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《药理学》课程教学资源(课件讲稿)绪论 Pharmacology(南方医科大学:王文雅)

文档信息
资源类别:文库
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内容简介
一、药理学的性质与任务 二、药理学的发展史 三、药理学研究的方法
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药理学 Pharmacology 南方医科大学药学院 王文雅教授

药理学 Pharmacology 南方医科大学药学院 王文雅 教授

导言:生老病死,这是自然规律。一个人得 了病,就得用药。药物是人类征服疾病的重要武 器。那么,药物为什么能治病?药物在人体内会 发生何种变化?怎样治?这就是学习药理学需要 解决的问题。 明确学习目的,献身于神圣的医药事业,学 好本专业知识

导言:生老病死,这是自然规律。一个人得 了病,就得用药。药物是人类征服疾病的重要武 器。那么,药物为什么能治病?药物在人体内会 发生何种变化?怎样治?这就是学习药理学需要 解决的问题。 明确学习目的,献身于神圣的医药事业,学 好本专业知识

第一章绪论 一、 药理学的性质与任务 必二、 药理学的发展史 冬三、药理学研究的方法

第一章 绪论 一、药理学的性质与任务 二、药理学的发展史 三、药理学研究的方法

【目标要求】 1、掌握药物、药理学、药物效应动 力学和药物代谢动力学的定义。 ·2、了解药理学的性质和研究任务, 药物与药理学的发展史,新药的研究 和开发

【目标要求】 1、掌握药物、药理学、药物效应动 力学和药物代谢动力学的定义。  2、了解药理学的性质和研究任务, 药物与药理学的发展史,新药的研究 和开发

药物:是对机体原有生理功能和/或生化 过程产生影响的化学物质,可用于预防、 诊断、治疗疾病及计划生肓。 药物的来源: OCH3 OCH3 O-(CH2)-N NHCO- NH2 Cisapride

药物 :是对机体原有生理功能和/或生化 过程产生影响的化学物质,可用于预防、 诊断、治疗疾病及计划生肓。 药物的来源:

药物 ·天然药物 ·人工合成药物 ·基因工程药 药物与毒物的区别:剂量 治疗量 中毒量 致死量 处方药指不得开架自选,凭医生能 够处方销售的药

药 物 天然药物 人工合成药物 基因工程药 药物与毒物的区别:剂量 治疗量 中毒量 致死量 处方药 指不得开架自选,凭医生能 够处方销售的药

非处方药 可在药店自选的药(柜台购买的药品) 非处方药专有标识(Over-The-Counter) OTC OTC

非处方药 可在药店自选的药(柜台购买的药品) 非处方药专有标识 (Over-The-Counter ) OTC OTC

药理学(Pharmacology) ·研究药物与机体相互作用规律 药物 机体 ÷药物效应动力学Pharmacodynamics 作用(作用原理、作用规律) g药物代谢动力学Pharmacokinetics 体内过程(吸收、分布、代谢、排泄) 血药浓度随时间变化规律

药理学 (Pharmacology) 研究药物与机体相互作用规律 药物 机体 药物效应动力学 Pharmacodynamics 作用(作用原理、作用规律) 药物代谢动力学 Pharmacokinetics 体内过程(吸收、分布、代谢、排泄) 血药浓度随时间变化规律

药效应动力学 (PRarmacodynamics 作用、作用机制 吸收、分布、代谢、排泄 药物代谢动力学 【Pha雅acokinetics}

学科性质:基础学科、桥梁学科 药理学是基础医学与临床医学、医学与药学相互 联系的桥梁学科 学科任务: 1、阐明药物作用机制 2、为临床合理用药提供理论依据 3、开发新药和老药新用途 4、探索生命现象的本质和揭示疾病发生发展的规律

学科性质:基础学科、桥梁学科 药理学是基础医学与临床医学、医学与药学相互 联系的桥梁学科 学科任务: 1、阐明药物作用机制 2、为临床合理用药提供理论依据 3、开发新药和老药新用途 4、探索生命现象的本质和揭示疾病发生发展的规律

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