百雄市百顺中学《伤仲永》ppt课件(21页)

里安石 南雄市百顺中学何光军

南雄市百顺中学 何光军

作方分 王安石(1021--1080),字 介甫,,晚号半山一,临 川(今江西)人,北宋朝代 政治家、思想-家、文学家。 王安 唐宋/大家 著有/先生文集

王安石(1021----1080),字 ————,晚号———，临 川(今江西)人，——朝代 ——家、——家、——家。 “———————”之一， 著有———————— 介甫, 半山 北宋 政治 思想 文学 唐宋八大家 《临川先生文集》。 作者简介：

唐宋/大家 唐:韩愈、柳宗元 宋:苏洵、苏轼、苏辙歐阳修、 曾巩、王安石

唐宋八大家 ❖唐：韩愈、柳宗元 ❖宋：苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、 曾巩、王安石

本文用“伤”字点出 作者的写作意圄。 “伤是叹 的意思

题解 ❖本文用“伤”字点出 作者的写作意图。 “伤”是————— —的意思。 哀伤，叹惜

解释下列变色的字: 1、世隶耕属于 2、父异焉对此(感到)诧异 3不能称前时之闻相当 4稍稍宾客其父渐渐这里是以宾客之礼 相待的意思 5.仲永之通悟通达聪慧 6则其受于人者不至也 指后天所受的教育没有达到(要求)

解释下列变色的字： 1、 世隶耕 2、父异焉 3.不能称前时之闻 4.稍稍宾客其父 5.仲永之通悟 6.则其受于人者不至也 属于 对此（感到）诧异 相当 通达聪慧 指后天所受的教育 没有达到（要求） 渐渐 这里是以宾客之礼 相待的意思

翻译句子: 1、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之 仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、 纸、砚,(有一天)忽然放声哭 着要这些东西。 2、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以 钱币乞之 同县的人对他感到惊 奇,渐渐地请他的父亲去做客,有 的人还花钱求仲永题诗

翻译句子： 1、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之： 2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以 钱币乞之： 仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、 纸、砚，（有一天）忽然放声哭 着要这些东西。 同县的人对他感到惊 奇，渐渐地请他的父亲去做客，有 的人还花钱求仲永题诗

3、明道中,从先人还家,于 舅家见之,十二三矣: 明道年间,我随先父回到家乡,在 舅舅家里见到他,(他已经)十二 三岁了。 4、令作诗,不能称前时之闻: 让(他)作诗,(写出来的诗已经) 不能与从前的名声相称

3、明道中 ，从先人还家，于 舅家见之，十二三矣： 4、令作诗，不能称前时之闻： 明道年间，我随先父回到家乡，在 舅舅家里见到他，（他已经）十二 三岁了。 让（他）作诗，（写出来的诗已经） 不能与从前的名声相称

5、其受之天也,贤于材人远矣 他的天资比一般有才能的人高 得多。 6、卒之为众人,则其受于人者不 至也 他最终成为一个平凡的人,是因 为他没有受到后天的教育

5、其受之天也，贤于材人远矣： 6、卒之为众人，则其受于人者不 至也 他的天资比一般有才能的人高 得多。 他最终成为一个平凡的人，是因 为他没有受到后天的教育

整体感知 (一)、作者为什么伤仲永 因为仲永天资蒎凡 而“受于人者不 至”,最终“派然 众人

（一）、作者为什么伤仲永？ 因为仲永天资非凡 而“受于人者不 至”，最终“泯然 众人”。 整体感知