《从百草园到三味书屋》8份练习测试_练习测试之五

练习测试之五 不必说 的菜畦 的石井栏, 的皂荚树, 的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里 肥胖的黄蜂 在菜花上, 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直 云霄里去了。单是周围的短 短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便 会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤 着,木莲 有莲房一般的果实,何首乌有 的根。 1.在文中横线处填上准确的词 嫩绿翠绿碧绿 光亮光滑光洁 高耸高挺高大 粉红紫红深红 长吟呻吟沉吟 伏趴卧 升向飞向窜向 缠络纠缠缠扭 肥胖拥肿发肿 2这段文字,是描写,读后给人鲜明的印象,主要原因是 3.“不必说…也不必说……”这样安排的主要目的是 4!.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”是 的修辞方法。 这样写,洋溢着对虫儿们的 ,是童年生活的 5这段文字写出了() ①百草园的动植物的五彩缤纷 ②百草园的生活五光十色

练习测试之五 不必说_______的菜畦，_______的石井栏，_______的皂荚树，_______ 的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里_______，肥胖的黄蜂_______在菜花上， 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直_______云霄里去了。单是周围的短 短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便 会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤_______着，木莲 有莲房一般的果实，何首乌有_______的根。 1.在文中横线处填上准确的词。 嫩绿 翠绿 碧绿 光亮 光滑 光洁 高耸 高挺 高大 粉红 紫红 深红 长吟 呻吟 沉吟 伏 趴 卧 升向 飞向 窜向 缠络 纠缠 缠扭 肥胖 拥肿 发肿 2.这段文字，是_______描写，读后给人鲜明的印象，主要原因是 _____________________________________________________________。 3.“不必说……也不必说……”这样安排的主要目的是 ________________________________________________________。 4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”是_______的修辞方法。 这样写，洋溢着对虫儿们的_______，是童年生活的 _________________________________________________。 5.这段文字写出了（ ）。 ①百草园的动植物的五彩缤纷。 ②百草园的生活五光十色

③百草园的自然景物丰富多采。 ④百草园的各个角落美丽如画 答案: 1.见课文。 2景物,叙述顺序井然,条理分明;用词准确、生动、鲜明 3.突出“单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味”。 4拟人,喜爱,“美好记忆”或“真实写照”。 5④

③百草园的自然景物丰富多采。 ④百草园的各个角落美丽如画。 答案： 1.见课文。 2.景物，叙述顺序井然，条理分明；用词准确、生动、鲜明。 3.突出“单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味”。 4.拟人，喜爱，“美好记忆”或“真实写照”。 5.④