领导干部的形象塑造与魅力提升（PPT讲稿）

领导干部的形象塑造与 魅力提升 吴波 2016.07

1 领导干部的形象塑造与 魅力提升 吴 波 2016.07

领导形象与魅力的内涵和特点 领导干部形象塑造与魅力提升

2 一 二 领导干部形象塑造与魅力提升 领导形象与魅力的内涵和特点

领导形象与魅力的内涵和特点 领导形象:是领导的外在形体、容貌、气质等以及由此反映出来的精 神内涵。在领导活动中,体现为其在下属和公众心目中留下的综合印 象以及得到的总体评价。 领导形象的特点:客观性、综合性、稳定性 领导魅力:是领导者所具备的非凡品质,是一种非权力领导力。在领 导活动中表现为对追随者的吸引力、感染力和影响力,并因此而形成 领导者和追随者之间的和谐关系 领导魅力的特点: 领导魅力含有职务权力因素,但更多的是个人影响力 领导魅力具有神秘性,但同时更具有公开性; 领导魅力可以产生积极的影响。 从领导学角度分析,领导魅力是领导者“施魅”与追随者“赋魅”共 同作用的结果

3 • 领导形象：是领导的外在形体、容貌、气质等以及由此反映出来的精 神内涵。在领导活动中，体现为其在下属和公众心目中留下的综合印 象以及得到的总体评价。 • 领导形象的特点：客观性、综合性、稳定性 • 领导魅力：是领导者所具备的非凡品质，是一种非权力领导力。在领 导活动中表现为对追随者的吸引力、感染力和影响力，并因此而形成 领导者和追随者之间的和谐关系。 • 领导魅力的特点： • 领导魅力含有职务权力因素，但更多的是个人影响力； • 领导魅力具有神秘性，但同时更具有公开性； • 领导魅力可以产生积极的影响。 • 从领导学角度分析，领导魅力是领导者“施魅”与追随者“赋魅”共 同作用的结果。 一、领导形象与魅力的内涵和特点

二、领导干部的形象塑造与魅力提升 理想型 感召型+法理型 仪表与体态言谈·能力品格

4 二、领导干部的形象塑造与魅力提升 理想型 感召型+法理型 仪表与体态 言 谈 能 力 品 格

(一)仪表和体态形象 领导学揭示,“仪表”具有强烈的形象暗示和心理影响作用, 看起来像一个领导者”成为提升领导魅力的一个重要因 当然,仪表不仅仅指长相,而是一个人的整体形态,包括表情 举止和服饰等。 1.表情 交往“首因效应”,传达55%情感。 是“目”要定 曾国藩:“一身精神,具乎两目;一身骨相,具 乎面部。 二是“眉”要展 口三是“脸”要笑

5 1.表情 交往“首因效应”，传达55%情感。 ⚫ 一是“目”要定 曾国藩：“一身精神，具乎两目；一身骨相，具 乎面部。” ⚫ 二是“眉”要展  三是 “脸”要笑 ➢ 领导学揭示，“仪表”具有强烈的形象暗示和心理影响作用， “看起来像一个领导者”成为提升领导魅力的一个重要因素， 当然，仪表不仅仅指长相，而是一个人的整体形态，包括表情、 举止和服饰等。 (一）仪表和体态形象

2举止 是手势语。“手势语”是口语表达的第二语言。 二是姿态语(行如风,站如松,坐如钟。) 列宁:“一个行动,胜过一打宣言。” 领导者举止的重要性: 一是可以赢得人心。 二是具有象征意义。 三是能够改善形象

6 2.举止 一是手势语。“手势语”是口语表达的第二语言。 • 二是姿态语(行如风，站如松，坐如钟。) • 列宁：“一个行动，胜过一打宣言。” • 领导者举止的重要性： • 一是可以赢得人心。 • 二是具有象征意义。 • 三是能够改善形象

3服饰 “你就是你所穿的”一西方俗原则之 语 符合职业特征 “一个人的穿着打扮是他教养、品原则之二 位、地位的最形象的写照。” 符合价值观念 一莎士比亚原则之三 符合(时代、场所) 衣裳是文化的表征,衣裳是思想 氛围 的形象 郭沫 若

7 3.服饰 “你就是你所穿的” —西方俗 语 “一个人的穿着打扮是他教养、品 位、地位的最形象的写照。” ——莎士比亚 “衣裳是文化的表征，衣裳是思想 的形象。” ——郭沫 若 原则之一 ——符合职业特征 原则之二 ——符合价值观念 原则之三 ——符合（时代、场所） 氛围

仪表体态方面需注意: 穿着不要过于花哨,注意场合 体态语要适宜适度,不要过多 戒除不良的日常习惯动作

8 仪表体态方面需注意： • 穿着不要过于花哨，注意场合 • 体态语要适宜适度，不要过多 • 戒除不良的日常习惯动作

(二)言谈形象 第一,言为心声,用心讲话。 第二,富有个性,避免套话。 第三,幽默风趣,生动活泼

9 第一，言为心声，用心讲话。 第二，富有个性，避免套话。 第三，幽默风趣，生动活泼。 (二)言谈形象

语言艺术能展现领导魅力 (1)成熟稳重的语言能展现领导的魅力 普京在担任俄罗斯总 理期间,面对流言纷 飞的局面,他这样回 答记者:“怕就别做, 做了就别怕。如果老 想着会不会下台,就 没时间工作了

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