《现代汉语》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 修辞

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu 第六章修辞 ●第六章修辞

第六章 修 辞

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu ●教学内容和要求 讲述词语和句式的选用,常用的 修辞格和语体风格。要求学生注意选 词炼句,恰当地运用修辞格,改进文 风,使他们对语言的运用逐步达到准 确、鲜明、精练、生动的要求。 ●计划学时8学时 ●第六章修辞

●教学内容和要求 讲述词语和句式的选用，常用的 修辞格和语体风格。要求学生注意选 词炼句，恰当地运用修辞格，改进文 风，使他们对语言的运用逐步达到准 确、鲜明、精练、生动的要求。 ●计划学时 8 学时

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu 第一艿修萨概说 ●第六章修辞

第一节 修辞概说

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu 修辞的含义 1.严格说来,“修辞”一词有三个 在运用语言的方法、技巧和规律 ②指说话和写作中积极调整语言的 行动,即修辞活动; ③指以加强表达效果的方法、规律 为研究对象的修辞学或修辞著作。 ●第六章修辞

一、修辞的含义 1. 严格说来，“修辞”一词有三个 ①指运用语言的方法、技巧和规律； 含义 ②指说话和写作中积极调整语言的 行动，即修辞活动； ③指以加强表达效果的方法、规律 为研究对象的修辞学或修辞著作

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu 2.通常情况下,总是把修辞 理解为对语言的修饰和调 整,即对语言进行综合的 艺术加工。 ●第六章修辞

2. 通常情况下，总是把修辞 理解为对语言的修饰和调 整，即对语言进行综合的 艺术加工

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu 3.在内容和语境确定的情况下,修辞总 是着力探讨下列三个问题,即选用什 么样的语言材料,采取什么样的修辞 方式,追求什么样的表达效果。要体 现这三者之间的有机联系,就不能不 考虑所调动的语言因素和非语言因素 对于所采用的修辞方式是否恰切,能 ●第六章修辞

3. 在内容和语境确定的情况下，修辞总 是着力探讨下列三个问题，即选用什 么样的语言材料，采取什么样的修辞 方式，追求什么样的表达效果。要体 现这三者之间的有机联系，就不能不 考虑所调动的语言因素和非语言因素 对于所采用的修辞方式是否恰切，能 不能产生鲜明的修辞效果

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu 修辞和语境的关系 1.语境的含义 语境即语言环境,一般指在语 言运用中对话语有影响的情景、情 况和关系等。 ●第六章修辞

二、修辞和语境的关系 1. 语境的含义 语境即语言环境，一般指在语 言运用中对话语有影响的情景、情 况和关系等

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu 2.构成语境的因素 ①主观语境因素,指包括身分、职 业、思想修养、处境、心情等在 内的说写者的自身因素,它直接 一制约着个人的语言特色和语言风 格。 ●第六章修辞

2. 构成语境的因素 ①主观语境因素，指包括身分、职 业、思想修养、处境、心情等在 内的说写者的自身因素，它直接 制约着个人的语言特色和语言风 格

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu ②客观语境因素, 指在语言运用 过程中的时间、 地点、场合、 听者、读者等 动态因素 ●第六章修辞

②客观语境因素， 指在语言运用 过程中的时间、 地点、场合、 听者、读者等 动态因素

體围下 现代汉语 XiandaiHanyu 3.修辞同语境的关系 修辞中语言手段的恰当运用 要以适应语境为前提,修辞效果 的检验也难以离开语境。像适应 题旨一样,适应语境也是修辞的 重要原则。 修辞的情境意义、形象意义、 。色彩意义以及风格意义都要受制 于语境。 ●第六章修辞

3. 修辞同语境的关系 修辞中语言手段的恰当运用 要以适应语境为前提，修辞效果 的检验也难以离开语境。像适应 题旨一样，适应语境也是修辞的 重要原则。 修辞的情境意义、形象意义、 色彩意义以及风格意义都要受制 于语境