西北师范大学:《中国古代文学》课程电子教案(PPT教学课件)第一编 先秦文学、第二编 两汉文学、第三编 魏晋南北朝文学

1P2 ( 回画画回回回回回回回回回回回回叵 西北师范大学文学院 第一编先秦文学 第二编两汉文学 第三编魏晋南北朝文 制作人:韩高年紧瑞*
西北师范大学文学院 第一编 先秦文学 第二编 两汉文学 第三编 魏晋南北朝文学 制作人:韩高年 坚瑞

3翻取概逸禅燃樱蜜刚得 政事类界 热雅桑病群衷 择亲 青春 第一编 先秦文学 53 如畫東被 返
第 一 编 先 秦 文 学 返 回

1P07 围由讓个攀(1 第一章上古文学 第二章连经 第三章先秦历中数文 第四章诸子教文 难 第五章屈原与辞 返養
第一章 上古文学 第二章 《诗经》 第三章 先秦历史散文 第四章 诸子散文 第五章 屈原与楚辞 返 回

先秦文学概论 先秦指传说中的三皇五帝、夏、商、周 春秋、战国到秦统一之前。这是一个极为 漫长的历史阶段。在这漫长的年代中,中 国社会形态跨越了原始社会、奴隶社会 封建社会初期三个历史阶段。这一时期的 文学,是中国文学产生、莫基阶段
一 . 先秦文学概论 ⚫先秦,指传说中的三皇五帝、夏、商、周、 春秋、战国到秦统一之前。这是一个极为 漫长的历史阶段。在这漫长的年代中,中 国社会形态跨越了原始社会、奴隶社会、 封建社会初期三个历史阶段。这一时期的 文学,是中国文学产生、奠基阶段。 返 回

第一章上古文学 、神话传说≥ 1、产生:大约是在传说中的三皇五帝的 时代。 2、保存与流传:典籍没有完整的神话著作 只有只言片语的记载,有《∥海纫、《穆子 线、《聲秘》、《淮南子》、《列》等
第一章 上古文学 一、神话传说 1、产生:大约是在传说中的三皇五帝的 时代。 2、保存与流传:典籍没有完整的神话著作, 只有只言片语的记载,有《山海经》、《穆天子 传》、《楚辞》、《淮南子》、《列子》等。 返 回

3、特征:反映了上古之初人同自然斗争的业 绩,歌颂了人民战天斗地的恢宏气魄和坚强意志。 形式上幻想丰富,极富浪漫主义精神。 二、上古歌谣 上古歌谣散见于后世典籍,如《周易》、 《礼记》、《吕氏春秋》、《尚书》、《左传》 等。形式简单、内容古朴。是后世诗歌的源头
3、特征:反映了上古之初人同自然斗争的业 绩,歌颂了人民战天斗地的恢宏气魄和坚强意志。 形式上幻想丰富,极富浪漫主义精神。 二、上古歌谣 上古歌谣散见于后世典籍,如《周易》、 《礼记》、《吕氏春秋》、《尚书》、《左传》 等。形式简单、内容古朴。是后世诗歌的源头。 返 回

第二章《诗经》 我 国最早的诗歌总集是 《诗经》,共300 多篇。大都是西周到春秋 的诗歌,它是孔子编定的 《诗经》里有一些诗生动 地描写了古代劳动人民的 勤劳勇敢和反抗压迫的情 况,在中国文学史上有光 辉的地位 返回
第二章 《诗经》 返 回

1.六义:风、雅、颂、赋、比、兴。 风、雅、颂是《诗经》的三类内容;赋、比、兴 则是指《诗经》所用的创作原则与方法。 2内容:反映了广泛的社会生活,表达了劳动人 民的真实情感。 3.意义:确立了民间文学在文学史上的祟高地位。 4.艺术风格:朴素优美。 返回
1.六义:风、雅、颂、赋、比、兴。 风、雅、颂是《诗经》的三类内容;赋、比、兴 则是指《诗经》所用的创作原则与方法。 2.内容:反映了广泛的社会生活,表达了劳动人 民的真实情感。 3.意义:确立了民间文学在文学史上的崇高地位。 4.艺术风格:朴素优美。 返 回

第三章先秦历史散文 ?③ 罗白 返回
第三章 先秦历史散文 返 回

第一节夏商至春秋的历史散文 我国第一部散文集是《尚书》; 我国第一部编年体史书是《春秋》。 从春秋未至战国初,先秦历史散文在原 来的基础上,发展到了最为辉煌的时代。 代表作有《左传》、《国语》、《战国策》 等。 返回
第一节 夏商至春秋的历史散文 我国第一部散文集是《尚书》; 我国第一部编年体史书是《春秋》。 从春秋末至战国初,先秦历史散文在原 来的基础上,发展到了最为辉煌的时代。 代表作有《左传》、《国语》、《战国策》 等。 返 回
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 汉译世界学术名著丛书:《战争论》参考书籍PDF电子书〔德〕克劳塞维茨(第一卷,共四篇五十六章).pdf
- 四川教育学院:《中国现代文化散文研究》课程教学资源(PPT讲稿)第四专题 冰心宗教文化散文研究.ppt
- 四川教育学院:《中国现代文化散文研究》课程教学资源(PPT讲稿)第三专题 朱自清世情文化散文鉴赏.ppt
- 四川教育学院:《中国现代文化散文研究》课程教学资源(PPT讲稿)第二专题 鲁迅文化反思散文论鲁迅散文悲剧意识探寻.ppt
- 四川教育学院:《中国现代文化散文研究》课程教学资源(PPT讲稿)第一专题 关于现代文化散文的思考.ppt
- 四川教育学院:《中国现代文化散文研究》课程教学资源(PPT讲稿)第五专题 周作人的“言志”散文.ppt
- 四川教育学院:《中国现代文化散文研究》课程教学资源(PPT讲稿)第六专题 沈从文乡土大化散大.ppt
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)目录(主讲:夏中华).pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)作者.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.3)文字的借用和改革.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.2)文字的起源和发展.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.1)文字的性质和作用.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语用(8.5)语用前提.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语用(8.4)语用含义.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语用(8.3)语用行为.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语用(8.2)指示和指示语.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语用(8.1)语用概说.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 语法(7.5)句式转换.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 语法(7.4)句法.pps
- 渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 语法(7.3)词法.pps
- 《外国文学史》古希腊文学.ppt
- 汉译世界学术名著丛书:《战争论》参考书籍PDF电子书(第三卷).pdf
- 《现代社会与人》名著译丛:《恐惧与战栗》PDF电子书(〔丹麦〕克尔凯郭尔著).pdf
- 汉译世界学术名著丛书:《拿破仑文选》参考书籍PDF电子书(上卷).pdf
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 荷马史诗.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 古希腊罗马文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 古代希伯来文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)古希腊戏剧.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)中世纪文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)但丁与《神曲》.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 现当代东方文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)古典主义文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)文艺复兴时期文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)威廉·莎士比亚——人文主义的高峰.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)浪漫主义文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)18世纪启蒙主义文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 歌德和《浮士德》.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 批判现实主义文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 中古日本文学.ppt
- 华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 巴尔扎克.ppt