《统计学原理》课程电子教案（PPT教学课件）第一章 绪论

学习目标 1.了解统计学的产生与发展过程 2.理解统计的特点和职能 3.理解统计中的基本概念 4.了解统计研究方法和工作过程 5.了解统计学与其他学科的关系

学习目标 • 1. 了解统计学的产生与发展过程 • 2. 理解统计的特点和职能 • 3. 理解统计中的基本概念 • 4. 了解统计研究方法和工作过程 • 5. 了解统计学与其他学科的关系

x第一节统计的产生和发展 统计实践活动的产生和发展 统计学简史

第一节 统计的产生和发展 一 . 统计实践活动的产生和发展 二. 统计学简史

统计实践活动的产生与发展 ▲产生 原始社会后期:统计萌芽于计数活动; 奴隶制国家产生:使统计日显重要; 封建社会时期:统计已具规模 资本主义的兴起:统计扩展到社会经济各方面 统计学应运而生,统计学作为一门系统 的科学,距今只有300多年的历史

一、统计实践活动的产生与发展 产生 原始社会后期：统计萌芽于计数活动； 奴隶制国家产生：使统计日显重要； 封建社会时期：统计已具规模； 资本主义的兴起：统计扩展到社会经济各方面。 统计学应运而生，统计学作为一门系统 的科学，距今只有300 多年的历史

、统计学简史 发展(三个时期) (一)古典统计学(17世纪中-18世纪中) 1、政治算术学派 代表人物:英国的威廉·配第、约翰·格朗特等 威廉·配第的代表著《政治算术》对当时的英、 荷、法等国的“国富和力量”进行了数量的计算 和比较;格朗特写出了第一本关于人口统计的著 作他们开创了从数量方面研究社会经济现象的先 例

二、统计学简史 发展（三个时期） （一）古典统计学（ 17 世纪中－ 18 世纪中） 1 、政治算术学派 代表人物：英国的威廉·配第、约翰·格朗特等。 威廉·配第的代表著《政治算术》对当时的英、 荷、法等国的“国富和力量”进行了数量的计算 和比较；格朗特写出了第一本关于人口统计的著 作他们开创了从数量方面研究社会经济现象的先 例

2、记述学派(国势学派〕 康令(1606—1681) 阿痕瓦尔(1719-1772;1764年首创统计学 词) 他们在大学中开设“国势学”采用记述性材料, 讲述国家“显著事项”,籍以说明管理国家的方法特 点是偏重于事物质的解释而忽视量的分析

2、记述学派（国势学派〕 康令（ 1606 － 1681 ） 阿痕瓦尔（ 1719 － 1772 ； 1764 年首创统计学一 词） 他们在大学中开设“国势学”采用记述性材料， 讲述国家“显著事项”，籍以说明管理国家的方法特 点是偏重于事物质的解释而忽视量的分析

二)统计学的近代期(18世纪末-19世纪末) 1、数理统计学派 代表人物:法国的拉普拉斯,比利时的凯特勒。 拉普拉斯把古典概率论引进统计学,发展了概 率论,推广了概率论在统计中的应用

（二）统计学的近代期（ 18 世纪末－ 19 世纪末） 1 、数理统计学派 代表人物：法国的拉普拉斯，比利时的凯特勒。 拉普拉斯把古典概率论引进统计学，发展了概 率论，推广了概率论在统计中的应用

羊凯特勒把德国的国势学派、英国的政治算术学派和 意大利、法国的古典概率论家以融合改造为近代意义的 统计学他是数理统计学派的奠定人,有“统计学之父” 之称 2、社会统计学派 代表人物:德国的克尼斯、恩格尔、梅尔等。 他们强调统计学是研究社会现象的科学,包括统 计资料的搜集、整理和分析研究,目的是要揭示现象 内部的联系

凯特勒把德国的国势学派、英国的政治算术学派和 意大利、法国的古典概率论家以融合改造为近代意义的 统计学他是数理统计学派的奠定人，有“统计学之父” 之称。。 2 、社会统计学派 代表人物：德国的克尼斯、恩格尔、梅尔等。 他们强调统计学是研究社会现象的科学，包括统 计资料的搜集、整理和分析研究，目的是要揭示现象 内部的联系

)统计学的现代期(20世纪初至今) 统计学的主流从描述统计学转向推断统计学20 世纪30年代R·费希尔的推断统计理论标志着现代 数理统计学的确立 60年代以后统计学发展有三个明显的趋势 1·统计学依赖和吸收数学更多; 2以统计学为基础的边缘学科不断形成; 3·与电子计算机技术相结合,应用范围更广,作用更 大

（三）统计学的现代期（ 20 世纪初至今） 统计学的主流从描述统计学转向推断统计学 20 世纪 30 年代 R ·费希尔的推断统计理论标志着现代 数理统计学的确立。 60 年代以后统计学发展有三个明显的趋势： 1 ·统计学依赖和吸收数学更多； 2 ·以统计学为基础的边缘学科不断形成； 3 ·与电子计算机技术相结合，应用范围更广，作用更 大

x第二节统计的特点和职能 统计的概念和特点 统计的基本职能 统计工作的任务

第二节 统计的特点和职能 一 . 统计的概念和特点 二. 统计的基本职能 三. 统计工作的任务

统计的概念 (一)统计包含三种涵义,两重关系 1、统计工作:调查研究资料收集、整理和分析。 2、统计资料:工作成果包括统计数据和分析报告 3、统计学:研究如何搜集、整理、分析薮据资料的 门方法论科学。 统计工作 工作与工作成果关系实践与理 统计资料 论关系 统计学 △4

一、统计的概念 （一）统计包含三种涵义，两重关系 1 、统计工作：调查研究资料收集、整理和分析。 2 、统计资料：工作成果包括统计数据和分析报告。 3 、统计学：研究如何搜集、整理、分析数据资料的一 门方法论科学。 统计工作 统计资料 统计学 工作与工作成果关系 实践与理 论关系