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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第五章 美学与人生境界 第一节社会的现代化与人的压抑

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资源类别:文库
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内容简介
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第五章 美学与人生境界 第一节社会的现代化与人的压抑
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美学与人生境界 社会的现代化与人的压抑

美学与人生境界 社会的现代化与人的压抑

现代性与后现代性

一 现代性与后现代性

现代性( Modernity)的词源学考察 11世纪末拉丁语中的“ modernitas”,从表示“现时的” 形容词“ modernus”派生而来,指与已经逝去的“旧时 代”相对立的历史时期的概念; 19世纪法语中出现的“ modernite”,含义有三种:第 它延续了拉丁语中的含义,表示始于文艺复兴的 现代时期;第二,用于表示现代性事物具有的特性; 第三,由波德莱尔从审美的角度提出,指每一个时代 都具有的一种发展变化的价值

• 11世纪末拉丁语中的“modernitas”,从表示“现时的” 形容词“modernus”派生而来,指与已经逝去的“旧时 代”相对立的历史时期的概念; • 19世纪法语中出现的“modernite”,含义有三种:第 一,它延续了拉丁语中的含义,表示始于文艺复兴的 现代时期;第二,用于表示现代性事物具有的特性; 第三,由波德莱尔从审美的角度提出,指每一个时代 都具有的一种发展变化的价值。 现代性(Modernity)的词源学考察

现代性的含义 哲学现代性:是启蒙思想家们为人类构筑的理想世界 的蓝图,理性是现代性的核心,它由理论-认知理性、 道德-价值理性和审美一表现理性三个部分组成 经济现代性:现代化的过程。 审美现代性:用艺术和审美对抗现代性进程中产生的 人的异化

• 哲学现代性:是启蒙思想家们为人类构筑的理想世界 的蓝图,理性是现代性的核心,它由理论-认知理性、 道德-价值理性和审美-表现理性三个部分组成。 • 经济现代性:现代化的过程。 • 审美现代性:用艺术和审美对抗现代性进程中产生的 人的异化。 现代性的含义

可为后现代性 (Postmodernity) 哲学现代性:是启蒙思想家们为人类构筑的理想世界 的蓝图,理性是现代性的核心,它由理论-认知理性、 道德-价值理性和审美一表现理性三个部分组成 经济现代性:现代化的过程。 审美现代性:用艺术和审美对抗现代性进程中产生的 人的异化

• 哲学现代性:是启蒙思想家们为人类构筑的理想世界 的蓝图,理性是现代性的核心,它由理论-认知理性、 道德-价值理性和审美-表现理性三个部分组成。 • 经济现代性:现代化的过程。 • 审美现代性:用艺术和审美对抗现代性进程中产生的 人的异化。 何为后现代性 (Postmodernity)

现代社会中人的 压抑和异化

二 现代社会中人的 压抑和异化

马尔库塞 《单面人》

《美学与人生》课件 马尔库塞 《单面人》

克呐喊

《美学与人生 》课件 蒙克《呐喊》

加缪

《美学与人生 》课件 加缪《局外人》

今天,妈妈死了。也许是昨天,我不知道。我收到养老 院的一封电报,说:“母死。明日葬。专此通知。”这说明 不了什么。可能是昨天死的。 养老院在马朗戈,离阿尔及尔八十公里。我乘两点钟的 公共汽车,下午到,还赶得上守灵,明天晚上就能回来。我 向老板请了两天假,有这样的理由,他不能拒绝。不过,他 似乎不大高兴。我甚至跟他说:“这可不是我的错儿。”他 有理我。我想我不该跟他说这句话。反正,我没有什么可 请求原谅的,倒是他应该向我表示哀悼。不过,后天他看见 我戴孝的时候,一定会安慰我的。现在有点像是妈妈还没有 死似的,不过一下葬,那可就是一桩已经了结的事了,一切 又该公事公办了

《美学与人生》课件 今天,妈妈死了。也许是昨天,我不知道。我收到养老 院的一封电报,说:“母死。明日葬。专此通知。”这说明 不了什么。可能是昨天死的。 养老院在马朗戈,离阿尔及尔八十公里。我乘两点钟的 公共汽车,下午到,还赶得上守灵,明天晚上就能回来。我 向老板请了两天假,有这样的理由,他不能拒绝。不过,他 似乎不大高兴。我甚至跟他说:“这可不是我的错儿。”他 没有理我。我想我不该跟他说这句话。反正,我没有什么可 请求原谅的,倒是他应该向我表示哀悼。不过,后天他看见 我戴孝的时候,一定会安慰我的。现在有点像是妈妈还没有 死似的,不过一下葬,那可就是一桩已经了结的事了,一切 又该公事公办了

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