《遗传学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章 数量性状遗传

第八章数量性状遗传 重点:数量性状及其特性; 数量性状分析的基本统计方法; 遗传率的概念和计算。 难点:广义遗传率、狭义遗传率的计 算、近交系数的计算

第八章 数量性状遗传 1 重点：数量性状及其特性； 数量性状分析的基本统计方法； 遗传率的概念和计算。 难点：广义遗传率、狭义遗传率的计 算 、近交系数的计算

第一节数量性状及其特性 数量性状和质量性状 二、数量性状的多基因假说

第一节 数量性状及其特性 一、数量性状和质量性状 二、数量性状的多基因假说 2

数量性状和质量性状 质量性状:表现不连续,个体差异明显 ,具有质的差别,用文字描述的性 状称为质量性状。如水稻的糯与粳 ,人的A、B、0血型等性状。 数量性状:性状之间呈连续变异状态, 个体差异不明显,不易分类,用数 字描述的性状。如作物的产量,奶 牛的泌乳量,棉花的纤维长度等

一、数量性状和质量性状 质量性状：表现不连续，个体差异明显 ，具有质的差别，用文字描述的性 状称为质量性状。如水稻的糯与粳 ，人的A、B、O血型等性状。 数量性状：性状之间呈连续变异状态， 个体差异不明显，不易分类，用数 字描述的性状。如作物的产量，奶 牛的泌乳量，棉花的纤维长度等。 3

质量性状与数量性状的比较: 质量性状 数量性状 性状主要类型品种特征、外貌特征生产、生长性状 少数主基因控制微效多基因系统控制 遗传基础 遗传关系较简单 遗传关系复杂 变异表现方式 间断型 连续型 考察方式 描述 度量 环境影响 不敏感 敏感 研究水平 家庭 群体 研究方法 系谱分析、概率论 生物统计

质量性状与数量性状的比较： 4 质量性状 数量性状 性状主要类型 品种特征、外貌特征 生产、生长性状 遗传基础 少数主基因控制 微效多基因系统控制 遗传关系较简单 遗传关系复杂 变异表现方式 间断型 连续型 考察方式 描述 度量 环境影响 不敏感 敏感 研究水平 家庭 群体 研究方法 系谱分析、概率论 生物统计

F F F1 H 质量性状遗传 数量性状遗传 图6-质量性状遗传和数量性状遗传的区别

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数量性状的特点: 1)数量性状是可以度量的; 2)数量性状呈连续性变异; 3)数量性状的表现容易受环境的影响; 4)控制数量性状的遗传基础是多基因 系统

数量性状的特点： 1）数量性状是可以度量的； 2）数量性状呈连续性变异； 3）数量性状的表现容易受环境的影响； 4）控制数量性状的遗传基础是多基因 系统。 6

二、数量性状的多基因假说 >实验依据: 1909年,瑞典遗传学家 Nilsson Ehe对小麦和燕麦中籽粒颜色的遗传进 行了研究,他发现在若干个红粒与白粒 的杂交组合中有如下A、B、C3种情况

二、数量性状的多基因假说 ➢实验依据： 1909年，瑞典遗传学家Nilsson￾Ehle对小麦和燕麦中籽粒颜色的遗传进 行了研究，他发现在若干个红粒与白粒 的杂交组合中有如下A、B、C 3种情况: 7

A B C P红粒×白粒红粒×白粒红粒×白粒 红粒 粉红粒 粉红粒 F2红粒:白粒红粒:白粒红粒:白粒 3/41/415/161/1663/641/64

A B C P 红粒×白粒 红粒×白粒 红粒×白粒 F1 红粒 粉红粒 粉红粒 U U U F2 红粒：白粒 红粒：白粒 红粒：白粒 3/4 1/4 15/16 1/16 63/64 1/64 8

结果发现: 1)在小麦和燕麦中,有3对与种皮 颜色有关的、种类不同但作用相同的基 因,这3对基因中的任何一对在单独分离 时都出现3/4:1/4的比率,而3对基因 同时分离时,则产生63/64:1/64的比 率。 2)上述的杂交在F2的红色籽粒中又 呈现各种程度的差异,按红色的程度又 可人为地分为:

结果发现： 1）在小麦和燕麦中，有3对与种皮 颜色有关的、种类不同但作用相同的基 因，这3对基因中的任何一对在单独分离 时都出现3／4:1／4的比率，而3对基因 同时分离时，则产生63／64:1／64的比 率。 2）上述的杂交在F2的红色籽粒中又 呈现各种程度的差异，按红色的程度又 可人为地分为： 9

在A中:1/4红粒:2/4中等红:1/4 白色; 在B中:1/16深红:4/16红:6/16中 等红:4/16淡红:1/16白色; 在C中:1/64极深红:6/64深红:15/ 64次深红:20/64中等红:15/ 64中淡红:6/64淡红:1/64 白色 10

在A中：1／4 红粒：2／4 中等红：1／4 白色； 在B中：1／16深红：4／16红：6／16中 等红：4／16淡红：1／16白色； 在C中：1／64极深红：6／64深红：15／ 64次深红：20／64中等红：15／ 64中淡红：6／64淡红：1／64 白色 10