复旦大学：《营销管理》课程大纲_裘理锦－《营销管理》

复旦大学课程教学大纲 课程代码|MANA13006 编写时间 2007年12月 课程名称 营销管理 英文名称 Marketing Management 学分数3 周学时 任课教师*裘理瑾 开课院系** 管理学院 预修课程 无 课程性质:管理学院二年级本科生基础课程 教学目的 使学生掌握基本的营销、营销战略、营销组合等原理和概念,并在案例教学过程中培养学 生系统地、有逻辑地解决实际的营销问题的能力。与此同时,本课程采用全英文授课的方 式,希望能够培养学生运用英语这样一种国际商业语言来表达营销的理念、策略和建议 课程基本内容简介: 本课程主要包括营销定义、营销战略、市场研究与分析、STP策略、营销组合策略、营销 执行等几个方面的主要内容 基本要求: 要求学生在全英文的教学环境中,通过与教师在课堂上的互动与交流,掌握营销管理的基 本理论并将其运用于具有中国特色的实际案例中,针对这些案例提出切实可行的营销方案 和建议 教学方式:课堂理论讲解、小组案例讨论与学期项目报告相结合 教材和教学参考资料 作者 教材名称 出版社 出版年月 自编讲义营销管理 无

复旦大学课程教学大纲 课程代码 MANA130006 编写时间 2007 年 12 月 课程名称 营销管理 英文名称 Marketing Management 学分数 3 周学时 3 任课教师* 裘理瑾 开课院系** 管理学院 预修课程 无 课程性质：管理学院二年级本科生基础课程 教学目的： 使学生掌握基本的营销、营销战略、营销组合等原理和概念，并在案例教学过程中培养学 生系统地、有逻辑地解决实际的营销问题的能力。与此同时，本课程采用全英文授课的方 式，希望能够培养学生运用英语这样一种国际商业语言来表达营销的理念、策略和建议。 课程基本内容简介： 本课程主要包括营销定义、营销战略、市场研究与分析、STP 策略、营销组合策略、营销 执行等几个方面的主要内容 基本要求： 要求学生在全英文的教学环境中，通过与教师在课堂上的互动与交流，掌握营销管理的基 本理论并将其运用于具有中国特色的实际案例中，针对这些案例提出切实可行的营销方案 和建议。 教学方式: 课堂理论讲解、小组案例讨论与学期项目报告相结合 教材和教学参考资料： 作者 教材名称 出版社 出版年月 自编讲义 营销管理 无

教师教学、科研情况简介和主要社会兼职: 裘理瑾,管理学博士,担任《营销管理》课程的教学已经有3年的时间,并一直坚持采用 全英文授课的方式,在过往的教学中实现了非常好的教学效果。另外,还给本科生开始《 务营销》专业选修课以及面向国际合作MBA项目开设的《营销管理》、《高级营销管理》 课程 研究兴趣主要集中于服务营销、体育营销、消费者行为研究等方面 教学内容安排: derstanding marketing Reading Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus Section ll Strategic Marketing Related chapter(s)in textbook age on v-campus Team allocation: Every team Max. SIX students Section Ill Analyzing Marketing Environment Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus Term project: Topic and draft proposal Analyzing Consumer Behavior Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus Alloy. com: Marketing to Generation Y Section v Analyzing Competitor Reading Related chapter(s)in textbook ackage on v-campus tion vi Dealing with the Competition Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus Acquiring Marketing Knowledge Reading Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus ection VIll STP Strategies

教师教学、科研情况简介和主要社会兼职： 裘理瑾，管理学博士，担任《营销管理》课程的教学已经有 3 年的时间，并一直坚持采用 全英文授课的方式，在过往的教学中实现了非常好的教学效果。另外，还给本科生开始《服 务营销》专业选修课以及面向国际合作 MBA 项目开设的《营销管理》、《高级营销管理》等 课程。 研究兴趣主要集中于服务营销、体育营销、消费者行为研究等方面。 教学内容安排： Section I Understanding Marketing Reading: Related chapter(s) in textbook Reading package on v-campus Section II Strategic Marketing Reading: Related chapter(s) in textbook Reading package on v-campus Team allocation: Every team Max. SIX students Section III Analyzing Marketing Environment Reading: Related chapter(s) in textbook Reading package on v-campus Term project: Topic and draft proposal Section IV Analyzing Consumer Behavior Reading: Related chapter(s) in textbook Reading package on v-campus Case Report: Alloy.com: Marketing to Generation Y Section V Analyzing Competitor Reading: Related chapter(s) in textbook Reading package on v-campus Section VI Dealing with the Competition Reading: Related chapter(s) in textbook Reading package on v-campus Section VII Acquiring Marketing Knowledge Reading: Related chapter(s) in textbook Reading package on v-campus Section VIII STP Strategies

adin Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus Term project Midterm supervision Section IX Product Policy Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus KFC and McDonald Encounter in Shanghai Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus SectionⅪl Distribution Policy Reading Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus Section XII IMC Polic Related chapter(s)in textbook Reading package on v-campus Section Xlll Marketing Implementation(TBD) Section Xlv Presentation and Defense of Term Projects Final Examination 作业和考核方式 本课程要求学生完成两项基于小组形式的案例报告作业,并进行课堂案例报告 在整个学期中,要求学生基于小组的形式,完成一个真实的学期项目的分析、研究和报告 作,并在学期末进行学期项目的报告 期末考试采取个人闭卷考试的方式 每位同学的课堂出勤和课堂表现也将计入考核中 如该门课为多位教师共同开设,请在教学内容安排中注明。 **考虑到有时同一门课有不同院系得教师开设,请任课教师填写此栏

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