海南大学：《土壤肥料学》课程实验指导

实验一土壤分析样品的采集与制备(3学时) 一、 实验目的与要求 通过本次实验让学生掌握土壤样品的采集、制备和保存方法。重点是将采集的土壤样品制备成 农化分析用样品，以供土壤理化性质测定时使用。 二、实验内容 1. 风干2.称重3.磨细过筛4.注意事项 三、作业 总结实验过程，完成实验报告。 实验二 土壤含水量及pH值的测定(3学时) 一、实验目的、要求 土壤含水量测定在土壤分析中是一项必要的工作，因为只有在一致的水分基础上，各样品的成 分以及每次分析的结果才具一致性。分析时一般用风干土，但计算时用烘干土作为计算的基础，根 据含水量换算成烘干土。通过本实验让学生掌握烘干法测土壤含水量。 土壤是土壤酸碱度的强度指标，是土壤的基本性质和肥力的重要影响因素之一。通过本实验 让学生掌握电位法测定土壤值的原理，学会使用酸度计。二、实验内容 (一)实验原理 (二)实验步骤 1、含水量 a.称铝盒b.称土c.烘干d.称烘干士重e.结果计算 2、pH a.称土b.振荡c.测定d.结果计算 (三)注意事项 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验三 土壤质地的测定(3学时) 一、实验目的、要求 了解土壤颗粒组成和机械组成，在农业生产上有很重要的意义。通过本实验让学生掌握比重计 速测法测定土壤质地，同时练习手测质地方法。 二、实验内容 (一)实验原理 (二)实验步聚 1.称土2.分散土粒3.制成悬液4.测定读数5.空白试验6.结果计算（三）注意事 年 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验四 土壤有机质的测定(3学时) 一、实验目的、要求 土壤有机质含量是土壤肥力高低的重要指标之一。通过本实验让学生掌握油浴加热一重铬酸钾 容量法测定有机质的原理与方法

实验一 土壤分析样品的采集与制备（3学时） 一、 实验目的与要求 通过本次实验让学生掌握土壤样品的采集、制备和保存方法。重点是将采集的土壤样品制备成 农化分析用样品，以供土壤理化性质测定时使用。 二、实验内容 1. 风干 2. 称重 3. 磨细过筛 4. 注意事项 三、作业 总结实验过程，完成实验报告。 实验二 土壤含水量及pH值的测定（3学时） 一、 实验目的、要求 土壤含水量测定在土壤分析中是一项必要的工作，因为只有在一致的水分基础上，各样品的成 分以及每次分析的结果才具一致性。分析时一般用风干土，但计算时用烘干土作为计算的基础，根 据含水量换算成烘干土。通过本实验让学生掌握烘干法测土壤含水量。 土壤pH是土壤酸碱度的强度指标，是土壤的基本性质和肥力的重要影响因素之—。通过本实验 让学生掌握电位法测定土壤pH值的原理，学会使用酸度计。二、实验内容 （一） 实验原理 （二） 实验步骤 1、含水量 a. 称铝盒 b. 称土 c. 烘干 d. 称烘干土重 e. 结果计算 2、pH a.称土b. 振荡c. 测定d. 结果计算 （三）注意事项 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验三 土壤质地的测定（3学时） 一、实验目的、要求 了解土壤颗粒组成和机械组成，在农业生产上有很重要的意义。通过本实验让学生掌握比重计 速测法测定土壤质地，同时练习手测质地方法。 二、实验内容 （一） 实验原理 （二） 实验步骤 1.称土 2. 分散土粒 3. 制成悬液 4. 测定读数 5 .空白试验 6.结果计算（三）注意事 项 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验四 土壤有机质的测定（3学时） 一、实验目的、要求 土壤有机质含量是土壤肥力高低的重要指标之一。通过本实验让学生掌握油浴加热－重铬酸钾 容量法测定有机质的原理与方法

二、实验内容 (一)实验原理 (二)实验步骤 1.称土2.消化3.转移4滴定5.结果计算 (三)注意事项 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验五 酸性土壤速效磷的测定（盐酸一氟化铵法）(3学时) 一、实验目的、要求 测定土壤速效磷的含量，对指导施肥和农业生产都具有一定的意义。通过本实验的学习让学生 学握盐酸一氟化铵法测定土壤速效磷的原理、方法及其注意事项。 二、实验内容 (一)实验原理 (二)实验步骤 1.称土2.振荡3.过滤4.比色5.结果计算 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验六 土壤速效钾的测定（醋酸铵一火焰光度计法）(3学时) 一、实验目的、要求 理解士壤速效钾的测定原理、学握其测定方法和火焰光度计的使用。 二、实验内容 (一)实验原理 (二)实验步骤 1.称士2.振荡3.过滤4.火焰光度计测定5.结果计算 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验七 植物样品的消煮(H2S04-H202法)(3学时) 一、实验目的、要求 掌握H2S04-H202法消煮植物样品的原理。 二、实验内容 (一)实验原理 (二)实验步骤 1.称植物样品2.加浓硫酸3.消煮4转移5.定容 一、作业 记录实验原始数据

二、实验内容 （一） 实验原理 （二） 实验步骤 1.称土 2. 消化 3. 转移 4.滴定5. 结果计算 （三） 注意事项 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验五 酸性土壤速效磷的测定(盐酸—氟化铵法) （3学时） 一、实验目的、要求 测定土壤速效磷的含量，对指导施肥和农业生产都具有一定的意义。通过本实验的学习让学生 掌握盐酸—氟化铵法测定土壤速效磷的原理、方法及其注意事项。 二、实验内容 （一） 实验原理 （二） 实验步骤 1.称土 2. 振荡 3. 过滤 4.比色5. 结果计算 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验六 土壤速效钾的测定(醋酸铵—火焰光度计法) （3学时） 一、实验目的、要求 理解土壤速效钾的测定原理、掌握其测定方法和火焰光度计的使用。 二、实验内容 （一） 实验原理 （二） 实验步骤 1.称土 2. 振荡 3. 过滤 4. 火焰光度计测定5. 结果计算 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验七 植物样品的消煮（H2SO4-H2O2法） （3学时） 一、实验目的、要求 掌握H2SO4-H2O2法消煮植物样品的原理。 二、实验内容 （一） 实验原理 （二） 实验步骤 1.称植物样品 2. 加浓硫酸 3. 消煮 4.转移5. 定容 三、作业 记录实验原始数据

实验八 植物全氮、磷的测定(3学时) 一、实验目的、要求 掌握纳氏比色法测定植物样品全氮及钼锑抗比色法测定植物全磷的方法原理。 二、实验内容 (一)实验原理 1全氮：纳氏比色法 2全磷：钼锑抗比色法 (二)实验步骤 1.吸取待测液2.加入显色剂3.定容4.比色5.结果计算 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验八过磷酸钙中游离酸和有效磷的测定(3学时) 一、实验目的、要求 过磷酸钙是生产实践中经常施用的一种速效磷肥，测定过磷酸钙中有效磷的含氮量有助于科学 合理地施用磷肥，为制定施肥方案提供参考。通过本次实验，让学生练习过磷酸钙中游离酸和有效 磷的测定方法，掌握钒钼黄比色法的测定原理。 二、实验内容 (一)实验原理 (二)实验步骤 1.称样2.振荡3.过滤4.与钒钼黄试剂反应5.比色6.读数并计算 (三)注意事项 三、作业 记录实验原始数据，计算实验结果，总结实验各环节的关键点，完成实验报告。 实验十 常用化学肥料的定性鉴定(3学时) 一、实验目的、要求 熟悉常用化肥的物理特性，并能够通过物理特征大致区别常用化肥：掌握常用化肥的主要化学鉴 定原理，并能够通过简单的化学方法鉴定常见肥料。 二、实验内容 分别用物理、化学方法和炭火反应鉴定碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、尿素、过磷酸钙、钙镁磷肥、 疏酸钾、氯化钾等化肥。 三、作业 记录观察常用化肥的物理性状、化学反应特点以及炭火反应的现象，并独立完成未知肥料的定性鉴 定，总结实验各环节的关键点，完成实验报告

实验八 植物全氮、磷的测定（3学时） 一、实验目的、要求 掌握纳氏比色法测定植物样品全氮及钼锑抗比色法测定植物全磷的方法原理。 二、实验内容 （一） 实验原理 1全氮：纳氏比色法 2全磷：钼锑抗比色法 （二） 实验步骤 1.吸取待测液 2. 加入显色剂 3. 定容 4.比色5. 结果计算 三、作业 记录实验原始数据和计算实验结果，完成实验报告。 实验八 过磷酸钙中游离酸和有效磷的测定（3学时） 一、实验目的、要求 过磷酸钙是生产实践中经常施用的一种速效磷肥，测定过磷酸钙中有效磷的含氮量有助于科学 合理地施用磷肥，为制定施肥方案提供参考。通过本次实验，让学生练习过磷酸钙中游离酸和有效 磷的测定方法，掌握钒钼黄比色法的测定原理。 二、实验内容 （一）实验原理 （二）实验步骤 1.称样 2.振荡 3.过滤 4.与钒钼黄试剂反应 5.比色 6.读数并计算 （三）注意事项 三、作业 记录实验原始数据，计算实验结果，总结实验各环节的关键点，完成实验报告。 实验十 常用化学肥料的定性鉴定（3学时） 一、实验目的、要求 熟悉常用化肥的物理特性，并能够通过物理特征大致区别常用化肥；掌握常用化肥的主要化学鉴 定原理，并能够通过简单的化学方法鉴定常见肥料。 二、实验内容 分别用物理、化学方法和炭火反应鉴定碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、尿素、过磷酸钙、钙镁磷肥、 硫酸钾、氯化钾等化肥。 三、作业 记录观察常用化肥的物理性状、化学反应特点以及炭火反应的现象，并独立完成未知肥料的定性鉴 定， 总结实验各环节的关键点，完成实验报告