山西农业大学：《植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第五章 植物病害的诊断与防治

第五章植物病害的 诊断与防治

第五章 植物病害的 诊断与防治

植物病害的诊断 植物病害的诊断是从植物病害的症状、所 处的场所和环境条件等表型特征，以及室 内初步检测分析，根据植物病理学及相关 学科的一般只是，来判断其病因，确定病 害种类。 诊断目的就是了解病害发生的原因，为有 效控制病害提供科学依据

一、植物病害的诊断 ◼ 植物病害的诊断是从植物病害的症状、所 处的场所和环境条件等表型特征，以及室 内初步检测分析，根据植物病理学及相关 学科的一般只是，来判断其病因，确定病 害种类。 ◼ 诊断目的就是了解病害发生的原因，为有 效控制病害提供科学依据

(一)诊断的程序 (1) 症状的识别与描述； (2)调查询问病史与有关档案； (3)采样检查（镜检）； (4)试验验证； (5)专项检测； (6)逐步排除法得出适当结论

（一）诊断的程序 （1） 症状的识别与描述； （2） 调查询问病史与有关档案； （3）采样检查（镜检）； （4）试验验证； （5）专项检测； （6）逐步排除法得出适当结论

(1) 症状的识别与描述 结合观察分析植物病害田间的群体和个体症状表现。 群体表现：病害在整个田间的时间动态和空间动态变化 情况，具体表现为个别零星发生还是大面积成片发生 由点到面发展还是短时间同时发生，以及作物开始发病 的株龄等。 个体表现：包括植株的局部和整株症状、地上和地下、 内部和外部，同时要注意病症和病状表现及症状的变化、 气味等。 田外表现：相邻田块和当地的发生情况，不同类型作物 发生情况，不同品种的田块发生情况等

（1） 症状的识别与描述 结合观察分析植物病害田间的群体和个体症状表现。 ◼ 群体表现：病害在整个田间的时间动态和空间动态变化 情况，具体表现为个别零星发生还是大面积成片发生， 由点到面发展还是短时间同时发生，以及作物开始发病 的株龄等。 ◼ 个体表现：包括植株的局部和整株症状、地上和地下、 内部和外部，同时要注意病症和病状表现及症状的变化、 气味等。 ◼ 田外表现：相邻田块和当地的发生情况，不同类型作物 发生情况，不同品种的田块发生情况等

(2)调查询问病史与有关档案 调查询问以前是否发生过，查阅资料看是否有相 关报道。了解作物品种及栽培管理情况。 通过以上调查结果，结合各种病害特点，初步确 定属于侵染性病害还是非侵染性病害。若是侵染性 病害，要初步估计是真菌、病毒、细菌还是线虫或 其他病原物侵染引起，非侵染性病害中是营养失衡 还是环境不适等其他原因引起。以缩小进一步诊断 的范围

（2） 调查询问病史与有关档案 调查询问以前是否发生过，查阅资料看是否有相 关报道。了解作物品种及栽培管理情况。 通过以上调查结果，结合各种病害特点，初步确 定属于侵染性病害还是非侵染性病害。若是侵染性 病害，要初步估计是真菌、病毒、细菌还是线虫或 其他病原物侵染引起，非侵染性病害中是营养失衡 还是环境不适等其他原因引起。以缩小进一步诊断 的范围

(3)镜检 通过镜检观察是否侵染性病害及侵染性病害的病原物形 态。 观察时应注意 采样要具有代表性，症状表现明显。 ②采样时间要适宜，太早观察不到，太迟腐生菌干扰或病 原真菌孢子飞散或释放。 部位要完整，发病主要部位，其他部位甚至整株。 ④制片要正确，病部正背面、内外部、刮切兼顾，要多取 几个部位，多做几个切片观察

（3）镜检 通过镜检观察是否侵染性病害及侵染性病害的病原物形 态。 观察时应注意： ① 采样要具有代表性，症状表现明显。 ② 采样时间要适宜，太早观察不到，太迟腐生菌干扰或病 原真菌孢子飞散或释放。 ③ 部位要完整，发病主要部位，其他部位甚至整株。 ④ 制片要正确，病部正背面、内外部、刮切兼顾，要多取 几个部位，多做几个切片观察

(4)试验验证 通过一系列试验确定病原。在试验过程中遵循 的一个重要法则就是柯赫氏法则(Koch'srue), 又称柯赫氏假设(Koch's postulates),通常是 用来确定侵染性病害病原物的操作程序。 如果发现一种不熟悉的或新的病害时，就必须 按柯赫氏法则的四步来完成诊断与鉴定

（4）试验验证 通过一系列试验确定病原。在试验过程中遵循 的一个重要法则就是柯赫氏法则（Koch’s rule）， 又称柯赫氏假设（Koch’s postulates），通常是 用来确定侵染性病害病原物的操作程序。 如果发现一种不熟悉的或新的病害时，就必须 按柯赫氏法则的四步来完成诊断与鉴定

柯赫氏法则 (1)在病植物上常伴随有一种病原生物存在； (2)该微生物可在离体的或人工培养基上分离纯化 而得到纯培养物； (3)将纯培养物接种到相同品种的健株上，表现出 相同症状的病害 (4)从接种发病的植物上再分离到其纯培养，性状 与原来微生物记录相同。 通过以上四步鉴定工作，得到确实的证据，就可 以确认该微生物即为该病害的病原物

柯赫氏法则 （1）在病植物上常伴随有一种病原生物存在； （2）该微生物可在离体的或人工培养基上分离纯化 而得到纯培养物； （3）将纯培养物接种到相同品种的健株上，表现出 相同症状的病害； （4）从接种发病的植物上再分离到其纯培养，性状 与原来微生物记录 相同。 通过以上四步鉴定工作，得到确实的证据，就可 以确认该微生物即为该病害的病原物

柯赫氏法则的局限性： ①针对生物病原而言，如病原是非生物因素或是由 非生物因素和生物因素结合而引起的病害，该法则 将不能证实； ② 针对单一病原而言，忽略病原物之间的协同作用； ③ 针对体内病原而言，而在寄主体外致病的生物不 能完全运用该法则来验证； 些专性寄生物至今人工尚不能培养，难以完全 依赖该法则进行确定

① 针对生物病原而言，如病原是非生物因素或是由 非生物因素和生物因素结合而引起的病害，该法则 将不能证实； ② 针对单一病原而言，忽略病原物之间的协同作用； ③ 针对体内病原而言，而在寄主体外致病的生物不 能完全运用该法则来验证； ④一些专性寄生物至今人工尚不能培养，难以完全 依赖该法则进行确定。 柯赫氏法则的局限性：

柯赫氏法则有时世适用非侵染性病害的诊断。例 如若怀疑是缺乏某种元素引起病害时，可以补施 该种元素来缓解或消除其症状，即可确认是某元 素的作用。 柯赫氏法则只是病害鉴定过程中的一个重要环节， 通过柯赫氏法则只是确定了病原物，只有通过对 病原物的形态学观察和生理学及分子生物学研究 才能鉴定病原物和病害

▪ 柯赫氏法则有时也适用非侵染性病害的诊断。例 如若怀疑是缺乏某种元素引起病害时，可以补施 该种元素来缓解或消除其症状，即可确认是某元 素的作用。 ▪ 柯赫氏法则只是病害鉴定过程中的一个重要环节， 通过柯赫氏法则只是确定了病原物，只有通过对 病原物的形态学观察和生理学及分子生物学研究 才能鉴定病原物和病害