广东医科大学：《临床生物化学及检验》课程教学资源（理论教案，打印版）第11章 体液中酶的生物化学检测

教案首页 第 次课 授课时间： 课程名称医学生物化学 年级2016专业、层次医学检验技 术、本科 授课教师李江滨 职称副教授课型（大、小）大 学时3 授课目（章、 节 本液中酶的生物化学检买 基本教材或主要参考书《临床生物化学检验技术》，尹一兵主编，人民卫生出版社， 教学目的与要求： 目的：学习并掌握血清酶的临床检验诊断 要求： 掌握：各种常见酶测定的临床意义及测定方法。 大体内容与时间安排，教学方法： 内容 时间安排 第一节概述 0.5学时 第二节临床诊断中常用的酶及同工酶 2.5学时 第三节酶学检验在临床上的应用 自学 教学方法： CAI教学，部分内容自学，尝试课下阅读相关文献， 教学重点、难点： 重点： 临床常用血清酶、同工酶及其亚型分析。 难点 常用血清酶、同工酶的临床意义。 教研室审阅意见： 经集体备课，同意实施。 教研室主任签名： 年月日

基本内容 教学手段课堂设计和时间安排 体液中酶的生物化学检验 3学时 第一节概述 0.5学时 一、血清酶的分类 重点是掌握一些相关 二、血清酶的变化机制 基本概念，提问并举 三、影响血消酶的因素 生活事例。 第二节临床诊断中常用的酶及同工酶 2.5学时 AST与ALT、GGT、CK、LD 重点讲解酶的特点， ALP与ACP 及其临床应用，以及 AMY与LPS 两者间的联系与推 CH 导。 病例分析 选择讲解，其他归入 相应疾病检验的章 第三节酶学检验在临床上的应用（自学】 第三节内容较少，安 简要复习本次授课内容，布置预习和课下 排学生自学。 思考题

本章主要讲了诊断酶学的常用酶及同工酶测定的临床应用等内容 常用酶及同工酶测定的临床应用主要讲“应用”。 复习思考题： AST、ALT、GGT、CK、ALP、LD、AY、ChE的临床意义？ 次课预习要点 实施情况及分析