《劝学》ppt课件12_劝学

唐代大书法家颜真卿过一首诗 劝学 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时。 票发不知勤早 白首方悔读书迟

唐代大书法家颜真卿写过一首诗 劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟

古乐府诗《长歌行》 百川东到海 何时复西归? 少壮不努力 老大徒伤態

古乐府诗《长歌行》 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲

子是先秦儒家的量后代表人物 荀子(约公元前313一公元前 238年),字卿名况,人们尊称他 为苟卿。战国末期赵国人。他是战 国时期著名的思想家、文学家和杰 出的教育家。著名思想家韩非和政 治家李斯都出自他的门下。 主要思想: 1、唯物主义思想2、人性本恶论 3、教育观 4、法“后王

荀子是先秦儒家的最后代表人物 主要思想: 1、唯物主义思想 2、人性本恶论 3、教育观 4、法“后王

《荀子》二十卷。由《论语》 《盂子》的语录体,发展为有标题 的论大。标志着古代说理大的进 步成熟。 文章气势雄浑,总结了治学经验, 为后世传诵宗法为诸子所不及

《荀子》二十卷。由《论语》 《孟子》的语录体，发展为有标题 的论文，标志着古代说理文的进一 步成熟。 文章气势雄浑， 总结了治学经验， 为后世传诵宗法为诸子所不及

功:功告,。劝说。劝阻 今义 解题:劝学 劝”为何意?

解题：劝学 “劝”为何意？ 劝：劝告，劝说，劝阻 ——今义

劝,勉励。这个字统领全篇, 告诉我们这是一篇勉励人们要不 停止地努力学习的文章

劝，勉励。这个字统领全篇， 告诉我们这是一篇勉励人们要不 停止地努力学习的文章

字音 木直中绳,輮以为轮 Zhong rou 虽有槁暴 you pu 知明而行无过矣 zhi 吾尝跛而望矣 q 君子生非异也 xing 故不积胜步 kui 騏骥一跃,不能十步 qI ■弩马十驾,功在不含 nu 锲而不舍,金石可镂 e lou ■蟹六跪而三螯,非蛇鳝 xie ao shan 之穴无可寄托者 xue 博学而目参省乎已 xing

◼ 木直中绳，輮以为轮 ◼ 虽有槁暴 ◼ 知明而行无过矣 ◼ 吾尝跂而望矣 ◼ 君子生非异也 ◼ 故不积跬步 ◼ 騏骥一跃，不能十步 ◼ 驽马十驾，功在不舍 ◼ 锲而不舍，金石可镂 ◼ 蟹六跪而二螯，非蛇鳝 之穴无可寄托者 ◼ 博学而日参省乎己 Zhòng róu yòu pù zhì qì xìng kuǐ qí jì nú qiè lòu xiè áo shàn xué xǐng 字音

疏通文意 君子说,学习不可 君子日:学不可以停止。 以已。 靛(dian青是从蓼 青取之于蓝,(a)蓝中提取的,但 而青于蓝冰;水它比蓼蓝的颜色更深 为之而寒于水,冰是水凝冻而成的,但 木直中(zhng绳它比水更冷。木材直得 輮(ru)以为轮, 合乎拉直的墨绳,(如 曲中规。虽有(o果)用火加热将它做成 槁(gao)暴(pi 车轮,它的弯度合乎圆 不复挺者,輮使 规,即使又晒干了,也 然也。 不会再挺直,加热使它 成这样

疏通文意 君子曰：学不可 以已。 青，取之于蓝， 而青于蓝；冰，水 为之，而寒于水。 木直中(zhòng)绳， 輮(róu)以为轮，其 曲中规。虽有(yò u) 槁 (gǎo) 暴 (pù) ， 不复挺者，輮使之 然也。 君子说，学习不可 以停止。 靛 (diàn) 青 是 从 蓼 (liǎo)蓝中提取的，但 它比蓼蓝的颜色更深； 冰是水凝冻而成的，但 它比水更冷。木材直得 合乎拉直的墨绳，（如 果）用火加热将它做成 车轮，它的弯度合乎圆 规，即使又晒干了，也 不会再挺直，加热使它 成这样

所以木材经墨线(量 故木受绳则直,金过)就笔直了,金属刀 就砺则利,君子博具在磨刀石上唐过就锋 学而目三6首利了君子广泛地学习 xing)乎己,则知而且每天对照检验省查 明而行无过矣。 自己,就智慧明达,行 为不犯错误了

故木受绳则直，金 就砺则利，君子博 学而日参（cān)省 (xǐng)乎己，则知 明而行无过矣。 所以木材经墨线（量 过）就笔直了，金属刀 具在磨刀石上磨过就锋 利了。君子广泛地学习 而且每天对照检验省查 自己，就智慧明达，行 为不犯错误了