《从百草园到三味书屋》ppt课件4

从百草园到三味书屋 作者 讯 书名 初读 研读 品读 形象 情感 拓展

从百草园到三味书屋 鲁迅 作者 书名 初读 研读 品读 形象 情感 拓展

作者简 鲁迅,原名周树人,字豫才,是我国现代 伟大的文学家、思想家和革命家。作品有 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集《朝花夕拾》《野草》。他的小说 《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇 白话小说。 ·本文选自散文集《朝花夕拾》(原名《旧 事重提》)

作者简介 • 鲁迅，原名周树人，字豫才，是我国现代 伟大的文学家、思想家和革命家。作品有 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》， 散文集《朝花夕拾》《野草》。他的小说 《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇 白话小说。 • 本文选自散文集《朝花夕拾》（原名《旧 事重提》）

书名含义 ·《朝花夕拾》就是早上的花,傍晚才去采 摘。比喻青少年时的生活情景,晚年回忆 这个集子是鲁迅回忆青少年时的生活写成 的散文集

书名含义 • 《朝花夕拾》就是早上的花，傍晚才去采 摘。比喻青少年时的生活情景，晚年回忆。 这个集子是鲁迅回忆青少年时的生活写成 的散文集

初读课文,了解内容 ·1、从哪些方面表现百草园是乐园? 味书屋是从哪些方面来写的?三味书 屋内的生活你有什么感受?

初读课文，了解内容 • 1、从哪些方面表现百草园是乐园？ • 2、三味书屋是从哪些方面来写的？三味书 屋内的生活你有什么感受？

研读第三段 ·1、这段文字写出了哪些季节的景物?从哪些角度 来描写的? 2、描写景物用了什么顺序? 3、“不必说..也不必说.单是.这个句 式有什么作用?请用这个句式写一段文字 4、本段文字运用了哪些修辞手法,各有什么作用? 5、你觉得文中哪些词用得好?请举例说明

研读第三段 • 1、这段文字写出了哪些季节的景物？从哪些角度 来描写的？ • 2、描写景物用了什么顺序？ • 3、“不必说……也不必说……单是……”这个句 式有什么作用？请用这个句式写一段文字。 • 4、本段文字运用了哪些修辞手法，各有什么作用？ • 5、你觉得文中哪些词用得好？请举例说明

百草园的自然景物和趣 (碧绿的)菜畦 (光滑的)石井栏 (高大的)皂英树 低一高 (紫红的) ))) 观察最物:有序 多角度 精选词语

百草园的自然景物和乐趣 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子 静 态 动 态 低 高 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 长吟 伏 窜 高 低 观察景物：有序 多角度 精选词语

单图的自物和 油蛉 低唱(声音) 蜈蚣翻弹琴(声音) 蟋蟀 动 斑蝥拍(声音)物 单是… 喷(动作) 就甫…何首乌藤 缠络(形状) 中间结合叙写人的 木莲藤 木莲果 像莲房(形状) 何首乌根 拔 擁肿( 形状)植活 覆盆子 物 像小球(形状) 又酸又甜(味道)

单是 就有…… …… 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌藤 木莲藤 木莲果 何首乌根 覆盆子 低唱（声音） 弹琴（声音） 翻 按 喷 ﹙动作﹚ 缠络 ﹙形状﹚ 像莲房 擁肿 拔 像小球 又酸又甜 ﹙形状﹚ ﹙形状﹚ ﹙形状﹚ 摘 动 物 植 物 中 间 结 合 叙 写 人 的 活 动 ﹙味道﹚ 拍 ﹙声音﹚ 百草园的自然景物和乐趣

品读过渡段 这段文字运用了什么语气?表达了什么感 运用了疑问、猜测和无孔不入可奈何的语 气,表现了鲁迅告别百草园时内心的震荡 依恋、无奈,从而表现他对百草园的眷恋 惜别之情

品读过渡段 • 这段文字运用了什么语气？表达了什么感 情？ 运用了疑问、猜测和无孔不入可奈何的语 气，表现了鲁迅告别百草园时内心的震荡、 依恋、无奈，从而表现他对百草园的眷恋 惜别之情

体会文中老师形象 你认为文中的寿镜吾先生是怎样的一位老 师?文章采用哪些描写手法来描写他, 举例说明

体会文中老师形象 • 你认为文中的寿镜吾先生是怎样的一位老 师？文章采用哪些描写手法来描写他，请 举例说明

合作探究 本文写百草园和三味书屋两部分之间是什 么关系?表现了作者怎样的思想感情?

合作探究 • 本文写百草园和三味书屋两部分之间是什 么关系？表现了作者怎样的思想感情？