北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)脏腑之间的关系

包卫a卫卫己卫卫E卫a卫a卫卫卫 关之脏 间 系的腑 a卫a卫巴日巴a巴a卫a卫a巴后已日包
脏腑 之间的 关系

Hleari lung 心与肺的关系 心 与 ‘诸血者,皆属于心” “诸气者,皆属于肺 肺 的 关 系
平面设计 心 与 肺 的 关 系 Heart and lung 心与肺的关系 ‘诸血者,皆属于心”, “诸气者,皆属于肺’

一、脏与脏之间的关系 (一)心与肺 主要体现于血液运行和呼吸吐纳之间的协调关系。 生理: 气与血 气为血帅,肺气助心行血 的关系 心主血 中母,心血运布肺气 宗气是中心环节
一、脏与脏之间的关系 (一)心与肺 主要体现于血液运行和呼吸吐纳之间的协调关系。 生理: 肺主气 气为血帅,肺气助心行血 心主血 血为气母,心血运布肺气 气与血 的关系 宗 气 是 中 心 环 节

病理: 肺气虚弱,行血无力 影响心的行血一心血瘀阻 肺失宣肃,肺气壅塞 心气不足 血行不畅→影响肺的呼吸一胸闷咳喘 心阳不振
病理: 肺气虚弱,行血无力 影响心的行血——心血瘀阻 肺失宣肃,肺气壅塞 心气不足 血行不畅 影响肺的呼吸——胸闷咳喘 心阳不振

脾 之鱼
心 土

(二)心与脾 主要体现于血液的生成和运行方面。 生理: 脾旺血足使心血充盈 血液生成 相互促进 心阳温脾则健运不息 心行血,推动血行不已 血液运行 血运正常 脾统血,血液不溢脉外门
(二)心与脾 主要体现于血液的生成和运行方面。 生理: 脾旺血足使心血充盈 血液生成 相互促进 心阳温脾则健运不息 心行血,推动血行不已 血液运行 血运正常 脾统血,血液不溢脉外

病理: 生化无源 脾气虚弱 统无力了 心血不足 心脾两虚 心阳不足,脾失温养—脾气虚弱 心悸、失眠 多梦、纳少 腹胀、体倦
病理: 生化无源 脾气虚弱 心血不足 统摄无力 心阳不足,脾失温养——脾气虚弱 心脾两虚 心悸、失眠 多梦、纳少 腹胀、体倦

(三)心与肝 主要体现于行血藏血和精神情志调节两方面。 生理: 心主血 心有所主心主血行 血液 血液充足 1相互促进 血运通利 肝藏血 肝有所藏— 疏泄正常 心主神明—主宰精神活动 相互协作 神志 神志正常 肝主疏泄一调节精神情志
(三)心与肝 主要体现于行血藏血和精神情志调节两方面。 生理: 心主血 心有所主——心主血行 血液 血液充足 肝藏血 肝有所藏——疏泄正常 心主神明——主宰精神活动 神志 肝主疏泄——调节精神情志 相互促进 血运通利 相互协作 神志正常

病理: 头晕目眩、心悸失眠 血液亏损一 心肝失养 月经量少、双目干涩、肢体麻木 心肝血虚 血不养神 神志不安 心与肝相互影响,导致 心肝火旺) 神志狂乱
病理: 头晕目眩、心悸失眠 血液亏损——心肝失养 月经量少、双目干涩、肢体麻木 心肝血虚 血不养神 神志不安 心与肝相互影响,导致 心肝火旺 神志狂乱

夜游症 黄某,男,14岁,学生,2002年3月15日诊。3 年前无诱因而突然夜间起床,手舞足蹈,嚎叫不 休。嗣后则间歇发作,长则半月,短则5~6天一 发,以精神受刺激后易发,每发均在夜阑人静之 后,发作时呼之不应,无口吐白沫和抽搐,只是 不停的叫唤,手足舞动,约持续30分钟左右,自 然平静,平静后肢冷汗出。翌日自觉精神疲倦, 询其昨宵情景,茫然无知,平时心悸易惊,寐多 呓语,智力减退,口干思饮。脑电图、脑血流图 等辅助检查均无异常。多处辗转求医,服用中西 药物不效。现症见:饮食正常,二便调,舌淡红、 苔白微腻,脉滑略数
夜游症 ▪ 黄某,男,14岁,学生,2002年3月15日诊。3 年前无诱因而突然夜间起床,手舞足蹈,嚎叫不 休。嗣后则间歇发作,长则半月,短则5~6天一 发,以精神受刺激后易发,每发均在夜阑人静之 后,发作时呼之不应,无口吐白沫和抽搐,只是 不停的叫唤,手足舞动,约持续30分钟左右,自 然平静,平静后肢冷汗出。翌日自觉精神疲倦, 询其昨宵情景,茫然无知,平时心悸易惊,寐多 呓语,智力减退,口干思饮。脑电图、脑血流图 等辅助检查均无异常。多处辗转求医,服用中西 药物不效。现症见:饮食正常,二便调,舌淡红、 苔白微腻,脉滑略数
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)绪论.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)经络学说.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)病因.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)体质学说.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)阴阳学说.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)五行学说.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)中医学的哲学基础——精气学说.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)病机.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)气血津液.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)病机——发病.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(参考文献)加强本科学生中医学原创性理论知识教育的探讨.pdf
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(参考文献)不同教学方式在中医基础理论教学中应用效果的比较研究.pdf
- 辽宁中医药大学学报:《中医基础学》课程教学资源(参考文献)教学中传统板书与多媒体教学效果的比较研究(北京中医药大学:刘晓燕、郭霞珍).pdf
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(参考文献)PBL教学法在中医基础理论教学中的应用.pdf
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)TEM - Introduction.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)辨证.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)诊法.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(教案讲义)《中医基础理论》教案.doc
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(教案讲义)《中医学基础》教案(授课专业:中药资源、中药、护理).doc
- 北京中医药大学:《伤寒论》课程教学资源(试卷习题)本科试卷及参考答案.pdf
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)藏象学说——六腑、奇恒之腑.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)藏象绪论及五脏.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)养生防治康复.ppt
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(辅导资料)中医基础理论内容提要复习思考题.doc
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(参考文献)中医基础理论教学中要突出东方智慧.pdf
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(辅导资料)中医基础理论补充学习材料.doc
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(辅导资料)忧与思的讨论与提示.doc
- 北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(辅导资料)期中复习.doc
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(教学大纲)Formulaology.docx
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(教案)90课时教案(主讲:倪诚).doc
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(教案)方剂学教案——补益剂.docx
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(综合练习)补益剂——复习纲要.doc
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(综合练习)方剂学自测练习(含答案).ppt
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)补益剂——肾气丸.ppt
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)中医处方方法学——概述.ppt
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)中医处方方法学——解表法.ppt
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)中医处方方法学——咳嗽的相关治法.ppt
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)中医处方方法学——解表法与鼻病治疗(鼻窦炎的治疗).ppt
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)中医处方方法学——小儿病的治法与用方讨论.ppt
- 北京中医药大学:《方剂学》课程教学资源(PPT课件)中医处方方法学——泻下法.ppt