实的描述和对规律的总结 人类的生存与进步

2、观点与事实-人类的预期 Facts Opinion 对事实的描述和对规律的总结 人类的生存与进步

3、科学研究的本质 科学寻求自然规律创造新知识 Scale of the Universe Branches of Science Hierarchy of Science Parallel Universes? Earth Sociology Astronomy Space low ethics. planetory science. 1027 Visible Universe conorics cosmolagy 1024 1024 Psychology Geoscience Milky Way Social developmencol climote.geology. 1018 Science cogrMtive oceanogrophy 1015 Solar System Functional Biology 1012 physiology,meuicine ecolouy 109 Life Earth Science Cellular Biology 105 hiochemistry,evalutionary bialogy 1000 2 Human Chemistry Physical materlais chercal reactians 0.001 Science 106 Cell Physics porticle ohysics.thermodynamles 109 Atom 1012 Formal Mathematics 105 Particle computer science.stotities Science String Theory? Logic reosdning.Bhilocoohy

3、科学研究的本质 科学寻求自然规律-创造新知识