上海交通大学：《专业英语》课程教学资源（PPT课件讲稿）学术论文写作（4）图表的制作

大创项目答辩发现的问题 ·写作的问题 。报告的结构不规范 ·例如，第一章：提出问题 。字体、格式、编号不统一 。参考文献引用方式不规范 ·例如，部分使用人名格式，部分使用序号格式 ·引用部分未注明参考文献 ·图表等引用部分未注明参考文献 图表的格式 ·有例如有的图没有图名，或图例 ·有的表格名称在表格下方

 写作的问题 ◦ 报告的结构不规范  例如，第一章：提出问题 ◦ 字体、格式、编号不统一 ◦ 参考文献引用方式不规范  例如，部分使用人名格式，部分使用序号格式  引用部分未注明参考文献  图表等引用部分未注明参考文献 ◦ 图表的格式  有例如有的图没有图名，或图例  有的表格名称在表格下方

大创项目答辩发现的问题 。内容的问题 题目与内容不对应，或者说题目对内容的 总结不准确 ·例如，题目是大型动迁社区公共服务公平性问题 但文献综述内容是保障型社区，涉及问题有社区 居民参政意愿 。 例如，养老服务的资源配置，但内容较多关注养 老服务的问题，而非资源配置 。研究问题不清晰、或不聚焦 ·村转居社区的社区治理问题 ·上海市科技政策分析 ·XXX需求分析

 内容的问题 ◦ 题目与内容不对应，或者说题目对内容的 总结不准确  例如，题目是大型动迁社区公共服务公平性问题， 但文献综述内容是保障型社区，涉及问题有社区 居民参政意愿  例如，养老服务的资源配置，但内容较多关注养 老服务的问题，而非资源配置 ◦ 研究问题不清晰、或不聚焦  村转居社区的社区治理问题  上海市科技政策分析  XXX需求分析

大创项目答辩发现的问题 演讲/答辩的问题 。时间把握不佳 ·七分钟时间，绝大多数组没有讲完 。演讲的逻辑主线不清晰 。对重点内容的强调

 演讲/答辩的问题 ◦ 时间把握不佳  七分钟时间，绝大多数组没有讲完 ◦ 演讲的逻辑主线不清晰 ◦ 对重点内容的强调

主要内容 ·写作 。学术论文写作（4) ·图表的制作

 写作 ◦ 学术论文写作（4）  图表的制作

综述论文的整体结构 题名 摘要 引言 主要的分析章节 ·结论或建议 致谢 参考文献

 题名  摘要  引言  主要的分析章节  结论或建议  致谢  参考文献

图表的使用 。图表的月的 。图的设计 ·表的设计

 图表的目的  图的设计  表的设计

图表的目的与作用 更清晰明了的呈现数据 。使读者快速的理解文章的数据和结论 较好的视觉效果 。吸引读者阅读文章 ·便于引用

 更清晰明了的呈现数据 ◦ 使读者快速的理解文章的数据和结论  较好的视觉效果 ◦ 吸引读者阅读文章  便于引用

使用图还是表？ ·图 。数据的变化趋势 。数据之间的相互关系 。表 。精确的数字 。比较精确的比较关系 ·例如增长的百分比

 图 ◦ 数据的变化趋势 ◦ 数据之间的相互关系  表 ◦ 精确的数字 ◦ 比较精确的比较关系  例如增长的百分比

使用图还是表？ 表9.4数据展示样例A TIME(DAYS) HORMONE A HORMONE D54 0 200.5 455.8 5 187.1 356.7 10 166.5 321.9 15 201.1 400.6 20 289.8 500.7 25 204.1 489.9 30 189.9 389.4 35 288.9 513.4 40 205.1 499.3 45 182.9 298.5 50 278.8 533.2 55 223.4 498.5 60 199.6 250.6

使用图还是表？ 600 -hormone A hormone D54 500- 400 300 200 100 0 0 1020 30.40 50 60 time(days)