沈阳农业大学经贸学院：《统计学原理》PPT讲义（陈利昌）

统计学原理 主讲人:陈利昌 单位:经贸学院 时间:2003.0224

统计学原理 主讲人：陈利昌 单 位：经贸学院 时 间：2003.02.24

第一章绪论 第—节统计学的产生和发展 、统计实践的起源和发展 统计学的产生与发展:统计学的产 生距今只有300多年的历史,其产生和发 展以16世纪中叶~20世纪初产生的著名的 统计学四大学派为代表 三、“统计”的含义:统计工作、统计 资料和统计科学(或统计学

第一章 绪论 • 第—节 统计学的产生和发展 • 一、统计实践的起源和发展 • 二、统计学的产生与发展：统计学的产 生距今只有300多年的历史，其产生和发 展以16世纪中叶~20世纪初产生的著名的 统计学四大学派为代表。 • 三、 “统计”的含义：统计工作、统计 资料和统计科学（或统计学）

第二节统计学的产生和发展 、研究对象 1.自然现象:称为科技统计,如天文、地质、 生物和物理统计等; 2社会现象:称为社会经济统计,通常分为两 种 (1)社会统计:含自然环境、人口家庭、劳 动工资、人民生活、文教卫统计等; (2)经济统计:含工业、农业、建筑业、交 运、商业、财政金融统计等

第二节统计学的产生和发展 • 一、研究对象 • 1.自然现象：称为科技统计，如天文、地质、 生物和物理统计等； • 2.社会现象：称为社会经济统计，通常分为两 种。 • （1）社会统计：含自然环境、人口家庭、劳 动工资、人民生活、文教卫统计等； • （2）经济统计：含工业、农业、建筑业、交 运、商业、财政金融统计等

二、统计学研究对象的特 数量性:统计对社会经济现象的认识,是定量 认识,是研究对象的数量方面; 总体性:研究对象不是个体现象的数量方面, 而是由许多个体现象构成的总体的数量方面; 具体性:是研究对象的具体的数量,不是抽象 的量,这是统计与数学的重要区别; 社会性:统计研究的数量是社会经济现象的数 量,具有社会性。一是指研究对象有社会性, 二是认识主体(组织和个人)也有社会性

二、统计学研究对象的特点 • 数量性：统计对社会经济现象的认识，是定量 认识，是研究对象的数量方面； • 总体性：研究对象不是个体现象的数量方面， 而是由许多个体现象构成的总体的数量方面； • 具体性：是研究对象的具体的数量，不是抽象 的量，这是统计与数学的重要区别； • 社会性：统计研究的数量是社会经济现象的数 量，具有社会性。一是指研究对象有社会性， 二是认识主体（组织和个人）也有社会性

第三节统计的研究程序 和基本方法 、研究程序:统计设计→统计调 查→统计整理→统计分析→统计预 测→统计决策 二、基本方法:大量观察法、统计 分组法、综合分析法和归纳推断法

第三节 统计的研究程序 和基本方法 • 一、研究程序：统计设计→统计调 查→统计整理→统计分析→统计预 测→统计决策 • 二、基本方法：大量观察法、统计 分组法、综合分析法和归纳推断法 等

第四节统计学的理论基础和 学科体系 一、理论基础:统计学属于一门独立的方法论科学 (1998年教育部进行专业调整时,将统计学归入理学 类一级学科),为统计工作提供科学的理论和方法, 它必然以马克思主义的哲学、政治经济学为理论基础 学科体系:包括统计史、社会经济统计学、自然 技术统计学和数理统计学。其中,统计史研究统计历 史的发展,包括统计思想史、统计工作史及统计方法 制度比较史;社会经济统计学研究指导一切统计工作 的基本理论和方法,是各专业统计经验的理论概括。 自然技术统计学是统计学在自然技术领域的具体应用 数理统计学是研究随机现象的数量关系和变化规律的 科学

第四节 统计学的理论基础和 学科体系 • 一、理论基础：统计学属于一门独立的方法论科学 （1998年教育部进行专业调整时，将统计学归入理学 类一级学科），为统计工作提供科学的理论和方法， 它必然以马克思主义的哲学、政治经济学为理论基础 • 二、学科体系：包括统计史、社会经济统计学、自然 技术统计学和数理统计学。其中，统计史研究统计历 史的发展，包括统计思想史、统计工作史及统计方法 制度比较史；社会经济统计学研究指导一切统计工作 的基本理论和方法，是各专业统计经验的理论概括。 自然技术统计学是统计学在自然技术领域的具体应用。 数理统计学是研究随机现象的数量关系和变化规律的 科学

第五节统计组织和统计作用 一、统计组织:世界各国的统计管理体制分为:分散型和集中 型两类。我国属于集中型的(可参阅栗方忠主编的《统计学原理》, P25东北财经大学出版社) 分散型的统计体制指由中央一级的统计各主管部门分别进 行,各主管部门为实施管理所需统计资料由其所属统计机构提 供 集中型的统计体制,是指中央一级的统计工作,基本上集中 在国家的统计机构进行,其他各主管部门一般不负责统计工作, 国家的统计机构对全国的统计工作实行集中统一领导 、作用:1.是人们认识社会的一种有力武器;2是国家宏观 调控的基础;3.是企业经营管理的手段;4是科学研究的工具

第五节 统计组织和统计作用 一、统计组织：世界各国的统计管理体制分为：分散型和集中 型两类。我国属于集中型的（可参阅栗方忠主编的《统计学原理》， P25.东北财经大学出版社） 分散型的统计体制指由中央一级的统计各主管部门分别进 行，各主管部门为实施管理所需统计资料由其所属统计机构提 供； 集中型的统计体制，是指中央一级的统计工作，基本上集中 在国家的统计机构进行，其他各主管部门一般不负责统计工作， 国家的统计机构对全国的统计工作实行集中统一领导。 二、作用：1.是人们认识社会的一种有力武器；2.是国家宏观 调控的基础；3.是企业经营管理的手段；4.是科学研究的工具

第六节统计学的基本概念 统计总体与样本:总体、总 体单位和样本 ·二、统计指标与标志 变异与变量

第六节 统计学的基本概念 • 一、统计总体与样本：总体、总 体单位和样本 • 二、统计指标与标志 • 三、变异与变量

、统计总体与样本 (一)统计总体 1定义:可以简称为总体,是由客观存在 的,若王个具有共同性质的个体(或个 别单位)构成的一个集合。即研究对象 的全体。 2.特点:客观性、大量性、同质性、差异 性 3理解“总体”概念应注意问题: 从范围看、从内容看、从种类看

一、统计总体与样本 • （一）统计总体 • 1.定义：可以简称为总体，是由客观存在 的，若干个具有共同性质的个体（或个 别单位）构成的一个集合。即研究对象 的全体。 • 2.特点：客观性、大量性、同质性、差异 性 • 3.理解“总体”概念应注意问题： • 从范围看、从内容看、从种类看

(二)总体单位、样本 总体单位:构成统计总体的每一个个体 (或个别单位)。它是统计活动中的基 本调查单位,同时也是调查项目的承受 者 样本:从总体中抽出一部分总体单位构 成的集合。样本中的每一个总体单位叫 样本单位。样本中样本单位的多少叫样 本容量

（二）总体单位、样本 • 总体单位：构成统计总体的每一个个体 （或个别单位）。它是统计活动中的基 本调查单位，同时也是调查项目的承受 者。 • 样本：从总体中抽出一部分总体单位构 成的集合。样本中的每一个总体单位叫 样本单位。样本中样本单位的多少叫样 本容量