吉首大学：《药理学》课程教学大纲 Pharmacology B

吉首大学化学化工学院课程教学大纲制药工程专业 《药理学B》课程教学大纲 、课程说明 课程编码 4301617 课程类别 专业方向课 修读学期 第六学期 学分 课程英文名称 Pharmacology 适用专业 制药工程 先修课程 生物化学、人体解剖学 二、课程的地位及作用 药理学是研究药物与机体间相互作用规律及其原理的学科。药理学理论课主要介绍 药理学的基本概念、药物作用的基本规律,并分类介绍常用药物的作用、作用原理、临 床应用及不良反应。药理学研究药物与机体或病原体之间的相互作用、作用规律及作用 机制,分析药物用于诊断和防治疾病的因果关系,探讨药物对机体的影响和在体内的运 转代谢规律,作为药物治疗学的基础理论,指导临床的合理用药。掌握药理学的基本概 念、药物作用的基本规律及常用药物的应用原则,培养学生观察、分析、综合和独立解 决问题的工作能力,为培养药学专业人才奠定基础。药理学的对药效学和药动学的深入 硏究是新药开发的重要组成部分,药理学研究的不断进步又为生命科学的其它领域提供 重要的科学资料,是推动生命科学不断向前发展的重要学科之一。因此,学好和掌握药 理学对药学专业人才来说具有十分重要的意义 三、课程教学目标 通过本课程,使学生掌握: 药理学的基本概念,熟悉常用药物作用机制,临床应用和不良反应; 2.不同系统常用药物分类及代表药物的药理学特性,理清药理学的学习脉络 3.药理学和其它相关学科间的相互关系及该学科发展的前沿热点问题

吉首大学化学化工学院课程教学大纲 制药工程专业 176 《药理学 B》课程教学大纲 一、课程说明 课程编码 4301617 课程类别 专业方向课 修读学期 第六学期 学分 2 学时 32 课程英文名称 Pharmacology 适用专业 制药工程 先修课程 生物化学、人体解剖学 二、课程的地位及作用 药理学是研究药物与机体间相互作用规律及其原理的学科。药理学理论课主要介绍 药理学的基本概念、药物作用的基本规律，并分类介绍常用药物的作用、作用原理、临 床应用及不良反应。药理学研究药物与机体或病原体之间的相互作用、作用规律及作用 机制，分析药物用于诊断和防治疾病的因果关系，探讨药物对机体的影响和在体内的运 转代谢规律，作为药物治疗学的基础理论，指导临床的合理用药。掌握药理学的基本概 念、药物作用的基本规律及常用药物的应用原则，培养学生观察、分析、综合和独立解 决问题的工作能力，为培养药学专业人才奠定基础。药理学的对药效学和药动学的深入 研究是新药开发的重要组成部分，药理学研究的不断进步又为生命科学的其它领域提供 重要的科学资料，是推动生命科学不断向前发展的重要学科之一。因此，学好和掌握药 理学对药学专业人才来说具有十分重要的意义。 三、课程教学目标 通过本课程，使学生掌握： 1. 药理学的基本概念，熟悉常用药物作用机制，临床应用和不良反应； 2. 不同系统常用药物分类及代表药物的药理学特性，理清药理学的学习脉络； 3. 药理学和其它相关学科间的相互关系及该学科发展的前沿热点问题

古芦大学化学化工学院课程教学大纲制药工程专业 四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容 (一)课程学时分配一览表 学时分配 章节 主要内容 总学时 讲授|实践 第1章总论 第2章外神经系统药理学 6 第3章心血管系统药理学 第4章中枢神经系统药理学 632 第5章自体活性物质药理学 66321 第6章呼吸与消化系统药理学 第7章内分泌、生殖与代谢化系统药理学 3 第8章血液与造血化系统药理学 0000000000 第9章病原微生物药理学 10 第10章肿瘤与免疫系统药理学 3 3 (二)课程教学要求及主要内容 第一章总论 教学目的和要求 1.掌握药物的体内过程;药物的速率过程; 2.理解药物作用机制的受体理论;药物作用的非受体机制;药物的构效关系与量效 关系 3.了解药理学的研究内容与学科任务;药理学与药物研究 教学重点和难点 教学重点:药物作用机制的受体理论。 2.教学难点:药物作用的非受体机制。 教学方法和手段:从生活实例出发,采用启发式教学,主要目的在于激发学生对于 药理学学习的兴趣 教学主要内容: 1.药理学的研究内容与学科任务;2.药物发行与药理学发展简史;3.药理学与药

吉首大学化学化工学院课程教学大纲 制药工程专业 177 四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容 (一) 课程学时分配一览表 章节 主要内容 总学时 学时分配 讲授 实践 第 1 章 总 论 1 1 0 第 2 章 外神经系统药理学 6 6 0 第 3 章 心血管系统药理学 6 6 0 第 4 章 中枢神经系统药理学 3 3 0 第 5 章 自体活性物质药理学 2 2 0 第 6 章 呼吸与消化系统药理学 1 1 0 第 7 章 内分泌、生殖与代谢化系统药理学 3 3 0 第 8 章 血液与造血化系统药理学 1 1 0 第 9 章 病原微生物药理学 10 10 0 第 10 章 肿瘤与免疫系统药理学 3 3 0 (二) 课程教学要求及主要内容 第一章 总 论 教学目的和要求： 1. 掌握药物的体内过程；药物的速率过程； 2. 理解药物作用机制的受体理论；药物作用的非受体机制；药物的构效关系与量效 关系； 3. 了解药理学的研究内容与学科任务；药理学与药物研究。 教学重点和难点: 1. 教学重点：药物作用机制的受体理论。 2. 教学难点：药物作用的非受体机制。 教学方法和手段：从生活实例出发，采用启发式教学，主要目的在于激发学生对于 药理学学习的兴趣。 教学主要内容： 1. 药理学的研究内容与学科任务；2. 药物发行与药理学发展简史；3. 药理学与药

古芦大学化学化工学院课程教学大纲制药工程专业 物研究;4.药理学的学习方法;5.新药的药理学研究;6.药物的体内过程;7.药物的 速率过程;8.药物的基本作用;9.药物作用机制的受体理论;10.药物作用的非受体机 制;11.药物的构效关系与量效关系;12.影响药物作用的因素。 第二章外神经系统药理学 教学目的和要求 1.掌握传出神经系统的结构与功能:传出神经系统的递质;传出神经系统的受体 2.熟悉M胆碱受体激动药和拮抗药;肾上腺素受体激动药;肾上腺素受体阻断药; 3.了解局部麻醉药。 教学重点和难点 1.教学重点:传出神经系统的结构与功能 2.教学难点:传出神经系统的受体。 教学方法和手段:结合人体解剖学和生理学知识讲述传出神经系统及相应受体的功 能 教学主要内容: 1.传出神经系统药理概论;2.胆碱能系统激动药和阻断药;3.作用于肾上腺素受 体的药物;4.局部麻醉药 第三章心血管系统药理学 教学目的和要求: 1.掌握抗髙血压药作用部位及分类;常用抗髙血压药:常用抗心绞痛药;常用抗心 力衰竭药 2.熟悉心律失常的电生理学基础;血脂异常与动脉粥样硬化机理;利尿药作用的生 理学和药理学基础; 3.了解抗高血压药的应用原则 教学重点和难点 1.教学重点:抗高血压药作用部位及分类 2.教学难点:血脂异常与动脉粥样硬化机理;利尿药作用的生理学和药理学基础 教学方法和手段:采用多媒体教学,从实际药物的实例引入课堂教学内容,提高学 生学习兴趣

吉首大学化学化工学院课程教学大纲 制药工程专业 178 物研究；4. 药理学的学习方法；5. 新药的药理学研究；6. 药物的体内过程；7. 药物的 速率过程；8. 药物的基本作用；9. 药物作用机制的受体理论；10. 药物作用的非受体机 制；11. 药物的构效关系与量效关系；12. 影响药物作用的因素。 第二章 外神经系统药理学 教学目的和要求： 1. 掌握传出神经系统的结构与功能；传出神经系统的递质；传出神经系统的受体； 2. 熟悉 M 胆碱受体激动药和拮抗药；肾上腺素受体激动药；肾上腺素受体阻断药； 3. 了解局部麻醉药。 教学重点和难点: 1. 教学重点：传出神经系统的结构与功能。 2. 教学难点：传出神经系统的受体。 教学方法和手段：结合人体解剖学和生理学知识讲述传出神经系统及相应受体的功 能。 教学主要内容： 1. 传出神经系统药理概论；2. 胆碱能系统激动药和阻断药；3. 作用于肾上腺素受 体的药物；4. 局部麻醉药。 第三章 心血管系统药理学 教学目的和要求： 1. 掌握抗高血压药作用部位及分类；常用抗高血压药；常用抗心绞痛药；常用抗心 力衰竭药； 2. 熟悉心律失常的电生理学基础；血脂异常与动脉粥样硬化机理；利尿药作用的生 理学和药理学基础； 3. 了解抗高血压药的应用原则。 教学重点和难点: 1. 教学重点：抗高血压药作用部位及分类。 2. 教学难点：血脂异常与动脉粥样硬化机理；利尿药作用的生理学和药理学基础。 教学方法和手段：采用多媒体教学，从实际药物的实例引入课堂教学内容，提高学 生学习兴趣

吉首大学化学化工学院课程教学大纲制药工程专业 教学主要内容 1.抗髙血压药;2.抗心绞痛药;3.抗心绞痛药;4.抗心律失常药:5.调血脂药与 抗动脉粥硬化药;6.利尿药 第四章中枢神经系统药理学 教学目的和要求 1.掌握中枢神经系统的构成与功能;中枢神经系统的递质与受体:常用全身麻醉药; 常用镇静催眠药;常用镇痛药; 2.熟悉抗精神病药:治疗神经退行性疾病的药物:抗癫痫与惊厥药 3.了解镇痛药的应用原则与阿片受体阻断剂。 教学重点和难点 教学重点:中枢神经系统的构成与功能。 2.教学难点:中枢神经系统的递质与受体。 教学方法和手段:采用提问式方法导入课程教学内容。 教学主要内容: 1.中枢神经系统药理概论;2.全身麻醉药;3.镇静催眠药:4,抗癫痫与惊厥药: 5.抗精神病药;6.镇痛药:7.治疗神经退行性疾病的药物;8.其他具有中枢神经作用 的药物。 第五章自体活性物质药理学 教学目的和要求: 1.掌握解热镇痛抗炎药、抗风湿病药与抗痛风药:常用HⅠ受体阻断药: 2.熟悉组胺和组胺受体阻断药的分类 3.了解膜磷脂代谢产物类药物及阻断剂。 教学重点和难点 1.教学重点:解热镇痛抗炎药、抗风湿病药与抗痛风药。 2.教学难点:组胺和组胺受体阻断药的分类。 教学方法和手段:采用多媒体教学,引入实际图片,提高学生的感官认识 教学主要内容 1.解热镇痛抗炎药、抗风湿病药与抗痛风药:2.组胺受体阻断药;3.影响其他自

吉首大学化学化工学院课程教学大纲 制药工程专业 179 教学主要内容： 1. 抗高血压药；2. 抗心绞痛药；3. 抗心绞痛药；4. 抗心律失常药；5. 调血脂药与 抗动脉粥硬化药；6. 利尿药。 第四章 中枢神经系统药理学 教学目的和要求： 1. 掌握中枢神经系统的构成与功能；中枢神经系统的递质与受体；常用全身麻醉药； 常用镇静催眠药；常用镇痛药； 2. 熟悉抗精神病药；治疗神经退行性疾病的药物；抗癫痫与惊厥药； 3. 了解镇痛药的应用原则与阿片受体阻断剂。 教学重点和难点: 1. 教学重点：中枢神经系统的构成与功能。 2. 教学难点：中枢神经系统的递质与受体。 教学方法和手段：采用提问式方法导入课程教学内容。 教学主要内容： 1. 中枢神经系统药理概论；2. 全身麻醉药；3. 镇静催眠药；4. 抗癫痫与惊厥药； 5. 抗精神病药；6. 镇痛药；7. 治疗神经退行性疾病的药物；8. 其他具有中枢神经作用 的药物。 第五章 自体活性物质药理学 教学目的和要求： 1. 掌握解热镇痛抗炎药、抗风湿病药与抗痛风药；常用 H1 受体阻断药； 2. 熟悉组胺和组胺受体阻断药的分类； 3. 了解膜磷脂代谢产物类药物及阻断剂。 教学重点和难点: 1. 教学重点：解热镇痛抗炎药、抗风湿病药与抗痛风药。 2. 教学难点：组胺和组胺受体阻断药的分类。 教学方法和手段：采用多媒体教学，引入实际图片，提高学生的感官认识。 教学主要内容： 1. 解热镇痛抗炎药、抗风湿病药与抗痛风药；2. 组胺受体阻断药；3. 影响其他自

吉首大学化学化工学院课程教学大纲制药工程专业 体活性物质的药物 第六章呼吸与消化系统药理学 教学目的和要求 1.掌握呼吸系统药物; 2.熟悉消化系统药物。 教学重点和难点 1.教学重点:呼吸系统药物 2.教学难点:消化系统药物。 教学方法和手段:采用提问式教学法 教学主要内容 1.控制哮喘药物;2.镇咳药;3.祛痰药;4.治疗消化性溃疡与胃食管反流病的药 物;5.消化道功能调节药;6.用于胆道、肝脏疾病的药物。 第七章内分泌、生殖与代谢化系统药理学 教学目的和要求 1.掌握肾上腺皮质激素类药:常用胰岛素及降血糖药 2.熟悉性激素及作用于女性生殖系统的药物;作用于男性生殖系统的药物 3.了解甲状腺激素与抗甲状腺药:垂体激素和下丘脑释放激素。 教学重点和难点 1.教学重点:肾上腺皮质激素类药。 2.教学难点:常用胰岛素及降血糖药。 教学方法和手段:补充人体解剖学内容,提高学生对于内分泌、生殖与代谢化系统 药理机制的理解 教学主要内容 1.肾上腺皮质激素类药;2.胰岛素及降血糖药:3.甲状腺激素与抗甲状腺药:4.垂 体激素和下丘脑释放激素:5.性激素及作用于女性生殖系统的药物;6.作用于男性生 殖系统的药物;7.影响其他代谢的药物

吉首大学化学化工学院课程教学大纲 制药工程专业 180 体活性物质的药物。 第六章 呼吸与消化系统药理学 教学目的和要求： 1. 掌握呼吸系统药物； 2. 熟悉消化系统药物。 教学重点和难点: 1. 教学重点：呼吸系统药物。 2. 教学难点：消化系统药物。 教学方法和手段：采用提问式教学法 教学主要内容： 1. 控制哮喘药物；2. 镇咳药；3. 祛痰药；4. 治疗消化性溃疡与胃食管反流病的药 物；5. 消化道功能调节药；6. 用于胆道、肝脏疾病的药物。 第七章 内分泌、生殖与代谢化系统药理学 教学目的和要求： 1. 掌握肾上腺皮质激素类药；常用胰岛素及降血糖药； 2. 熟悉性激素及作用于女性生殖系统的药物；作用于男性生殖系统的药物； 3. 了解甲状腺激素与抗甲状腺药；垂体激素和下丘脑释放激素。 教学重点和难点: 1. 教学重点：肾上腺皮质激素类药。 2. 教学难点：常用胰岛素及降血糖药。 教学方法和手段：补充人体解剖学内容，提高学生对于内分泌、生殖与代谢化系统 药理机制的理解。 教学主要内容： 1. 肾上腺皮质激素类药；2. 胰岛素及降血糖药；3. 甲状腺激素与抗甲状腺药；4. 垂 体激素和下丘脑释放激素；5. 性激素及作用于女性生殖系统的药物；6. 作用于男性生 殖系统的药物；7. 影响其他代谢的药物

古芦大学化学化工学院课程教学大纲制药工程专业 第八章血液与造血化系统药理学 教学目的和要求: 1.掌握作用于血液系统的药物; 2.熟悉抗贫血药与生血药。 教学重点和难点 1.教学重点:作用于血液系统的药物。 2.教学难点:抗贫血药。 教学方法和手段:补充人体解剖学内容,提高学生对于作用于血液系统的药物的理 解 教学主要内容 1.抗凝血药;2.抗血小板药;3.纤维蛋白溶解药:4.促凝血药;5.血容量扩充药 6.抗贫血药;7.造血生长因子;8.促进血液成分生成的辅助性药物。 第九章病原微生物药理学 教学目的和要求 1.掌握抗菌药物的作用杋制:细菌耐药性的产生及其机制:常用人工合成抗菌药物; β-内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗生素 熟悉氨基糖苷类与多粘菌素类抗生素;大环类脂类及其他抗生素 3.了解抗结核疾病与抗麻风疾病;抗真菌药;抗病毒药:抗寄生虫病药。 教学重点和难点 教学重点:抗菌药物的作用机制。 2.教学难点:细菌耐药性的产生及其机制;β-内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗生 教学方法和手段:和学术前沿文献相结合进行阐述,提高学生对于药理学学科前沿 知识的认识和理解。 教学主要内容 抗菌药物概论;2.人工合成抗菌药物;3.β-内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗 生素;4.氨基糖苷类与多粘菌素类抗生素:5.大环类脂类及其他抗生素:6.抗结核疾 病与抗麻风疾病;7.抗真菌药;8.抗病毒药;9.抗寄生虫病药

吉首大学化学化工学院课程教学大纲 制药工程专业 181 第八章 血液与造血化系统药理学 教学目的和要求： 1. 掌握作用于血液系统的药物； 2. 熟悉抗贫血药与生血药。 教学重点和难点: 1. 教学重点：作用于血液系统的药物。 2. 教学难点：抗贫血药。 教学方法和手段：补充人体解剖学内容，提高学生对于作用于血液系统的药物的理 解。 教学主要内容： 1. 抗凝血药；2. 抗血小板药；3. 纤维蛋白溶解药；4. 促凝血药；5. 血容量扩充药； 6. 抗贫血药；7. 造血生长因子；8. 促进血液成分生成的辅助性药物。 第九章 病原微生物药理学 教学目的和要求： 1. 掌握抗菌药物的作用机制；细菌耐药性的产生及其机制；常用人工合成抗菌药物； β-内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗生素； 2. 熟悉氨基糖苷类与多粘菌素类抗生素；大环类脂类及其他抗生素； 3. 了解抗结核疾病与抗麻风疾病；抗真菌药；抗病毒药；抗寄生虫病药。 教学重点和难点: 1. 教学重点：抗菌药物的作用机制。 2. 教学难点：细菌耐药性的产生及其机制；β-内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗生 素。 教学方法和手段：和学术前沿文献相结合进行阐述，提高学生对于药理学学科前沿 知识的认识和理解。 教学主要内容： 1. 抗菌药物概论；2. 人工合成抗菌药物；3. β-内酰胺类和其他作用于细胞壁的抗 生素；4. 氨基糖苷类与多粘菌素类抗生素；5. 大环类脂类及其他抗生素；6. 抗结核疾 病与抗麻风疾病；7. 抗真菌药；8. 抗病毒药；9. 抗寄生虫病药

古芦大学化学化工学院课程教学大纲制药工程专业 第十章肿瘤与免疫系统药理学 教学目的和要求: 1.掌握抗恶性肿瘤药的常见作用机制:常用抗肿瘤药物; 2.了解影响免疫功能的药物及生物制品。 教学重点和难点 1.教学重点:抗恶性肿瘤药的常见作用机制 2.教学难点:常用抗肿瘤药物。 教学方法和手段:和学术前沿文献相结合进行阐述,提高学生对于药理学学科前沿 知识的认识和理解。 教学主要内容 1.抗代谢药;2.干扰蛋白质合成与功能的药物;3.嵌入DNA干扰转录过程的药 物;4.影响DNA结构与功能的药物:5.影响体内激素平衡的药物;6.酶抑制剂、生 长因子受体抑制剂与促细胞分化剂:7.抗恶性肿瘤药应用中的常见问题;8.免疫抑制 药;9.免疫调节剂;10.生物制品 五、选用教材及主要参考书目 1.选用教材 朱依谆药理学第七版[M北京人民卫士出版社201l 2.主要参考书目 []姚明辉药理学(第一版)[M]北京:人民卫生出版社,2006 [2]杨世杰郭青龙李卫东人体解剖生理学[M]北京:中国医药科技出版社,2015 六、考核方式和成绩评定 1.考核方式 本课程的考核方式为闭卷考试。 2.成绩评定 成绩评定采用百分制。本课程为期末闭卷考试和平时成绩相结合进行综合评定,最 终成绩由以下三部分组成 第一部分:期末闭卷考试成绩占总成绩的70%;

吉首大学化学化工学院课程教学大纲 制药工程专业 182 第十章 肿瘤与免疫系统药理学 教学目的和要求： 1. 掌握抗恶性肿瘤药的常见作用机制；常用抗肿瘤药物； 2. 了解影响免疫功能的药物及生物制品。 教学重点和难点: 1. 教学重点：抗恶性肿瘤药的常见作用机制。 2. 教学难点：常用抗肿瘤药物。 教学方法和手段：和学术前沿文献相结合进行阐述，提高学生对于药理学学科前沿 知识的认识和理解。 教学主要内容： 1. 抗代谢药；2. 干扰蛋白质合成与功能的药物；3. 嵌入 DNA 干扰转录过程的药 物；4. 影响 DNA 结构与功能的药物；5. 影响体内激素平衡的药物；6. 酶抑制剂、生 长因子受体抑制剂与促细胞分化剂；7. 抗恶性肿瘤药应用中的常见问题；8. 免疫抑制 药；9. 免疫调节剂；10. 生物制品。 五、选用教材及主要参考书目 1. 选用教材 朱依谆.药理学第七版[M].北京:人民卫士出版社,2011. 2. 主要参考书目 [1] 姚明辉.药理学（第一版）[M].北京:人民卫生出版社,2006. [2] 杨世杰,郭青龙,李卫东.人体解剖生理学[M].北京:中国医药科技出版社, 2015. 六、考核方式和成绩评定 1. 考核方式 本课程的考核方式为闭卷考试。 2. 成绩评定 成绩评定采用百分制。本课程为期末闭卷考试和平时成绩相结合进行综合评定，最 终成绩由以下三部分组成： 第一部分：期末闭卷考试成绩占总成绩的 70％；

吉首大学化学化工学院课程教学大纲制药工程专业 第二部分:综述作业成绩占总成绩的15% 第三部分:平时成绩占总成绩的15% 大纲执笔人:王广成 大纲审核人:肖竹平、李佑稷

吉首大学化学化工学院课程教学大纲 制药工程专业 183 第二部分：综述作业成绩占总成绩的 15％； 第三部分：平时成绩占总成绩的 15％。 大纲执笔人：王广成 大纲审核人：肖竹平、李佑稷