温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)细菌的遗传和变异

细菌的遗传和变异
细菌的遗传和变异

遗传:使微生物的性状保持其种属的稳定性; 变异:是微生物进化的基础; 基因(gene) 基因型( genotype) 表现型( phenotype)
遗传:使微生物的性状保持其种属的稳定性; 变异:是微生物进化的基础; 基因(gene) 基因型(genotype) 表现型(phenotype)

第一节细菌的变异现象 遗传分类: 1、遗传型变异 2、非遗传型变异
第一节 细菌的变异现象 一 、遗传分类: 1、遗传型变异 2、非遗传型变异

二、变异现象 (一)形态变异 对数期:典型形态;(适宜的条件) 迟缓期:菌体增大,稳定期、衰退期 细菌呈多形性 鼠疫耶尔(36%a球形、棒状、丝 森氏菌 状、哑铃形等; 细胞壁缺损→八L型菌落
二、变异现象 (一)形态变异 对数期:典型形态;(适宜的条件) 迟缓期:菌体增大,稳定期、衰退期 细菌呈多形性; 鼠疫耶尔 森氏菌 细胞壁缺损→L型菌落 (3-6%NaCl) 球形、棒状、丝 状、哑铃形等;

(二)结构变异 肺炎球菌 IIR IIs 肺炎链球菌荚膜消失——恢复 变形杆菌鞭毛(1石癸鞭毛模夔疆(表型 细菌从有鞭毛变为无鞭毛统称为O交是
(二)结构变异 肺炎链球菌荚膜消失 恢复 变形杆菌鞭毛 失去鞭毛 恢复鞭毛(表型) 细菌从有鞭毛变为无鞭毛统称为H—O变异。 (1g/L石碳酸) 一般培养基上

(三)菌落变异(S-R交异) 光滑型( S smooth) 粗糙型( R rough)
(三)菌落变异(S-R变异) 光滑型(S.smooth) 粗糙型(R.rough)

(四)毒力变异 减弱:BCG(卡介苗) Calmette和 Guerin230次历时13年之久 传代培养,毒力减弱,抗原性不变的菌株。预 防接种,不致病,但可获得免疫力。 增强: 肺炎球菌 无荚膜肺炎链球菌一小白鼠腹腔接种, 毒力增强→→产生荚膜
(四)毒力变异 减弱:BCG(卡介苗) Calmette 和Guerin 230次历时13年之久 传代培养,毒力减弱,抗原性不变的菌株。预 防接种,不致病,但可获得免疫力。 增强: 无荚膜肺炎链球菌→小白鼠腹腔接种, 毒力增强→产生荚膜;

(五)耐药性变异 对某种药物敏感的细菌变成对该药丽受的 变异称为耐药性变异; 染色体耐药基因的突变 耐药性质粒的转移 →细菌产生特定的酶类或多肽 转座子的插入 类物质→阻挡药物向靶细胞穿 透、发生新的代谢途径 抗生素结合蛋白发生改变→不能和抗生素结合或细 菌外膜通透性改变→抗生素不能到达结合位点→耐 药发生
(五)耐药性变异 对某种药物敏感的细菌变成对该药耐受的 变异称为耐药性变异; 染色体耐药基因的突变 耐药性质粒的转移 转座子的插入 →细菌产生特定的酶类或多肽 类物质→阻挡药物向靶细胞穿 透、发生新的代谢途径; 抗生素结合蛋白发生改变→不能和抗生素结合或细 菌外膜通透性改变→抗生素不能到达结合位点→耐 药发生

MRSA Methicillin Resistant Stapylococus Aureus 丽甲氧西林青霉素的金黄色葡萄球菌 产生低亲合力的青霉素结合蛋白→青霉素 不能干扰细胞壁的合成
MRSA:Methicillin Resistant StapylococusAureus 耐甲氧西林青霉素的金黄色葡萄球菌 产生低亲合力的青霉素结合蛋白→青霉素 不能干扰细胞壁的合成;

第二节遗传和变异的物质基础 、细菌成为遗传学研究重要手段的原因: 1、细菌是原核细胞,只有一套单倍数目的染色体,只要 有一个基因发生突变,就会有表现型的改变,易于研究其 遗传和变异性; 2、细菌能在一定成分的培养基上生长,可人为控制环境 条件,利于研究; 3、繁殖周期短,可在短时间内获得大量具有亲代基因型 的个体
第二节 遗传和变异的物质基础 一、细菌成为遗传学研究重要手段的原因: 1、细菌是原核细胞,只有一套单倍数目的染色体,只要 有一个基因发生突变,就会有表现型的改变,易于研究其 遗传和变异性; 2、细菌能在一定成分的培养基上生长,可人为控制环境 条件,利于研究; 3、繁殖周期短,可在短时间内获得大量具有亲代基因型 的个体;
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)弧菌科.ppt
- 温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)衣支立螺.ppt
- 温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)真菌学概述.ppt
- 温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)流感病毒.ppt
- 温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)指导抗生素使用的体外药敏.ppt
- 中南大学:《流行病学》第四章 描述性研究.ppt
- 中南大学:《流行病学》第二章 疾病的分布.ppt
- 中南大学:《流行病学》第一章 绪论.ppt
- 中南大学:《流行病学》第五章 病例对照研究.ppt
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(试卷习题)实习医生出科考试题.doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(教学大纲).doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第十八讲 尖锐湿疣、生殖器疱疹、艾滋病.doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第十五讲 皮肤肿瘤.doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第十二讲 大疱性皮肤病.doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第九讲 动物性皮肤病、物理性皮肤病.doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第六讲 真菌性皮肤病.doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第三讲 皮肤性病的治疗.doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第十七讲 淋病、非淋菌性尿道炎.doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第十四讲 瘙痒性、色素障碍性皮肤病、皮肤附属器疾病.doc
- 安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第十一讲 结缔组织病.doc
- 温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)厌氧菌.ppt
- 温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)肠道病毒.ppt
- 西南林业大学(西南林学院):《食品营养学》课程PPT教学课件(讲稿)绪论(主讲:郭爱伟).ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 免疫毒理学.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 管理毒理学.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 生殖毒理学.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 毒性机制.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 外源化学物毒性作用的影响因素.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 外源化学物致癌作用.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 毒理学的基本概念.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 发育毒性与致畸作用.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 化学毒物的一般毒性作用.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 外源化学物质突变作用.ppt
- 《毒理学 toxicology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 外源化学物在体内的生物转运和生物转化.ppt
- 温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)细菌学.ppt
- 《流行病学》课程PPT教学课件(讲稿)流感与禽流感 FLU & BIRD FLU.ppt
- 《最佳的营养为最理想的健康》(英文版)Optimal Nutrition for Optimal Health.pdf
- 温州医学院:临床微生物及微生物检验——医学微生物学导论(李向阳).ppt
- 《人体寄生虫学实验》实验一.ppt