辽宁师范大学：历史文化学院中学课程教学资源库（课件）文艺复兴运动

文艺复兴运动 Renaissance Movement 辽宁师范大学 2018级历史2班 孙明玉

文艺复兴运动 Renaissance Movement 辽宁师范大学 2018级历史2班 孙明玉

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笼可位到单旁亦鞭星幸 文芝藝兴 只是 行百金昔 流行过的东西 七知】 通 演 绎再次被大家关注和使用起来 南晖 年前 梦音 文化在清少年中十分流行 这群人又特地做一些少马特的视频或造型 调侃自己是当年的沙马特 人人见于百内见 翠 周推 葵 人芝复 复贵綮驾吞 特 '文化的代名词

一、 感“宗教”之束缚 目录 赏“文充”之精华 三、品“人文”之光辉 四、探“复兴”之本源

目录 一、感“宗教”之束缚 二、赏“文艺”之精华 三、品“人文”之光辉 四、探“复兴”之本源

感“宗教”之束缚 中世纪只有一种意识形态，即宗教神学。 恩格斯

1 1 感“宗教”之束缚 中世纪只有一种意识形态,即宗教神学。 ——恩格斯

一、感“宗教”之束缚 Madonna and Child Madonna and Child Madonna with Chid crea1320-1330 Madonna with Child (about 1320) (Third decade of the XIVth Madonn- 作者：Segna di Bonave. (Late XIIIth century) 作者：Master of Badia a. centur) North Carolina Museum of 作者Duccio di Buonin: 作者：Simone Martini Indianapolis Museum of Art Fondazione Musei Senesi Art Fondazione Musei Sen 压柳人性 创作题材：madonna and child《圣母与圣婴》 创作时间：about4 th century14世纪前期（中世纪) 创作特点：表情呆滞、动作僵硬、感情冷漠

一 、感“宗教”之束缚 创作题材：madonna and child 《圣母与圣婴》 创作时间：about 14th century 14世纪前期（中世纪） 创作特点：表情呆滞、动作僵硬、感情冷漠 压抑人性

一、感“宗教”之束缚 中世纪雕塑《安东尼·奥索》

一 、感“宗教”之束缚 中世纪雕塑《安东尼•奥索》